两个多月都没有更新公众号，是因为这两个月真的很忙。想必所有心理老师都能够明白5月对于我们的独特意义。在这两个月中，除了上公开课、组织游园会、筹办九年级解压活动、拍摄心理剧，还兼顾准备评聘职称的一系列资料……真的是忙得“脚打后脑勺”，有的时候感觉自己到了极限，觉得真没有必要这么拼，但常常又说服自己要对得起学生，也想对得起自己，这或许是另外一种“自我实现”吧。
另外一个没有更新公众号的原因在于，不知道选取什么样的课来分享，一方面担心常规课质量不够精彩，另一方面担心自己比较满意的原创课会被盗用来发表或参加比赛，看了一些同行公众号的事例，深感维权艰难，因此停滞了，或许该在质量和权益中间，慢慢寻找一个平衡。
今天想跟大家分享的是一场我曾做过的中考考前心理讲座，当时效果非常好，氛围很轻松，学生也很热情。正好今年的也在准备，所以拿出来进行重新的更改，大家也可以在自己的习惯上进行修改和添加。
材料准备
土豆5个，吸管5个，6包小零食
热身
带领学生进行“快乐按摩操”热身，你会发现学生们从一进报告厅的局促变为放松，场子很快热起来。
实验游戏
邀请几位同学上台尝试用吸管穿透土豆，引出“潜能比想象中更大”的观点，同时进行进一步的阐述。
进入主题
主题部分我分成了6个不同的小问题，通过这6个中考中常见的小问题，发散来讲心理原理及应对方法。
在这个环节为了调动孩子们的积极性，我会准备6包不同的零食。在每个问题提出后，我会请一个同学来回答，回答对了就会有小零食奖励，因为题目都很简单，并不是为了为难学生，而是调动学生的积极性，所以学生回答的热情非常高。
升华阶段
最后一部分想要告诉学生，考试没有完美的状态，但是任何事情的发生，都不会给中考甚至人生产生重大影响。鼓励学生相信自己，同时送出祝福。
资料获取
注意事项
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公众号 布叨叨成长札记
“一个不爱唠叨的心理老师，不端不装，真诚说话。”
