5月13日至16日，巴东县中小学道德与法治一体化教学专题研讨暨“邹时玲中小学一体道德与法治名师工作室”创建启动会在京信友谊中学举行。县教育局党组成员、副局长邱世美，县教科研中心主任张应华参加开幕式，县教科研副主任向子龙参会并作辅导报告，副主任陈江全程参会。全县初中、小学道德与法治50余名骨干教师参加活动。
聚焦素养研课例深耕课堂提效率
本次活动紧扣新课标育人理念、中考命题导向与学段衔接育人目标，集中展示了7节中考专题复习教学示范课，课程涵盖答题技巧、心理健康、法治教育、国情国策、国家安全教育等专题。课例立足中考复习教学，兼顾小学知识衔接与高中素养延伸，全方位展现贴合学情、务实高效的复习教学模式。
杜海华老师的《明辨是非真知，巧解道法万千选择》聚焦中考选择题答题策略，梳理命题趋势，拆解解题步骤，依托真题实战训练，帮助学生建立系统解题思维。谭芳老师的《探题型之特征寻方法之路径》聚焦主观题型作答要点，总结出“审、读、联、答”实用答题范式，教学层次清晰，备考实用性极强。冯月圣老师围绕学生身心成长主题梳理核心考点，做到讲练相融、素养落地。黄权威老师巧用知识思维导图梳理法治考点，结合新颁布的《生态环境法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等热点强化法治观念，规范答题语言。万华琳老师立足长江生态保护这一本土议题，打造沉浸式法治探究课堂，助力学生实现知识活用与思维提升。王威威老师紧扣时代使命与青年担当，融合湖北本土实情开展国情专题复习。周玉兰老师聚焦国家安全与地方时政，提炼简洁答题方法，厚植学生家国情怀。
课后，朱勒老师以《紧扣核心素养目标提高专题复习效率》为题，对7节示范课逐一点评，指出课堂亮点与优化方向。参会教师围绕复习方法、课堂架构、学段融合等内容深入交流研讨，在思维碰撞中互学共进，提炼成熟高效的复习教学范式。
理念更新促成长专业领航明方向
为助力教师转变教学思维，精准研判中考走势，明晰思政一体化建设路径，活动开设多场高水平专题辅导讲座，从复习转型、命题研判、团队建设、学段融合等层面精准赋能。
向明阶老师作《落实核心素养的复习策略——从“知识记忆”到“价值认同”的转变》辅导报告。他倡导中考复习教学由知识识记转向价值认同，结合新课标要求与情境化中考命题趋势，构建“三维六策”复习体系，规划分阶段循序渐进复习路径。
邓贵龙老师以《复之有“道” 习之有“法”》为题，预测2026 年湖北道德与法治中考命题趋势，明确当前考试弱化机械记忆、强化素养融合、立足生活情境、凸显跨学科融合的鲜明特点，优化课堂模式、革新评价方式，深度挖掘巴东红色文化，将乡土资源融入日常教学。
工作室主持人邹时玲老师全面解读名师工作室建设蓝图，阐释“名师聚力、研思砺行、启智润心、匠心筑梦” 室训内涵，详细介绍团队组建、前期筹备、阵地建设情况，解读室徽文化寓意，确立 “铸魂育人、守正创新、辐射引领、赋能全域” 发展理念，制定涵盖人才培养、课程研发、教研科研、资源共建、育人服务五大板块的三年发展规划，细化 2026 年工作目标与实施细则，凝聚团队教研合力。
县教研中心向子龙主任立足县域教育全局，阐明名师工作室成立的重要意义，直面城乡思政教学资源不均、学段教学脱节、教学模式固化等现实难题，构建“三维一体” 研修模式，打通线上线下双向教研渠道，搭建优质思政教学资源库，实行骨干教师分层培养机制，推动城乡学校结对教研帮扶，持续放大名师示范、骨干带动、全员提升的辐射效应。
统筹谋划定举措笃行实干促提升
14日上午，活动开幕式由信陵镇中心学校督导黄卫主持；京信友谊中学校长薛维富致欢迎辞。
县教育局党组成员、副局长邱世美为名师工作室授牌，宣布“邹时玲中小学一体道德与法治名师工作室”成立；她要求工作室打破学段教学壁垒，整合县域优质思政教育资源，全面推动一体化教学理念走进课堂、融入日常，以名师引领推动全县思政教育优质均衡发展。“邹时玲中小学一体道德与法治名师工作室”，是水布垭镇水布垭中小学校教师邹时玲主持的州级名师工作室；该工作室于近期通过州委党的建设和人才工作领导小组办公室、州教育局联合评审，是我县成立的首个中小学一体道德与法治名师工作室。
县教研室主任张应华对全县下一阶段思政教研工作、中考备考教学作出指导，要求全体教师深耕教学一线，潜心钻研备考策略，依托教研平台抱团成长，全力以赴推动县域思政教学质量稳步攀升。
15日下午，活动闭幕式上，全体参会人员合影留念。县教科研中心副主任、道德与法治教研员陈江作活动总结。建议将日常教学教研与工作室建设相结合，统筹推进各项工作。思政教师要进一步加强课标学习，坚持立足素养进行教学，提升教学精准度与实效性。
研途皆风景，笃行方致远。此次活动融课例展示、专题研学、工作部署于一体，既为全县中考复习备考精准导航，又搭建起中小学思政一体化交流互通桥梁，为全县思政教师队伍建设筑牢根基。巴东县思政教师将以此次活动为新起点，坚守育人使命，深耕教研沃土，不断创新思政课堂形式，深挖学科育人内涵，推进全学段思政教育深度融合，以教研赋能教育发展，以实干践行育人初心，奋力书写巴东思政教育高质量发展崭新篇章。
撰稿：谭艳
审稿：陈江
