上个世纪八十年代，我上学那会儿，多数家长不会太在意孩子的升学考试，同学们或努力、或松懈，能考上皆大欢喜，考不上的是大多数，因此也不会有很大压力。
如今的家长似乎背负着更多的焦虑，一边是工作的一地鸡毛，一边是家庭的日常琐屑，若孩子学习不自觉，那真是雪上加霜啊。
面临升学的孩子大概有三种情况：
其一，基础好，能自律。
拥有这样的宝贝，是家长的幸运，省心不费劲。你要做的，就是做个好后勤，提供合理饮食，确保孩子身体健康、精力充沛。
其二，学习处于中等水平，不够专注。
这类孩子主要问题是不够努力、畏难或者学习方法有待改善。
面对这样的孩子，家长着急焦虑、唠叨发怒。但这样没用呀，累坏了自己，帮不了孩子，还可能对孩子有一些不好的影响，比如孩子更厌学、没自信等等。
我觉得家长最好耐心地帮助孩子确定复习计划、寻找最佳复习方法、多鼓励、多陪伴。
比如，有的同学对写作总是心存畏惧。
在最后的总复习阶段，家长可以鼓励同学利用碎片时间（习题演练的休息时间、晚自习开始前的十分钟等）阅读书报文章，积累素材。
励志的文章、积极的主题，有关的人物与事例都是同学们要关注的。素材丰富，同学下笔时就有底气。
如果孩子没时间搜集资料，家长是可以帮忙找素材的，当然先得征求孩子的意见。
其三，不想学、甚至放弃学业。
这样的孩子最让老师和家长头疼。
基础差又完全不把学习放在心上的同学，我们就降低要求吧，只要他好好参与复习，有点儿进步就该鼓励，至于升学，那是后话，现在不要考虑了。
可是前几天我听同事说起一件事，心里真是着急。
同事说他邻居陈姐的儿子小浩是九年级的学生，最近闹着不去学校上课。
半个月来，小浩不上学，整天关在自己的房间里上网。等家人都出门了，他才走出房间找吃的，不和家长照面，不回家长微信，还说如果逼他，他就出走。
我想起前年另一个同事说，高考那天，把孩子送入考场，他忍不住泪流满面。
因为孩子闹腾了很久，不学习、不考试，他是好不容易才把孩子带到考场的。
唉！可怜天下父母心！
孩子走到这一步，这其中一定有个过程，家长肯定是有做得不妥的地方。既然已经疏忽了，造成这种局面，只能收拾起坏情绪，尽力改变。
自己的孩子，不能往外推，你要付出更多的心血，帮他渡过这个难关。
你努力扶他一把，日后海阔天空；你愤然丢下他不管，说不定他自暴自弃，真的就废了。
最后我要说一句：陪伴是良药。
面对孩子不要絮叨，给他时间，给他温暖，给他自信，像良师益友一样关注他。
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