名师引路破迷局,精准把脉战中考——汇佳学校初中部英语专家课活动纪实

孙惠玲老师为中学英语高级教师，郑州市第十六届人民代表大会代表，河南省名班主任工作室主持人，中原名师初中英语名师工作室主持人，现任教于河南省郑州市实验初级中学。她多次在省、市、区级优质课比赛中荣获一、二等奖，先后主持十余项省市级教育科研课题，多项课题成果获评省、市优秀教育教学研究成果一、二等奖，多篇学术论文在CN刊物公开发表。扎实的学术积淀与数十年一线教学的深耕不辍，让孙老师的课堂既立足中考命题理论前沿，又贴合毕业班复习教学实际，真正做到于高处立意、于实处践行。

上午的课程以“聚焦中考完形与核心词汇”为主题展开。孙老师直言：“完形填空，填的不是孤立词汇，是行文逻辑。”她结合近五年河南中考英语真题，深度剖析中考英语“情境化命题设计”与“分层思维考查”的底层逻辑。现场带领学生拆解真题长难句，传授“找核心动词+标点断句拆分”两步解题法，让复杂句式结构一目了然。同时，她重点引导学生关注词汇的词性变形、固定搭配与语境迁移能力，帮助学生从机械“背单词”转向灵活“用单词”。课堂上，学子们从最初的茫然试探，到逐步掌握方法、从容推理判断，思维能力的提升悄然发生。

孙老师深度解读新课标背景下“教—学—评”一体化教学理念，系统梳理河南中考英语命题三大核心逻辑：真实情境全覆盖、思维层级递阶提升、文化内涵深度融入。针对中考英语三大拉分模块，她逐一拆解并给出可落地的实战策略：听力填空要做到“听前预判考点、听中速记关键词、听后核对验证”；补全对话需立足“场景定位、语气适配、表达精准”；书面表达则要遵循“快速审题搭建框架、分层写作紧扣要点、语言规范贴合要求”的原则。同时，她分享“2个优点+1个改进点”的习作互评方法，让学生写作从“凭感觉随性书写”转向“按标准规范修改”，在互评反馈中学会自我复盘，在打磨修改中实现能力提升。

本次专家课不仅为九年级学子厘清了备考思路、明确了冲刺方向，更为我校初中部英语教研组带来了全新的教学启示：中考复习教学必须从“经验主义”转向“循证实践”，以历年真题深度研究为抓手，构建“教—学—评”一体化的科学备考体系。愿汇佳全体师生以科学方法为舟，以逻辑思维为桨，乘势而上、全力以赴，在中考中乘风破浪、勇创佳绩！