中考自招,一齐“打枣”?

青岛的高中校园，有两棵“枣树”，一棵叫“中考”，另一棵叫“自招”。

以前，孩子们要进入高中校园，绝大多数要拿起竿子，打“中考”这棵枣树。

后来，为具有理科特长和创新潜质的学生提供多元发展通道，同时作为现行中考制度的补充与辅助——自招应运而生。

根据官方说明，这是“对有学科特长或专业潜能学生的补充选拔方式”，并非替代基础学科学习的捷径，而是促进学生个性化发展的多元升学路径。

今天，看到有教育自媒体人发的一篇文章中说：近五年自招人数暴涨166%，而背后超八成家庭陪跑，个别学校落榜率高达87.7%。

“自招”这棵枣树，本来是个子高者摘之，结果，当围观人发现，有人翘翘脚够着了；有人踩个梯子够着了；还有人拿根竿子也打着枣了……

而且，枣树越来越多，变成枣林了。这时候，谁不来打上几竿子，就是吃亏，就是不为孩子负责，就是耽误前程。

于是，管它有枣没枣，几乎全员来抡上几竿子。

可悲的是，碰运气式的瞎抡倒没什么，很多家长和孩子付出了巨大的成本，包括时间、金钱，甚至顾此失彼，弱化了语数英的学习，将大多精力用在打这棵枣树上了。

还有，这场“打枣”行动早已不限初中——小学五六年级就开始硬啃初中物化，培训机构的焦虑营销把“枣树”栽到了起跑线上。

“有枣没枣，先打三竿子”本是句充满机会主义色彩的俗语，放在自招大潮里，却变成了一场无奈的中考悲喜剧。

其实，正面来看，青岛中考“自招+统招”双轨并行，确实给了理科特长的学生“多一次机会”，弥补了现行中考总分低、容错小的缺陷。但这份善意为何演变成内卷？

这是对还是错？如果是错，又是谁的错？

是自招人数增多的诱惑太大？是机构给出的“甜枣”？是家长的盲目跟风？还是什么？