以研促教提质增效 精准施策战中考——海曙区初三社会复习研训活动

活动伊始，市新教材案例评比一等奖海曙外国语学校五江湾校区的蔡晓艺老师执教《聚焦法治，解码中国——中考专题复习》。蔡老师基于宁波市一模第31题学生答题数据分析，以杭州萧山区“网红绿化带”为真实情境，通过分析政府打造绿化带的初心与回应市民质疑，引导学生理解政府“为人民服务”的宗旨和“依法行政”的准则，探讨如何通过政务公开与公民监督助推法治政府建设。针对打卡乱象，指导学生从“依法行使权利”角度分析危害，并尝试引导学生从不同知识点命制试题，强化知识体系化。结合“我们圆桌会”案例，剖析全过程人民民主的优势，通过阅卷活动提升答题规范性。整节课强调“用知识解决真问题”，培养学生迁移能力，彰显民主法治的青春担当，演绎了一堂有效的试卷讲评课。

省优质课一等奖获得者、市教坛新秀海曙外国语学校的林云老师以素养导向的命题改革为核心，以获得浙江省优秀试卷的海曙区2025学年第一学期九年级社会试卷中的宁波舟山港 “能装” 为典型试题案例，系统阐述海曙区社会学科近几年在命题设计、情境创设、任务构建上的实践探索，提炼出 “装得准、装得活、装得巧”三大命题理念，并结合新课标要求与教学实际，给出初三冲刺阶段复习的教学改进方向，为如何开展有效的命题研究与教学提质提供实践参考。

市学科骨干、集士港镇中心初级中学陈海云老师提出“以图为纲，题课融通”。陈老师强调，最后一个月比的不是刷题多少，而是学科核心素养及关键能力培养如读图能力是否过关。从经纬网到等高线，从“一图三问”到模型架构，让每一张地图成为学生思维的载体。陈老师围绕地理中考高频考点、易错题型、区域地理复习策略展开分享，强调要强化学生的空间思维、图表解读与地理实践能力，通过专题训练突破复习瓶颈。

      区学科骨干、丽园书院龚梦婷老师倡导结合时政热点与教材知识，聚焦学生复习枯燥低效、答题踩点不准思路混乱两大核心困惑，以生活化热点，如杭州高架月季、宁波有奖发票、宁波一模绿化带议题为载体，将法治、民主、权利义务等考点融入真实情境，提出复习有 “意思”（知识生活化、情境化）、答题有 “思路”（方法化、步骤化） 的复习理念，配套热点梳理、答题技巧与多地一模考点分析，助力中考高效备考。

      三位老师分别从地理、历史、道德与法治学科视角的分享紧扣省社会学科中考特点、基于教学实际，为不同学科的复习备考提供了精准的方法指导，帮助教师们厘清了复习思路，明确了学科重难点突破方向。

 区教坛新秀、古林镇中心初级中学刘佳琪老师代表古林镇中心初级中学初三社会备课组进行交流与分享。刘老师从本校模拟考数据分析入手，结合前期复习备考的实际经验，从复习计划制定、学情诊断分析、分层教学实施、作业设计优化、家校协同备考等多个方面，分享了具体的做法与成效。刘老师强调，初三复习备考需要备课组团队协作，精准把握学情，分层施策，为各校备课组的备考工作提供了可借鉴的实践经验。

图文｜吴斌 饶景玲

编辑｜组宣中心

初审｜社会教研组

终审｜校长室