1．B（3分）
2．D（3分）
3．C（3分）
4．给观众提供精神解压；激发观众新型审美快感；使观众更容易形成集体情感共鸣；使观众通过互动参与审美生产；帮助观众理解经典作品的传统价值，感受经典作品的当代审美趣味。（4分。每点1分）
5．创作者：实现技术赋能与人文精神之间的动态平衡；表达真实情感，保持精神创作主体地位；增强版权意识，避免使用原作实质性部分损害其市场利益。传播平台：优化算法推荐机制，平衡用户兴趣与内容质量，维护健康的数字文化生态。制度保障：完善法律法规，加快建立AI二创领域的版权许可与利润分配机制，明确技术平台责任。（6分。每点2分，答对三点即可）
6．A（3分）
7．C（3分）
8．①面对知识渊博、具有实干精神的吴昌全，她发现自己缺乏实际的真实本领，这种能力上的差距让她产生了自卑感。②许琴憧憬着一种理想的爱情，希望同吴昌全并肩建设社会主义新农村，但现实中的不匹配可能会让这种憧憬落空，让她感到忧愁、痛苦。（4分。每点2分）
9．①“试验地”揭示了小说主题。在“荒凉寂寞”的葫芦坝背景下，试验地的生机活力征着对未来的希望。②“试验地”映射了人物的精神特质。“试验地”是吴昌全“实干家”性格的直接体现，是许琴理想爱情的滋生地。③“试验地”是小说矛盾冲突的爆发点，是“实干”还是“空谈”、“科学”还是“路线”等不同观念的看台。（6分。每点2分）
10．DEH（3分。每处1分）
11．B（3分）
12．C（3分）
13．（1）尚未报答楚国的恩惠却救援宋国，我方理曲而楚国理直，楚军上下士气高昂，不能说他们已经疲劳不堪（士气衰竭）。（4分。每句1分）（2）（齐桓公）仅止于“正”（心志、行事端正）而未能达到“德”的更高境界，因此他的功业无法宏大，也难以长久延续。（4分。第一句2分，其他每句1分）
14．第一问：①诡诈与阴谋；②假仁义、尚诈利之举；③权变之术；④偏见与误解。（3分。每点1分。答对三点即可）
第二问示例：（1）诡诈与阴谋，如孔子、朱熹所言内心不正，多行阴谋；（2）假仁义、尚诈利之举，王夫人认为是假托仁义、工于心计的欺诈，能够掌握天下的成败，但也因此败坏人心和风俗；（3）权变之术，是一种知恩图报与政治现实之间的妥协，故《国语》认为肯定子犯劝晋军退避三舍是“善以德劝”；（4）偏见与误解，晋军退避三舍是信守承诺、知恩图报，朱熹却说“阴谋以取胜，其诡甚矣”就是一种偏见。（2分。答对一点即可。其他观点言之成理亦可）
15．B（3分）
16．（1）乐景消解忧愁，抒情自然。雨后西湖荷香满川、鱼跃浪间等欢愉景致自然而然地引人暂忘漂泊之愁。（2）心境一致，意境协调。浪涌鱼跳，湖山相映，水面阔大，词作意境整体开阔，与此人“忘却”的心境是一致的。（3）过渡自然，文脉贯通。此句是承上美景、启下豪饮的过渡句，逐步将放愁忘忧、畅快之极推向极致，无生硬突兀。（6分。每点2分）
17．（1）尽挹西江，细斟北斗（2）金城千里有金汤便可无张许？（3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪/江碧鸟逾白，山青花欲燃/西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥/江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼（6分。每处1分）
18．C（3分）
19．工作效率也会随之提升；当动机水平继续升高。（4分。每点2分）
20．D（3分）
21．过度焦虑会妨碍思考，过于放松又没动力做难题。（4分。每点2分）
22．整理文档属于简单任务，要提高机动水平，比如限定半小时内整理完，提升紧迫感，认识其重要意义，调动积极性，快速完成任务（2分）；写创意文稿属于复杂任务，要降低动机水平，可以适当降低心理预期，不用一开始就逼自己写出完美稿件，先从列大纲、写片段入手，逐步推进，减轻畏难情绪。（2分）
23．略（60分）
