一、2025年某地中考卷作文：
20.学校举办"校园文化节"活动，在校刊上开辟写作专栏，向全校同学征稿。
万物如诗，岁月如歌。我们每一个人都是宇宙间跳动的音符。歌德在诗中写道：
我眺望远方，
我谛视近景，
月亮与星光，
小鹿与幽林，
纷纭万象中，
皆见永恒美。
为了谱写人生的乐章，我们眺望远方，我们静听心声，我们在星光照耀下前行......
阅读材料，选择一个专题，写一篇文章投稿。可以记叙经历，可以创作故事，可以抒发情感，可以发表看法。
专题一：眺望与凝思；
专题二：远近起伏都是歌；
专题三：宇宙深处的那束星光。
要求：(1)题目自拟：(2)除诗歌外，文体自选：(3)不少于500字；(4)不得出现含考生个人真实信息的地名，校名，人名等。
二、2026某地模考作文题精选
1.阅读下面材料，完成写作任务。
门开着，你可以把它关上；门关了，你也可以把它打开。门就是这么用的：关上，打开，关上，打开......
生活中，一个阶段的开始与结束，一种心态的接纳与包容，一份情感的沟通与守护......莫不如此，请结合你的经历与思考，自拟题目，写一篇600字以上的作文。可讲述故事，亦可发表看法，文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工，同学和本人的真实姓名。
2.阅读下面文字，完成活动任务
教材中有一些关于"圆"的内容:"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺""到圆心距离相等的所有的点，组成了圆""地球在楯圆的轨道上公转，周而复始，便有了季节变换"......这些材料引发了你怎样的联想与思考呢?
请你写一篇文章，可以记叙经历，可以创作故事，可以抒发情感，可以发表看法。
要求：(1)题目自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于500字；(4)不得出现含考生个人真实信息的地名，校名，人名等。
3.表达交流活动，(50分)
学习生活忙碌而充实，压力也常常会不期而至。面对压力，你有什么私藏的解压妙招呢?你是选择沉浸在一本好书中，还是通过运动样放压力?你是选择独自漫步放空忠绪，还是通过与好友闲谈频诉烦恼?
请围绕"解压方式"这一话题，写一篇文章。你可以记叙自己的经历和感悟，也可以发挥联想和想象，进行文学创作。你可以就这一话题提炼观点，展开论述，也可以就解压方式进行介绍和解说。
要求：(1)题目自拟；(2)诗歌除外，文体自选；(3)不少于500字；(4)不得出现含考生个人真实信息的地名，校名，人名等。
4.在天津大学图书馆的留言板上，一群大学生和一群小学生的对话火了!有大学生纠结："怎么能慢点长大?"一位小学生回复到"享受当下"。有大学生问："找不到快乐了怎么办?"小学生真诚作答：看小猪佩奇。在这些问答中，不少网友猛然惊醒，原来很多看似复杂的问题，其实都很简单。没想到，一些成年人的"困惑"，在小学生眼里不过是"吃个苹果"的事儿。以上材料引发了你怎样的联想与思考呢?
请你写一篇文章，可以记叙经历，可以创作故事，可以抒发情感，可以发表看法。
要求：(1)题目自拟：(2)除诗歌外，文体自选：(3)不少于500字；(4)不得出现含考生个人真实信息的地名，校名，人名等。
从去年中考真题到今年的中考模考作文题，我们可以清晰地看出未来中考作文变革的核心，即要求考生从讲述“我的故事”，升级为展现“我与世界的深刻对话”。
未来中考作文将不再是空想或有感而发，而是在明确情境下，以特定身份完成复杂任务。写作有了场景，有了“角色扮演”。
这就要求考生：
①明辨写作任务，确保选材角度完全贴合情境。
②合理运用现象分析、辩证思考（权衡两方面）等思辨手法，充分展现思维深度。能够深入思考现象背后的复杂原因，以观点见高低。
③积累社会素材，将个人小事与宏大主题巧妙嫁接。跳出家庭校园，视野投向家乡文化、时代变迁等宏大背景，要求“见自己，见天地，见众生”。
