为进一步提升蜀山区中考数学复习备考的针对性与实效性，助力九年级学生科学备考、高效冲刺，2026年5月14日下午，在合肥市五十中学西校教育集团贵池路校区成功举办了一场以“专题复习——折叠问题”为主题的中考数学复习备考研讨活动。活动中，合肥市五十中学西校教育集团杨亚老师执教了《专题复习——折叠问题》展示课，合肥市琥珀中学教育集团五里墩校区梁镇老师进行了命题分享，合肥市行知学校教育集团周向荣老师作了专题讲座，三位教师从课堂实践、命题研究与备考策略三个维度，为全区九年级数学教师呈现了一场内容丰富、务实高效的教研盛宴。
本次活动由蜀山区教育体育局教研室组织，全体九年级数学教师及区近三年新进初中数学教师参加了现场研讨，其他年级数学教师也踊跃参与。
环节一：课堂展示——聚焦折叠，以题促思
第一环节由杨亚老师执教《专题复习——折叠问题》一课。课堂伊始，杨老师以一道经典折叠例题切入，引导学生回顾折叠变换的本质特征——折叠前后图形全等、对应点连线被折痕垂直平分。随后，杨老师以矩形为背景，从对应点的特殊位置和折痕的特殊位置等不同角度出发，引导学生寻找其中的隐含的边角关系，从而列出等量关系式，逐个攻破问题，通过层层递进的变式训练，从单一折叠到多次折叠，逐步提升问题难度与思维深度。杨老师注重一题多变、一题多解，鼓励学生从不同角度分析折叠中的几何关系，巧妙运用勾股定理、全等三角形、相似三角形，等腰三角形等知识建立方程模型解决问题。整堂课节奏紧凑、逻辑清晰，学生在自主探究、合作交流中有效提升了综合运用几何知识解决实际问题的能力，也为后续中考专题复习提供了可借鉴的课堂范式。
环节二：命题分享——溯源教材，精准把脉
在随后的命题分享环节，蜀山区数学兼职教研员梁镇老师围绕“聚焦二模，精准复习——从二模试卷的几道题说起”展开分享。梁老师结合自己以及团队出题的经验，着重强调了教师在复习中引导学生回归教材，从基本图形出发，做好教材母题，并且要深耕真题，寻找新题视角，在研究相关问题时，要善于化动为静，寻找关键点时刻图形的位置与数量关系，与此同时，梁老师还建议各位数学教师加强对数据分析能力以及建模能力的培养。梁老师的分享既有理论高度，又有实践深度，为教师准确把握复习方向、科学设计专题训练提供了清晰指引。
环节三：专家引领——系统规划，科学备考
紧接着，合肥市行知学校周向荣校长作了题为《析真题·明趋势·优教学》的专题讲座。周校长从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合实践这四块区域出发，着重讲解了数与代数的分析与备考建议以及在日常教学中如何培养和锻炼孩子们的代数推理能力，他强调中考复习应遵循“基础全覆盖、专题有深度、综合重能力”的总体思路并建议教师在后续复习中，既要关注知识网络的构建，又要重视典型题型的归纳与变式训练；既要关注学生解题能力的提升，又要关注学生应试心理的疏导与答题规范的养成。周老师的讲座内容翔实、案例丰富，既有宏观的复习规划指导，又有微观的课堂操作建议，为与会教师接下来的复习备考工作提供了有力支撑。
最后，蜀山区教研室廖纯连主任作总结发言，他向与会全体教师提出几个问题，今天你有哪些思考？回去之后应该如何复盘？你在接下来的教育教学工作中会采取什么措施？并鼓励大家向今天作分享的几位老师学习，致力于成为一个研究型的教师。
本次中考数学复习备考研讨活动，聚焦“折叠问题”这一专题，通过课堂展示、命题分享与专家讲座的有机结合，实现了教学实践与备考研究的深度融合。活动不仅为九年级数学教师搭建了交流学习的平台，也为全区中考数学复习备考工作注入了新的思路与动力。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步优化复习策略、提升课堂效率，助力蜀山区2026年中考再创佳绩。
文/图：方舒 编辑：刘子豪
初审：万志华 复审：陈传军 终审：王锋
