2026届河南省师大附中九年级中考二模语文试题及答案

四季读书网 2026-05-07 19:40:18 2 0

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四望梅川河

2026年1月16日

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试卷满分120分，考试时间120分钟

一、积累与运用(共22分)班级拟开展“寻美花鸟间”主题学习活动。下面是班长小豫准备的部分材料，请你与他一起完成相关任务。1、小豫在整理材料时遇到了一些问题，请帮忙解决。(14分)

材料一

花鸟画是中国画三大画科之一，有着丰厚的文化dǐ yùn。新石器时代，花鸟形象就以纹样的形式已经出现在陶器上。春秋战国时期，人们开始将绘画中的写实手法和对绘画作品的装饰意识有机róng hé。花鸟画自唐代独立分科后，在宋代得到极大发展，技法体系日趋完备，形成了师法自然、形神兼备的艺术传统与审美追求。

(1)根据拼音写汉字，为加点字注音。 (3分)①d ǐ yùn ②róng hé ③日趋(2)画线的句子有语病，请写出修改意见。 (2分)

材料二

历经千年，花鸟画在传承中不断演进。今天的花鸟画创作虽紧随时代变化，但在立意、题材、笔墨、形式等方面也面临不同程度的困境。比如，过度聚焦技法，陷入对传统模式的简单套用；经典题材难出新意，缺乏与现实生活的联系；年轻人对传统文化研究不足，致使作品“技精而意浅”等。

(3)材料二中“技精而意浅”一词引发了同学们的讨论。请从下面两个成语中选择一个来评价这种现象，并简要说明理由。 (5分)A.舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。

B.差强人意：大体上还能使人满意。 --《现代汉语词典》

材料三

各高等院校要引导学生加强对本土文化的挖掘，了解中国传统空间美学与花鸟画的共生关系；要培养学生对自然生态的系统认知，让他们在写生中感受生命的节律；坚持跨学科联动，从书法、摄影、雕塑中寻找创新切入点。未来的花鸟画创作者，不仅是技艺传承者，更应成为传统文化的解读者与东方美学的传播者。

(4)小豫想将材料二和材料三连接起来，请你写一个恰当的设问句，使两则材料语意连贯，衔接自然。(4分)2、小豫想用古诗文名句为“花鸟画”题跋，请你帮其完成。(8分)花鸟画不仅描摹物象，还寄托情思。春花开放，树木茂盛，所以欧阳修说：“① ,② ”(《醉翁亭记》);菊花开遍,闲适恬淡,所以陶渊明说“③ ,④ ”(《饮酒(其五)》)。其实，花鸟画更饱含哲理，富于精神。所以晏殊说“⑤ ，⑥ ”(《浣溪沙·一曲新词酒一杯》),龚自珍说“⑦ ,⑧ ”(《己亥杂诗》)。可见，作为极具中国文化标识性的艺术形式，花鸟画承载着独特的中华美学理念。

二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文, 完成3-6题。 (共16分) 对手①清晨的大海，潮水正缓缓退去。海军某部登陆比武的首个课目——武装泅渡，即将开始。参赛队员们列队站在沙滩上等待入水。②去年，王恒通以微弱优势超过兄弟单位的王大虎，摘得桂冠。这次，两人在比武场再度相逢。王大虎深吸一口气，心中默念：“今天，一定要超越他！”③热身完毕，队员们走向浅水区起点。初春的海水没过脚踝，凉意瞬间窜上全身。当海水抵近胸口，众人猛地俯身扎入水中——那冰冷的寒意，竟迅速消退。④当兵7年了，王大虎仍清晰记得自己初次下海的模样。这个内陆长大的汉子，童年呛过水，这让他对水充满恐惧。那时，还是新兵的他，面对翻滚而来的潮水，本能地后退。班长见状说：“你越怕浪，浪越要扑你。迎着它扎进去，它就服帖了。”⑤在班长为他量身定制的训练中，转变渐渐发生了：王大虎从入水即沉底，到能在水中漂浮；从只敢在浅水区试探，到勇敢游向深水区；动作从生涩到协调……他的进步令人刮目相看。⑥次年单位组织海训，王大虎加入下海长游的组别。⑦100米、500米、1000米……他不断超越海面上标示距离的浮标，向更远的目标奋力游去。⑧那年，王大虎参加了泅渡和越野课目综合考核，成绩在营里位列第一。单位推荐他参加旅比武，他不负众望，拿到了该课目的冠军。此后很长时间，这个课目的纪录都由他保持，直到去年被王恒通打破。⑨出发的哨音响起，队员们成纵队鱼贯扎入水中。王恒通与王大虎的赛道相邻，为了荣誉，他们破浪前进，没有一个人掉队。⑩“一个人强不算强，要带动集体强起来。”为了培养更多尖子，连长任命王大虎担任比武集训队的教练员。自己训练与负责团队训练差别很大，起初他并不适应。教练员担子重，要摸清每个人的底子，制订个性化方案，还要时刻关注训练状态，科学把控训练节奏。⑪因牺牲了大量个人训练时间，王大虎的成绩一度下滑。队员们自发组织训练，轮流担任临时教员，只为给王大虎挤出更多训练时间。⑫队员王凯路每晚陪王大虎一起加练，结束后帮他放松肌肉，与他一起分享运动补剂；炊事员张城凯为他们制订了特别食谱，确保高强度训练的营养供给；临近比武的日子里，指导员经常拉着他谈心，帮助他缓解精神压力……⑬每当想起这些，王大虎都感到心里暖暖的。潜移默化中，他的想法也在悄然改变，他觉得集体的荣誉远比自己一个人夺冠更为重要。⑭游到后半程，海面起风了，海况更加恶劣，逆流给队员造成巨大的阻力。他们唯有奋力划臂蹬腿，高频换气，才能保持前行。⑮最后300米冲刺！轮到王大虎顶在最前面为队友破浪。此时，每个人体力都已接近极限，动作僵硬。突然，一个浪头劈面打来！王大虎猝不及防呛了水，慌乱中他猛力蹬腿——瞬间，小腿肌肉剧烈抽搐，钻心的疼痛袭来！他急促喘息着，拼命用双臂划水维持速度，试图减轻腿部的痉挛。改变动作后虽然没有降低速度，但巨大的体能消耗，无疑给接下来的陆地越野带来更大挑战。⑯身后的王凯路察觉到异样，示意王大虎交换位置，由他来破浪。然而，团队泗波有着严格的体力分配，此时，大家都已接近体能极限。⑰一次换气时，王大虎瞥见王恒通就在自己前方两个身位处。刹那间，一个念头闪过：让队友顶上去，自己保存体力，或许能在越野赛中反超王恒通，赢回个人第一。明年就要退役了，这可能是他最后一次参赛，他四望梅川河渴望用胜利画上一个圆满的句号。⑱但这个念头，立刻被他摁灭了。临时变阵只会打乱节奏，拖累整个队伍。岸滩上，战旗被海风刮得噼啪作响，仿佛在为大家鼓劲。⑲抱水、伸臂、埋头……海浪不断挑战着王大虎的生理极限，但他不敢有丝毫松懈。⑳最后 50米！王大虎拼尽全力冲刺。终于，他的小队第一个抵达终点。那一刻，王大虎心中十分欣喜：自己成功为队友争取了时间！哪怕只多一秒，身后的王凯路就多一分胜算。越野赛道上，王凯路完全有机会超越王恒通，为集体夺得第一！㉑上岸后，体力透支的王大虎瘫倒在沙滩上。此时的海风变得柔和起来，仿佛为他擦拭身上的水珠。王大虎看了一眼手表——他的游泳成绩竟比两年前有了很大进步，早已打破了自己的纪录！㉒王大虎努力撑起身体，忍痛拉伸小腿肌肉，踉跄着站了起来。天边的火烧云映红了他的脸庞，战友的加油声热情高涨。王大虎知道，此时，他只剩下一个对手了。霞光里，他的身影摇晃着，却无比坚定地向着终点全力冲刺……（有删改）3、请按时间顺序，从王大虎的角度概括与之相关的主要故事情节。(4分)4、根据括号中的要求，赏析文中画横线的句子。(4分)(1)初春的海水没过脚踝，凉意瞬间窜上全身。 (从词语运用的角度赏析)(2)但这个念头，立刻被他摁灭了。 (从修辞手法的角度赏析)

(二)阅读下文,完成7-9题。 (共12分)【文本一】过度消杀可能催生超级细菌①你是否常备抗菌洗手液、消毒湿巾，认为这样才能彻底守护自己和家人健康？一个来自美国、加拿大、巴西和瑞士的科学家团队发出最新警告：这些“灭菌”利器，很可能正在幕后悄然助长一场更危险的危机：抗生素耐药性(AMR)，催生出连抗生素都奈何不了的“超级细菌”。②我们使用的抗菌洗手液、洗衣消毒液，甚至某些纺织品中，常常添加了一类叫作“季铵盐化合物”或“氯二甲酚”的广谱杀菌剂。它们就像化学花园中的“除草剂”，本意是消灭“杂草”。然而，当这些化学物质随着洗碗水、洗衣废水涌入下水道，并进入自然环境后，故事就发生了反转。③科学家指出，环境中残留的这些杀菌剂，无形中为细菌设置了一场“生存压力训练营”。在并非致命剂量的化学物质包围下，弱小细菌被淘汰，而那些恰好携带耐药基因的强壮细菌则存活下来并大量繁殖。更令人担忧的是，幸存的细菌在压力下还可能“互通有无”，交换耐药基因，进化出更强的本领：不仅不怕原来的杀菌剂，连化学结构相似的救命抗生素也一并抵御了。这种现象被称为“交叉耐药性”。④这就好比为了驱赶几只苍蝇，不断在房间里喷洒一种新型杀虫剂。结果苍蝇没灭光，反而筛选出了不怕这种药，甚至也不怕其他杀虫剂的“超级苍蝇”。届时，当真正的虫害暴发时，我们将无计可施。⑤加拿大多伦多大学的米里亚姆·戴蒙德教授比喻道，全球应对耐药性的策略一直紧盯医院和农场，却忽视了每日从数百万家庭下水道中源源不断流出的“训练剂”。这些化学物质在环境中持续存在，为细菌提供了完美的“练兵场”，让它们变得越来越难对付。⑥事实上，包括世界卫生组织在内的权威机构早已明确：对普通公众而言，用普通肥皂和流水洗手，在预防疾病传播方面，与使用抗菌肥皂同样有效，且后者并未带来额外的健康益处。相反，抗菌肥皂推动耐药性发展和可能的环境毒性，却值得警惕。⑦因此，科学家们呼吁，是时候重新审视我们对于“无菌”的过度执着了。减少日常生活中非必要的广谱杀菌剂使用，这不仅能直接减少施加给环境的化学压力，保护微生物生态，更能为人类保住救命抗生素的有效性，为公共卫生赢得关键优势。⑧这场与微生物的“军备竞赛”，我们或许可以从关闭家中那个不必要的“化学训练营”开始。(摘编自《科技日报》2026年4月7日，有删改)【文本二】“超级细菌”离我们并不遥远①世界卫生组织发布《2025年全球抗生素耐药性监测报告》并警告，全球常用抗生素耐药性问题普遍存在，基本抗生素耐药性加剧给全球健康带来严重威胁。②曾让人类寿命实现历史性飞跃的“神奇药物”，正慢慢失效。然而，我们似乎并没有做好准备，不少人甚至好奇，到底什么是抗生素耐药性？耐药性是微生物在反复接触抗菌药物后发生遗传改变，导致药物效果下降甚至失效的现象。③生活中不少人把抗生素当“万能消炎药”，普通感冒、头疼脑热都想靠它解决。抗生素对病毒感染全然无效，还给细菌创造接触药物、锻炼“抵抗力”的机会。更需警惕的是，很多人症状稍有好转就自行停药。这种“见好就收”会给细菌留下“喘息”空间，它们能“记住”药物攻击方式，卷土重来时只会更强大。④为应对危机，各国政府与卫生机构正严格规范抗生素的使用，尤其将部分关键抗生素列为处方药严管。我国自2012年实施《抗菌药物临床应用管理办法》，将抗生素划分为非限制使用级、限制使用级、特殊使用级，还严格限定处方权限。⑤不过，打赢这场“战役”绝非政策独角戏，更需每个人的认知与行动支撑。⑥专家建议，公众应摒弃“抗生素是万能消炎药”误区，严格遵医嘱按处方用药，症状缓解也应完成全程治疗；不自行购买、分享抗生素，不用于其他疾病；通过接种疫苗、勤洗手等习惯减少感染风险，从源头降低抗生素需求。(摘编自《科普时报》2025年10月17日。有删改)7、下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)A.文本一指出，日常使用的抗菌洗手液、洗衣消毒液中的广谱杀菌剂排入环境后，可能为细菌提供“生存压力训练营”，催生耐药性。B.文本二第④段画横线的句子运用分类别的说明方法，明确列出抗生素的三个使用级别，不仅体现管理的科学性和规范性，还让说明富有条理。C.两个文本都认为，普通公众在日常生活中应完全避免使用任何抗菌产品或抗生素，这样才能彻底杜绝超级细菌的产生。D.两个文本都是事理说明文，说明语言准确严谨，文本一第①段中“很可能”和文本二第③段中的“很多人”就体现这一特点。

三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成10-13题。 (共11分)【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》)【乙】孟子曰：“邹人与楚人战，则王以为孰胜？ ”“楚人胜。”“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不可以敌强。海内之地方千里者九，齐集有其一。以一服八，何以异于邹敌楚哉？盖①亦反其本矣。今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之途，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王。其若是，孰能御之？ ”王曰：“吾惛不能进于是矣愿夫子辅吾志明以教我。我虽不敏，请尝试之。”(节选自《孟子·梁惠王上》。有删改)【注释】①盖:同“盍”,何不。10、根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分)

加点字	方法提示	释义
盖亦反其本矣	课内迁移：始一反焉。(《愚公移山》)	(1)
皆欲赴愬于王	查工具书：①诉说；②恐惧；③向	(2) (填序号)

11、乙文画横线的部分有三处需要断句，请在相应的位置用“/”标出。(3分)吾惛不能进于是矣愿夫子辅吾志明以教我12、把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)故君子有不战，战必胜矣。

(二)阅读下面这首唐诗，回答问题。 (共4分)商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。14、马致远的《天净沙·秋思》通过名词排列画面，情寓其中。温庭筠的这首诗也有类似写法，请结合诗歌内容简要分析。(4分)

四、整本书阅读(共5分)15、在读书交流会上，部分同学提出了整本书阅读中遇到的困难，请你针对其中一个，结合相关内容，介绍一种适合该书的阅读方法。100字左右。(5分)①《红岩》：人物太多，分不清②《水浒传》：太长了，读不完③《钢铁是怎样炼成的》：背景陌生，人物难记

五、作文(共50分)16、阅读下面材料，任选一题作文(50分)雪山不语，自有风骨；草木无言，自有生机。(1)请以“不语亦有声”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。(2)上述材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。