"临池学书，池水尽黑。"
就这八个字。
他每天在池边练字，写完了就在池子里洗笔洗砚。时间久了，一池子清水，都变成了黑色。
你说，他写多久才能把一池子水染黑？一天？一个月？一年？
是一辈子。
这就是"更进一步"。不是你比别人多写一张纸，多练一道题。是别人都停了，你还在写。是所有人都觉得"够了"的时候，你说，再写一笔。
第一层：更进一步，不是"多做一点"，是"做到极致"
很多学生写《更进一步》，会写：我考试考了90分，然后努力学习，考了95分，这就是更进一步。
这当然是更进一步。但这是最浅的一层。
因为这层的"更进一步"，是有天花板的。100分就是顶了。你考了100分，还能怎么更进一步？
真正的更进一步，是没有天花板的。是你自己给自己加码，是别人觉得够了，你觉得还不够。
王羲之就是这样。
他的字已经写得很好了，当时的人都叫他"书圣"。按说够了吧？但他还在写。还在练。写到池水尽黑，写到"入木三分"——写在木板上的字，刻字的人刻下去三分深，才发现墨汁已经渗进去了。
这就是更进一步。不是跟别人比，是跟自己比。
昨天的我，能写成这样。
今天的我，能不能再好一点？
再准一点？
再深一点？
还有那个刻玉雕的人，叫卞和。
他在荆山里得到一块璞玉，拿去给楚厉王。厉王说这是石头，砍了他的左脚。又拿去给楚武王，武王也说这是石头，砍了他的右脚。
换作别人，早就放弃了。这是什么倒霉事？算了，不要了。
但卞和不。他抱着那块玉，在荆山下哭了三天三夜，眼泪哭干了，哭出血来。
为什么？
因为他知道，那不是石头。那是玉。他知道，只要再往前一步，再坚持一下，总会有人看见的。
后来楚文王派人去问他，把那块璞玉拿来，叫玉工打磨。
果然是一块稀世美玉。
就是后来的"和氏璧"。
你看，这就是更进一步。不是再走一步那么简单。是所有人都告诉你"错了""算了""不可能"的时候，你还在往前走。
是用一只脚，两只脚，一辈子，去换那一步。
第二层：更进一步，是在所有人都停住的地方，再多走一步
大部分人做事情，做到"差不多"就停了。
一篇作文，写够800字，交了。
一道数学题，算出来答案，对了。
一件工作，做完了，交差了。
很少有人会问：还能不能再好一点？还能不能再往前一步？
但那些真正厉害的人，就是在所有人都停住的地方，又多走了一步。
我最佩服的人是司马迁。
他因为替李陵说话，被汉武帝判了宫刑。
那是什么样的耻辱？按当时人的想法，士可杀不可辱。换作别人，可能早就自杀了。
但司马迁没有。
他在监狱里，在所有人都觉得他这辈子已经完了的时候，他拿起笔，开始写《史记》。
写了十三年。
写了五十二万六千五百字。
写了上至黄帝，下至汉武帝，三千年的历史。
为什么？
因为他说，"究天人之际，通古今之变，成一家之言。"
所有人都觉得，你一个受了宫刑的人，还能做什么？你已经输了，已经完了，已经没有任何希望了。
但司马迁说，不。我还能再往前走一步。我还能写。
这一步，就是十三载，就是三千年，就是"史家之绝唱，无韵之离骚"。
这就是更进一步。不是在顺境里乘胜追击，是在所有人都觉得你已经死了的时候，你还在往前走。
还有玄奘。
他去西天取经，那时候唐朝不让人出境。他是偷渡出去的。
一个人，一匹马，走沙漠，翻雪山，穿越大漠戈壁，走了五万多里路，走了十七年，去了一百一十个国家，最后带回了六百五十七部佛经。
路上有多少次差点死了？渴死，饿死，被强盗杀死，冻死，病死。多少次所有人都跟他说，回去吧，别往前走了。
但他说，"不至天竺，终不东归一步。"
不到目的地，我绝不往东走一步。
你看，这就是更进一步。不是走得快，是走得远，是走到别人走不到的地方，是走到所有人都让你回头的地方，你还在往前走。
还有徐霞客。
他一辈子都在旅行。那时候旅行哪有现在这么容易？没有火车，没有飞机，没有酒店，没有导航。他就是靠两条腿，走了大半个中国。
走了三十四年。
写了六十万字的《徐霞客游记》。
很多人说，旅游嘛，玩一玩就算了，走那么远干嘛？写那么多干嘛？
但徐霞客不。他要去看别人没看过的山，走别人没走过的路，写别人没写过的东西。
这就是更进一步。不是为了什么目的，就是为了那一步本身。
第三层：更进一步的最高境界，是往回走一步
读到这里，你可能觉得，更进一步，就是一直往前冲，不要停。
不是的。
更进一步的最高境界，是知道什么时候该停，什么时候该往回走一步。
我讲个苏轼的故事。
苏轼年轻的时候，很聪明，很骄傲。他写了一副对联，贴在门上：
"识遍天下字，读尽人间书。"
口气很大吧？觉得自己什么都懂了，什么都会了。
后来有个老人家，拿了一本书来给他看。苏轼翻了翻，一个字都不认识。
他脸一下子就红了。
回去把对联改了：
"发奋识遍天下字，立志读尽人间书。"
加了四个字，一下子就不一样了。
原来的对联，是终点。我已经读完了，已经认识了，够了。
改了之后，是起点。我要发奋去认识，我要立志去读完。我还差得远。
你看，这就是更进一步。不是一直往前冲，是发现自己不行，发现自己差得远，然后退回来，从头开始。
退一步，才是真的更进一步。
还有张良的故事。
他在桥上遇到黄石公。黄石公故意把鞋子扔到桥下，让张良去捡。张良捡了，还跪着给老人穿上。
老人说，"孺子可教矣。"跟他说，五天之后早上来见我。
第一天张良去晚了，老人生气，让他五天后再来。
第二天张良又去晚了，老人又让他五天后再来。
第三天张良半夜就去了，在那里等。
老人来了，给了他一本书，说，读了这本书，你就可以做帝王的老师了。
那本书叫《太公兵法》。
你看，黄石公为什么要把这本书给张良？
不是因为张良最聪明，最厉害。是因为张良肯弯腰。是因为他知道，在长辈面前，退一步，低一下头，不是输，是赢。
这就是更进一步的最高境界。
不是比谁站得高，是比谁肯蹲得低。
不是比谁走得快，是比谁能停下来。
不是比谁拥有的多，是比谁知道自己拥有的还不够多。
更进一步，不是永远往前。有时候，往回走一步，低下头，承认自己不行，才是真的更进一步。
四个结构模板
模板一：极致追求式
适合写在一件事上做到极致的人。
结构：
1.开头从一个细节切入。"王羲之临池学书，池水尽黑。一池子清水，要写多久才能变成黑色？"
2.讲具体的故事。王羲之怎么练字，卞和怎么献玉，怎么被砍了两只脚还在坚持。
3.提炼第一层立意。更进一步，不是多做一点，是做到极致。是别人都停了，你还在写。
4.反转，讲第二层立意。但更进一步不是一直往前冲，有时候退一步才是真的进步。讲苏轼改对联的故事，讲张良拾履的故事。
5.结尾回到自己。"所以今天的我，能不能在所有人都停住的地方，再多写一笔？再多走一步？"
环境描写建议：用墨的颜色，池水的颜色，毛笔划过纸的声音。开头写王羲之练字，太阳落山，最后一笔写完，把笔放进池子里洗，墨汁在水里散开，像一朵黑色的花。
模板二：绝境前行式
适合写在绝境中还在往前走的人。
结构：
1.开头直接问："如果所有人都告诉你，你已经完了，你已经输了，你这辈子不可能再有任何希望了，你还会往前走吗？"
2.讲司马迁的故事。受了宫刑，在监狱里，所有人都觉得他完了，但他拿起笔，写了十三年，写了五十二万字。
3.讲玄奘的故事。偷渡出境，一个人走沙漠，"不至天竺，终不东归一步。"
4.提炼立意。更进一步，不是顺境里乘胜追击，是在所有人都觉得你已经死了的时候，你还在往前走。
5.结尾回到现实。"我们今天遇到的那点困难，那点考试考砸了的挫折，跟司马迁比，跟玄奘比，算得了什么？"
环境描写建议：监狱里的光，沙漠里的太阳，风沙吹在脸上的感觉，手里笔的重量。
模板三：退一步式
适合写"往回走一步才是真的进步"这个最高立意。
结构：
1.开头破题。"我们总觉得，更进一步，就是一直往前冲，不要停。但其实不是。有时候，往回走一步，才是真的更进一步。"
2.讲苏轼改对联的故事。从"识遍天下字"到"发奋识遍天下字"。
3.讲张良拾履的故事。三次去桥上，一次比一次早，最后得到兵书。
4.讲王阳明"知行合一"的道理。知道自己不行，承认自己不行，然后去改，这才是真的进步。
5.结尾回到自己。"所以更进一步，不是比谁站得高，是比谁肯蹲得低。不是比谁走得快，是比谁能停下来，看清自己。"
环境描写建议：苏轼写对联时的月光，张良在桥上等老人时的夜色，黎明前的黑暗，第一缕阳光照在脸上的感觉。
模板四：普通人的更进一步
适合写普通人的坚持，更有代入感。
结构：
1.开头写一个普通人的故事。"我奶奶今年八十岁了，每天还在写毛笔字。写了六十年，字还是写得不好看。但她每天都写，每天都在说，今天比昨天写得好一点。"
2.讲她怎么写字。眼睛花了，手也抖了，写一笔要歇半天。但每天都写，每天都比昨天好一点点。
3.引申到所有普通人的更进一步。不是成大事，不是名垂青史，是每天比昨天好一点点。
4.讲那些历史上没有名字的人。敦煌的画工，一辈子在洞里画画；烧瓷的工匠，一辈子烧一只碗；抄经的僧人，一辈子抄一部经。
5.结尾收束。"更进一步，从来都不是伟人的专利。每一个普通人，每天多走的那一小步，加起来，就是历史。"
环境描写建议：奶奶写毛笔字的台灯，墨水的味道，笔尖划过纸的声音，阳光照在纸上的灰尘。
我常常想，人和人的差距，是怎么拉开的？
是智商吗？是家境吗？是运气吗？
可能都有一点。但最关键的，是那多走的一步。
一篇作文，写够800字，交了。但有人会再读一遍，再改两个字。
一道数学题，算出来答案，对了。但有人会再想，有没有更简单的方法。
一件工作，做完了，交差了。但有人会再想想，能不能再好一点。
就是这多出来的一步。
一遍一遍，一天一天，一年一年。
最后就拉开了天壤之别。
王羲之多写的那一笔，
司马迁多写的那一个字，
玄奘多走的那一步路，
苏轼改的那四个字。
就是这些，组成了我们今天看到的历史。
所以下次你觉得"够了""行了""就这样吧"的时候，问问自己：
能不能，再走一步？
就一步。
