中考名著复习——《儒林外史》思维导图

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中考名著复习——《儒林外史》思维导图

中考名著复习——《儒林外史》思维导图

一、文学常识(填空必考)
作者吴敬梓,清代小说家。体裁是长篇讽刺小说。书名中“儒林”指读书人/知识分子群体,“外史”指正史之外的人物故事。全书共56回(记“五六”即可),没有贯穿始终的中心人物,而是“虽云长篇,颇同短制”的连环结构,由一个人物引出另一个人物。

二、核心人物与情节(填空高频)
记四组“典型”:

· 王冕(正面典范):放牛自学,善画荷花,拒绝入仕,是全书的“楔子”人物,寄托作者理想。
· 周进与范进(科举迷):周进六十多岁未中,撞号板痛哭,商人凑银捐监后中举;范进中举后喜极而疯,被岳父胡屠户一巴掌打醒。二者的悲剧体现科举制度对读书人身心的毒害。
· 严监生(吝啬鬼):临死前因灯盏里点了两茎灯草而伸着两根指头不肯咽气,成为世界文学中的吝啬鬼典型。
· 匡超人(堕落者):从孝顺勤学的农家子堕落为停妻再娶、吹嘘说谎的虚伪之徒,揭示八股科举对人性的腐蚀。
· 另记四对组合:沈琼枝(逃婚卖诗为生的刚烈才女)、杜少卿(淡泊名利的真儒)、马二先生(迂腐却善良的科举信徒)、严贡生(欺压乡里的劣绅)。

三、主题思想(简答核心)
用一句话记:通过描写各类儒林人物的命运,讽刺了八股取士制度对文人灵魂的毒害,揭露了科举制度下社会的虚伪与腐朽。
简答时根据所考人物展开:考周进/范进,指向“科举毒害”;考严监生/严贡生,指向“讽刺虚伪贪婪”;考匡超人,指向“批判人性腐蚀”;考王冕/杜少卿,指向“寄托正面理想”。

四、艺术特色(简答备用)
讽刺手法最为突出,特点是将人物言行矛盾客观呈现,作者不加评断而讽刺自现。如范进中举后“遵制丁忧”,在宴席上装模作样不用银筷,却大口吃虾圆子。此外,白描功力深厚,寥寥几笔就勾画出一个人的灵魂。

五、必背考点速记

· 书名解:读书人的正史之外的故事
· 结构特点:连环短篇,无中心人物
· 主要人物及标签:王冕(淡泊典范)、范进(喜极而疯)、周进(撞号板)、严监生(两茎灯草)、匡超人(蜕变堕落)、沈琼枝(才女逃婚)、杜少卿(散尽家财真名士)
· 艺术手法:讽刺(最核心)

答题公式:人物+情节+主题。
如问:“范进中举发疯说明了什么?”答:范进中举后喜极而疯这一情节(情节),通过他半生屈辱一朝中举后的失常反应(人物),深刻讽刺了八股科举制度对读书人身心的摧残(主题)。

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      云南,2小时前,

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