为进一步梳理阶段性教学成果，复盘期中考试暴露的问题，校准后续教学备考方向，2026年5月15日下午，我校高二年级召开2025——2026学年下期中考质量分析会。高二年级全体任课教师全员参会，本次会议由高二年级段长赵小晖主持。
会上，段长赵小晖先对本学期各班学生上学期期末成绩做了简单回顾，后围绕本次期中考试的各项数据与之比较，展示个别学生成绩的进退情况，强调优生的关注与培养，及时跟踪，做好一对一指导。段长既肯定了本次考试中各学科老师在近阶段付出的努力，尤其本学期学考科目（英语、数学和通用技术）的老师们，课间、课后利用休息时间辅导后进生，获得了一些成效，同时，也指出当前教学过程中存在的共性问题：部分学生积极性不够、动力不足、畏难情绪明显，部分学生课堂自觉性不够等，为后续教学调整明确了靶向。
整体分析后，段长展示了各备课组结合本学科命题特点、学生典型错题情况所做的考后质量分析总结，各学科老师通过这些总结分析报告，互相借鉴交流，群策群力，达成教育共识，共同探讨有效的教育教学方法，助力学生成长。
最后，段长做总结发言并对高二年级下一阶段教学工作作出部署。段长强调，全体高二教师要立足本次学情分析结果，聚焦三个核心方向发力：一是精准对接分层学情，针对不同层次学生落实差异化教学要求，重点做好尖子生指导、临界生补弱、后进生帮扶，做到一人一策、精准发力；二是抓实日常课堂效率，围绕新课标要求调整教学节奏，夯实基础的同时强化综合能力训练，把答题规范训练落实到位；三是强化年级教研合力，各备课组要持续深化集体备课，聚焦教学共性问题联合攻关，打造更高效的年级教学体系；四是学考科目的迎考备考要做好规划，调动学生积极性。另外，在稍后的班主任工作会中，段长赵小晖强调，各班班主任坚持抓好班级日常，营造良好的班级学习氛围，做好家校沟通工作，配合学考科目的任课老师抓好班级学考复习工作。
本次质量分析会复盘了阶段性成果，梳理了问题，也为高二年级下一阶段教学理清了思路、明确了方向。下一步，高二年级全体教师将以本次分析会为契机，精研学情、深耕课堂，以更精准的教学、更细致的辅导，为高二收官及高三备考打下坚实基础。
图文 | 高二年段
编辑 | 史坤
初审 | 康毅璇
复审 | 卢英明
终审 | 卢劲文
