距离中考还有一个月，对于语文，同学们这段时间可以做些什么呢？
我认为有四件事，或者说，可以用好四样东西。
下面来介绍是哪四样东西，以及如何使用。
1/4、语文教科书
六册部编版初中语文教科书，绝对是语文学习与考试的根本材料，中考命题极少直接考查教科书（除了名句默写、字词之类），但是命题材料与角度，会源于教科书，高于教科书。
那么，在奔赴考场之前，肯定要尽可能熟悉这个命题之“源”。熟悉教科书上的哪些内容？（如果你之前已经足够重视了，那么近一两周不妨再回顾一下，以防遗漏，或者会有新发现。）
第1类：现代文注释，古诗文原文与注释+课外古诗词诵读的赏析文字，语法与修辞卡片。这些内容主要考前面的小题，以及嵌入式的古诗文词句。
第2类：口语交际（共6项）、综合性学习（共15项）、写作（32项）这三个板块实践部分的题材举例 ，名著导读（12+24部）板块的专题探究与读书方法，阅读板块活动·探究（共4项）的任务说明。——以上这些，都可能作为中考命题的素材来源与形式参考。可以做一个游戏，即把自己当作命题人，带着他的视角去看这些内容，边看边思考：“自己如何出题，才能出得既符合法度，又较有新意？”
第3类：重要的作家及其作品（尤其是古代的），一定要滚瓜烂熟，熟悉其作家生平与主要作品的思想内容、写作特色等。这些很可能会成为试卷上对比阅读的文本，或者最后一问的作答来源。
2/4、近年中考真题/模拟题阅读精华
中考阅读（无论是古诗文，还是现代文），如果往难里出，就是提高综合性与实践性。“那这些综合性与实践性较强的阅读，哪里有，我想给孩子看一看、练一练，提前熟识熟识？”
我已给大家整理好了，在这里。
查收之后，选看即可，如果时间紧张，就直接对着解析看。看完文本后，主要看每篇阅读的最后几问（即语文的“压轴之问”），边看边在解析上做圈划、批注，琢磨文本、问题与答案之间的关系，能悟几层是几层，能悟多少是多少。加油。
3/4、中考作文命题解读与范文精选
这时候的写作备考，最好是有自己个人专属的作文素材库（即之前分主题实践过、修改过，最好是被老师指导修改过的5~10篇作文），此时再回过来，将其谙熟于胸，到时好取样一二。
“老师，我没有呀，咋办？”
那可以考虑中考范文。
中考范文是咱同龄人的生活经历、感受与思考，很亲切，你也可以；且主题多元、选材广泛……这个时候多看看，或许能从中收获灵感，多了解好作文都长啥样 ，才有写出好作文的可能。
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4/4、南京中考语文真题详解与点津
今年南京仍是自主命题，所以整体思路应该与近几年有一定的延续性，可参考。
同学们不妨好生回顾一下南京近几年的中考语文真题，弄清其命题趋势，以做好更有针对性的准备。
具体内容可参考我之前编写的这份《决胜中考·南京近六年中考语文真题详解与学法点津》。
学案版，已分享在我的“梧桐语文”群了，解析版可以参照领取一下
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最后祝宝子们，用好“法宝”，战胜自己，赢得中考。
# 结尾 带个私货
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