2026年中考《道德与法治》二轮复习专题09 做法、启示、建议类 答题技巧【解析版】

2026年中考《道德与法治》二轮复习---答题模版

专题09 做法、启示、建议类✱答题技巧【解析版】

内●容●导●航

第一部分总解题技巧【通用版】.............................1

第二部分题型解读.......................................2

►【一】常见设问...........................................2

►【二】答题模版...............................................3

►【三】真题精讲..........................................3

第三部分实战冲刺专题演练，提升战力......................8

第一部分● 总●解●题●技●巧

总解题步骤【通用版】

命题形式：常以时政热点、社会民生现象、文化传承活动、科技创新成果、生态治理举措等为素材，设问关键词常见怎样做、如何做、建议、对策、措施、启示、警示、倡议、行动等。

考查能力：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力，理解应用发散思维的能力，分析问题和解决问题的能力，提出可行方案的实践能力。

命题特点：结合民生热点、法治建设、生态文明、国家安全、网络生活、文化传承等素材，要求从国家

社会、个人（青少年）等不同角度作答。侧重考查中学生实际行动，强调知行合一；必须要点化、序号化、

多角度，踩点给分。

◎题｜型｜定｜位

做法、启示、建议类是中考高频必考的主观题题型，侧重考查“怎么做”，属于践行类、行动导向类试题。难度中等，答题套路清晰，是易得分、易满分题型。

◎解｜题｜口｜诀

（1） 个人（青少年）角度口诀：思想先行树观念，行动落实要具体；宣传实践加斗争，结合材料不空谈。

（2）国家・社会角度口诀：国家立法严执法，政策引导促发展；社会宣传加监管，营造氛围树观念。

或：政治经济加文化，生态民生同推进；统筹协调谋发展，同心共筑中国梦。

◎解｜题｜步｜骤

第一步：审设问—— 定主体、定范围、定角度

①看主体是谁：国家、社会、青少年、企业、公民、立法机关、行政机关、司法机关等。

②看范围定模块：道德类、民生类、法治类、生态类、文化类、科技类等,运用.....的知识。

③看要求定角度：“分别做” 还是“共同做”；是 “思想上” 还是 “行动上”。

第二步：析材料—— 画关键词句、找指向

①材料有问题→ 针对问题提对策

②材料有做法→ 延伸完善做法

③材料有政策→ 对应主体落实

第三步：联教材—— 对应教材的知识点

▲国家/社会/企业：依据材料有效信息，调用教材的有关知识，从怎么做类问题的角度多层面分析作答。

▲青少年：思想+ 学习 + 行动 + 宣传 + 监督 + 法治 / 道德。

第四步：组答案—— 分主体、分点写、多角度、用术语。

序号化：①②③

要点化：一句一个角度

术语化：使用课本原话，不口语化

第二部分● 题●型●解●读

【常见设问+答题模板+真题精讲】

【一】常见设问：

问做法：我们/青少年/公民/国家应该如何做/怎样做？

......采取哪些策略/ 措施/ 要求？

作为中学生，我们应如何践行……？

运用......的知识，说明如何做好........。

问建议：为……提合理化建议/ 出谋划策/金点子？

请你为解决…… 问题提几条建议。

为推动…… 发展，你有哪些合理化建议？

请从国家/ 社会 / 企业 / 个人角度提出建议。

问启示：这给我们什么启示/ 启发/ 警示/ 忠告？

【二】答题模版

模板1：针对青少年启示类答题模板：从材料中 “悟道理 + 明行动”

（1）材料说明/ 体现了______（教材观点，1～2 句）

（2）我们要：思想+ 学习+ 行动 + 宣传 + 监督 + 法治 / 道德

①思想层面：树立…… 意识/ 观念/ 理想，增强社会责任感，提高......认识。

②学习层面：努力学习....知识，提高自身...素质，增强....能力；

③行动层面：积极宣传……政策/理念，主动参加……；具体做到........，

④法律层面：树立法律意识,学法尊法守法用法，依法办事/依法维权；

⑤监督层面：敢于同…… 行为作斗争；

【注意：青少年做法：要求思想+ 行动，材料如涉及多个关键词，就应从多角度回答，

每个关键词的做法至少写一点】

模板2：建议类答题模板：

A、同主体、不同角度：经济上：①推动经济高质量发展，... 

文化上：②重视教育高质量发展，发展文创产业，... 

科技上：③ 实施创新驱动发展战略，引育创新型人才，...                 

民生上：④坚持以人民为中心的发展思想，... 

生态上：⑤坚持绿色发展道路，... 

B、同角度、不同主体：①国家应：制定...法律法规，严格执法，依法打击....行为。

②社会应：加强....宣传，不断提高公民的...素养，营造.....社会氛围。

③企业应：加大....投入，加快绿色转型，依法享受政策扶持。

④学校应：加强对学生的....教育，增强学生的....意识，规范学生...行为。

⑤家长应：履行监护职责，正确教育引导教育子女，营造良好家庭氛围。

公民应：树立....意识，提高自身素质，做到.....

C、厉行法治角度、不同主体：①立法机关要科学立法，为........提供法律保障。

②行政机关要严格执法，依法打击.......的行为。

③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。

④公民要增强法治意识、自觉守法，做到........。

【三】真题精讲

1、（2025·安徽·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

候鸟，堪称“空中旅行家”，它们跨越千山万水，于季节更迭间勾勒出灵动的生命轨迹。近年来，我国生态环境持续好转，越来越多种类的候鸟选择在鄱阳湖等地栖息、繁衍。为守护这份生机与灵动，我国持续完善候鸟保护的法律法规体系，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》明确将候鸟迁飞通道纳入保护范畴。与此同时，公安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度。未来，我们要继续加强候鸟保护，照亮这些“天空精灵”的迁徙路。

结合材料，运用“建设法治中国”的知识，说明如何做好候鸟保护工作。

【答案】

①立法机关要科学立法，完善法律对候鸟保护的规定，为保护工作提供了法律依据。

②执法机关要严格执法，加大对非法捕猎的打击力度，通过严格执法震慑违法犯罪行为，确保法律的有效实施。

③司法机关要公正司法，人民法院要要依法审理涉及候鸟保护的各类案件，人民检察院要加强法律监督并依法提起公益诉讼以保护候鸟。

④公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。推动公众参与候鸟保护，形成 “全民守法” 的社会氛围。

【分析】考点考查：厉行法治。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念。

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：我国持续完善候鸟保护的法律法规体系→可链接立法机关要完善法律对候鸟保护的规定，为保护工作提供了法律依据。

关键词②：安机关进一步加大对非法捕猎的打击力度→可链接执法机关要严格执法，震慑违法犯罪行为，确保法律的有效实施。 

关键词③：我们要继续加强候鸟保护→可链接司法机关要公正司法+公民要增强尊法学法守法用法意识，推动公众参与候鸟保护，形成 “全民守法” 的社会氛围。

第三步：整合信息，组织答案。

2、（2025·四川·中考真题）阅读材料，完成下列要求。

新疆谢依特小学是一所距离边境线47公里的村级小学，近300名学生多为柯尔克孜族护边员的子女。23名西部计划志愿者响应党的号召，到祖国和人民最需要的地方。他们来到这所小学支教，迎难而上，细心讲授、耐心培养，奏响青春与奉献的乐章，绽放梦想与希望。志愿者们在“放羊数羊”“分菜种地”的场景中上好每堂课；在深情讲述中国故事中传承中华优秀传统文化；他们制作“梦想职业照”，让孩子们看到自己的“未来形象”；联系公益组织，发起爱心捐赠活动。2025年4月，谢依特小学志愿者服务队荣获2025年度中国青年五四奖章集体。

结合材料和所学知识，谈谈该志愿者服务队的事迹给青少年带来的成长启示。

【答案】示例：①青少年应树立远大理想，增强社会责任感，响应党的号召，到祖国和人民最需要的地方；②不怕困难，艰苦奋斗，爱岗敬业；奉献青春，承担责任，实现人生价值；

③心怀梦想，投身实践；讲好中国故事，传承中华优秀传统文化；

④热心公益，帮助他人。

【详解】设问要求回答志愿者服务队的事迹的启示，需要对材料进行关键词提炼。

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用实现人生价值、少年有梦、服务社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①:“23名西部计划志愿者响应党的号召，到祖国和人民最需要的地方”---可知响应党的号召，到祖国和人民最需要的地方；

关键词②:“他们来到这所小学支教，迎难而上，细心讲授、耐心培养，奏响青春与奉献的乐章，绽放梦想与希望”----可知不怕困难，艰苦奋斗，爱岗敬业；奉献青春，承担责任，实现人生价值；

关键词③:“他们制作“梦想职业照”，让孩子们看到自己的未来形象，联系公益组织，发起爱心捐赠活动”---可知心怀梦想，投身实践；热心公益，帮助他人。

关键词④:“在深情讲述中国故事中传承中华优秀传统文化”----可知讲好中国故事，传承中华优秀传统文化。

第三步：整合信息，组织答案。

3、（2025·宁夏·中考真题）阅读材料，回答问题。

美丽乡村，生态惠民

材料一：

材料二习近平总书记多次提及美丽乡村建设的重要意义，强调让美丽乡村成为现代化强国的标志、美丽中国的底色。打造美丽乡村，为老百姓留住鸟语花香田园风光。建设好生态宜居的美丽乡村，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。

生态环境部与相关部门联合印发了《美丽乡村建设实施方案》，紧扣习近平总书记擘画的美丽乡村图景，落实美丽中国建设目标具体要求，提出建设村庄干净整洁、农业绿色低碳、生态环境优美的人与自然和谐共生的美丽乡村，形成山清水秀、天蓝地绿、村美人和的新时代“富春山居图”。

请结合美丽乡村建设的目标，运用建设美丽中国的相关知识，分析如何建设好生态宜居的美丽乡村？

【答案】①坚持绿色发展理念，推动农业绿色低碳发展，减少农业面源污染，推广绿色种植、养殖技术，保护农村生态环境。

②加强农村基础设施建设，推进村庄干净整洁，完善垃圾处理、污水处理等设施，改善农村人居环境。

③传承和保护农村生态文化，留住田园风光，结合当地自然景观和文化特色，发展生态旅游，实现生态保护与经济发展相协调。

④引导村民树立生态环保意识，养成绿色生活习惯，鼓励村民参与美丽乡村建设，形成共建共治共享的良好局面。

【分析】考点考查：建设美丽中国的要求

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：政治认同

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用正视发展挑战、共筑生命家园的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：建设村庄干净整洁→可链接加强农村基础设施建设，推进村庄干净整洁，完善垃圾处理、污水处理等设施，改善农村人居环境；

关键词②：农业绿色低碳→可链接坚持绿色发展理念，推动农业绿色低碳发展，减少农业面源污染，推广绿色种植、养殖技术，保护农村生态环境；

关键词③：生态环境优美的人与自然和谐共生的美丽乡村→可链接结合当地自然景观和文化特色，发展生态旅游，实现生态保护与经济发展相协调；引导村民树立生态环保意识，养成绿色生活习惯，鼓励村民参与美丽乡村建设，形成共建共治共享的良好局面。

第三步：整合信息，组织答案。

4、（2025·广东·中考真题）阅读材料、回答问题。

材料绿色低碳生活方式已融入人们衣食住行各个方面。作为社区志愿者，小蒋在社区举办的“绿色快递你我同行”活动中，针对社区居民“快递包装的处理方式”做了一次小调查，结果如下：

根据材料的调查结果，指出该社区居民在快递包装处理方面存在哪些问题，并针对这些问题提出合理建议。

【答案】

⑴存在问题：①垃圾分类及包装材料循环使用等绿色环保意识不强； 

②把快递包装作为垃圾乱扔的现象较为突出。 

⑵合理建议：①社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的 环保意识：

②居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装 进行分类处理，合理使用。

【分析】考点考查：走绿色发展道路。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念。

【详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从说明、做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：52% 的居民将快递包装 “当作垃圾随手扔掉”→可链接把快递包装作为垃圾乱扔的现象较为突出+社区要加强绿色环保方面的宣传及管理，增强居民的 环保意识：

关键词②：12%的居民 “家庭二次循环使用” 包装，10%当作废品卖掉，26% 的居民留给驿站处理→可链接垃圾分类及包装材料循环使用等绿色环保意识不强+居民应树立绿色低碳生活理念，对快递包装 进行分类处理，合理使用。

第三步：整合信息，组织答案。

第三部分● 实●战●冲●刺

专题演练，提升战力

1、（2025·四川凉山·中考真题）近年来，越来越多的“80后”“90后”开始担当重任。在科技创新的赛道中，在乡村振兴的田野里，在精益求精的厂矿车间，在人迹罕至的边境一线……各行各业的中国青年，把对理想的追求，融进每一天的奔跑中，在各自的赛道上，中国青年自信奔跑的身影，惊艳世界。

即将踏上新征程的青少年应怎样做自信奔跑的中国人？

【答案】①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合，明确人生目标，并融入每天的行动中。

②努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践，积极参加科普活动，多搞些小发明、小制作；

③相信自己，有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

④积极承担社会责任，关注家乡变化；积极投身于科技创新、乡村振兴、环境保护(如“城市水答卷”所暗示的领域)等各行各业，为国家和社会贡献青春力量；

⑤学习榜样精神:以“80后、90后”青年为榜样，传承他们的奋斗精神，在新征程上展现中国青年的风采。

【分析】考点考查：培养创新精神、积极承担社会责任、做自信的中国人

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格、道德修养

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是青少年，需要运用培养创新精神、积极承担社会责任、做自信的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：在科技创新的赛道中→可链接培养创新精神的做法；

关键词②：在乡村振兴的田野里，在精益求精的厂矿车间，在人迹罕至的边境一线→可链接青春自信、承担社会责任、关注家乡变化、保护环境等；

第三步：整合信息，组织答案。

2、（2025·四川广安·中考真题）【讲述中国故事传递中国声音】

材料三2025年是国家安全法颁布十周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。

自2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。新修订的国防教育法第二十六条规定，各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动;在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。

运用所学知识，请你就维护我国国家安全提两条合理化建议。

【答案】

①树立和践行总体国家安全观；

②增强国家安全意识，树立国家利益高于一切的观念；

③为维护国家安全工作提供便利与协助；

④为维护国家安全积极建言献策；

⑤检举、制止危害国家安全的行为；

⑥监督和维护国家安全工作的开展；

⑦认真学习有关国家安全的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；

⑧积极履行维护国家安全的法定义务；

⑨增强防范意识、提高防范能力；

⑩善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量等。

【分析】考点考查：总体国家安全观、维护国家安全。

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：广泛开展国防教育活动→增强维护国家安全的意识，践行总体国家安全观。

关键词②：国防教育法→增强爱国法治意识，认真学习国家安全的法律文件，履行维护国家安全的义务。

第三步：整合信息，组织答案。

3、（2025·山东烟台·中考真题）【创新发展】

资料二近年来，中国科技创新中心逐渐从传统的北上广等一线城市向东南沿海的新兴城市转移，其中，杭州的崛起尤为显著。大量创新企业如DeepSeek和宇树科技均在杭州扎根，这引发了众多业内人士的关注和思考：为何是杭州？

首先，坚定的政策支持。杭州市政府积极主动地为创业者提供多方面的支持，包括资金补助、政策指导和市场开拓等。政府角色从传统的监管者转变为“园丁”，放手支持民营企业发展，让市场主导创新。

其次，丰富的人才资源。杭州凭借着丰厚的大学资源、卓越的科技平台及灵活的市场环境，培养了大批年轻的科技人才。许多创新企业均成立于高校周边，利用了科技和人文的双重优势。

此外，良好的创业氛围。近年来杭州市投资活动频繁，风险投资不断流入，创业者能在发展初期便获得所需的资金支持。市场氛围较为宽松，允许企业在冲突和竞争中不断寻求创新和突破，形成了杭州特有的创新集群。

杭州能够成为创新沃土，你从中得到哪些启示？

【答案】①政府积极履行职能，优化营商环境，主动为企业提供各项服务，放手让市场主导创新，为企业的发展提供政策支持。

②落实人才强国战略，厚植创新根基，重视发挥教育、科技平台作用，汇聚科技与人文力量，同时吸引外部优秀人才，构建多元化人才体系。

③构建创新社会环境，激发市场活力，让企业在竞争中创新，形成 “大众创业、万众创新” 的格局，通过营造环境，让创新源泉充分涌流。

【分析】考点考查：建设创新型强国的要求。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型强国的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：坚定的政策支持→可链接政府积极履行职能，优化营商环境，为企业的发展提供政策支持。

关键词②：丰富的人才资源→可链接落实人才强国战略，厚植创新根基，构建多元化人才体系。 

关键词③：良好的创业氛围→可链接构建创新社会环境，激发市场活力，让创新源泉充分涌流。

第三步：整合信息，组织答案。

4、（2025·青海西宁·中考真题）【趣浪青海 解析文明奥秘】

大美青海，美在文化聚力，美在生态活力。暑假来临之际，小伙伴邀你开启研学之旅。

(1)研学之旅的见闻，对你坚定文化自信有何启示？

(2)青海湖的美丽画卷，得益于我国在坚持人与自然和谐共生方面采取的哪些举措？

【答案】(1)①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导；

②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；

③继承革命文化，发展社会主义先进文化；

④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

(2)①实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。

③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。

【分析】考点考查：坚定文化自信的要求、实现人与自然和谐共生的途径。

能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。

核心素养：道德修养、政治认同。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用坚定文化自信的要求相关知识，从启示类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：传承非遗文化、赓续革命薪火等→可链接教材知识坚定文化自信的要求；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为我国，需要运用实现人与自然和谐共生的途径相关知识，从做法类题目的角度作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：人与自然和谐共生的美丽画卷→可链接教材知识实现人与自然和谐共生的途径；

第三步：整合信息，组织答案。

5、（2025·湖南·中考真题）【以新提质向新发展】

邮政快递业是国家重要的民生领域。2024年，我国邮政快递行业的寄递业务量和业务收入再创历史新高。以下是邮政快递行业呈现的特点和面临的挑战。

结合材料和所学知识，分析我国应该如何巩固邮政快递行业的良好态势，推动其更好发展？

【答案】①坚持创新发展，转变发展方式；

②坚持绿色发展，提高资源利用率；

③坚持协调发展，助力乡村振兴；

④坚持科学立法，完善法律法规。

【分析】考点考查：科技创新、共同富裕、绿色发展、依法治国。

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用科技创新、共同富裕、绿色发展、依法治国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：以“数智化”赋能产业链条升级→可链接坚持创新发展，转变发展方式；

关键词②：基本实现可循环中转袋全覆盖，为行业的可持续发展提供有力支撑→可链接坚持绿色发展，提高资源利用率；

关键词③：实施“快递下乡”工程，着力推动邮政快递业与现代农业融合发展→可链接坚持协调发展，助力乡村振兴； 

关键词④：快递业务涵盖内容广、发展快，但现有法律规范不能完全适应行业发展新变化→可链接坚持科学立法，完善法律法规。

第三步：整合信息，组织答案。

6、（2025·四川凉山·中考真题）2025年3月5日，李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上作《政府工作报告》。报告指出，在肯定成绩的同时，我们也清醒看到面临的问题和挑战。从国际看，世界百年变局加速演进，外部环境更趋复杂严峻，可能对我国贸易、科技等领域造成更大冲击。世界经济增长动能不足，单边主义、保护主义加剧，多边贸易体制受阻，关税壁垒增多，冲击全球产业链供应链稳定，对国际经济循环造成阻碍。从国内看，经济回升向好基础还不稳固，有效需求不足，特别是消费不振。部分企业生产经营困难，账款拖欠问题仍较突出。群众就业增收面临压力。民生领域存在短板。一些地方基层财政困难。社会矛盾化解和风险防范工作还需要加强。

为有效应对当前面临的问题和挑战，我国应怎样积极谋求自身发展，提高国际竞争力？

【答案】①要把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级。 

②要积极寻求新的经济增长点，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 

③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定，在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 

④要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，与时俱进提升我国经济发展水平，塑造我国国际经济合作和竞争新优势。

【分析】考点考查：谋求自身发展；

能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力；

核心素养：政治认同。

【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为国家，需要调用谋求自身发展有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：经济回升向好基础还不稳固→可链接要把提升发展质量放在首位；

关键词②：国际国内面临的困难→可链接要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

关键词③：有效需求不足→可链接要积极寻求新的经济增长点。

关键词④：单边主义、保护主义加剧，多边贸易体制受阻，关税壁垒增多→可链接要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

第三步：整合信息，组织答案。

7、（2025·四川泸州·中考真题）2025年5月24~31日是第25个全国科技活动周。某班开展“矢志创新发展建设科技强国”的主题学习活动。根据学习任务，完成下列问题。

学习任务【榜样力量引领前行】

结合材料，运用所学知识说明上述榜样人物的事迹对我们活出生命精彩的启示。

【答案】①榜样一以 “让机器人服务大众” 为理想，十年专注底层技术迭代，启示我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

②榜样二将 “自主 AI 技术根基” 视为时代责任，攻克技术难关，启示我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。

③榜样三的技术成果服务全球多国并回馈母校，启示我们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。

【分析】考点考查：在平凡中创造伟大。

能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用在平凡中创造伟大的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：以 “让机器人服务大众” 为理想，十年专注底层技术迭代→可链接面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

关键词②：将 “自主 AI 技术根基” 视为时代责任，攻克技术难关→可链接将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。 

关键词③：技术成果服务全球多国并回馈母校→可链接运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富。

第三步：整合信息，组织答案。

8、（2025·江苏淮安·中考真题）习近平总书记一直关心青少年的健康成长。某校时事宣讲社团收集了党的十八大以来习近平总书记的部分“金句”与“用典”：

以上“金句”与“用典”对成就更好的自己有哪些启迪。

【答案】①要树立坚定的理想信念和爱国情怀，维护国家主权和领土完整，不向困难低头，勇于担当民族复兴的重任。

②要正确对待挫折和磨砺，在困难面前保持勇毅，通过不断努力和坚持，实现自我成长和突破。

③要有远大的梦想和目标，并为之坚持不懈地努力奋斗，即使过程艰难，只要持之以恒就能实现理想。

【分析】考点考查：维护国家安全、正确对待挫折、实现梦想的途径

能力考查：理解应用能力，获取和解读信息能力

核心素养：健全人格、政治认同

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家安全、正确对待挫折、梦想的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：国土不可断送，人民不可低头→可链接为要树立坚定的理想信念和爱国情怀，维护国家主权和领土完整，不向困难低头，勇于担当民族复兴的重任。

关键词②：艰难方显勇毅，磨砺始得玉成→可链接为要正确对待挫折和磨砺，在困难面前保持勇毅，通过不断努力和坚持，实现自我成长和突破。

关键词③：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆→可链接为要有远大的梦想和目标，并为之坚持不懈地努力奋斗，即使过程艰难，只要持之以恒就能实现理想。

第三步:整合信息，组织答案。

9、（25-26九年级下·安徽宿州·月考）阅读材料，完成下列要求。

2026年1月1日起，新修订的《治安管理处罚法》正式实施。新修订的《治安管理处罚法》不仅提高了对违法行为的处罚力度，也积极回应了校园欺凌、宠物伤人、噪音扰民等扰乱社会秩序的行为，明确定性并处罚。如新法规定：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施校园欺凌的行为，公安机关应依法给予治安管理处罚或采取相应的矫治教育等措施……

结合材料并运用“厉行法治”的相关知识，说说我国如何用法治治理校园欺凌。

【答案】①立法机关通过科学立法，为保障被校园欺凌的同学提供法律保障；

②公安部门通过严格执法，依法打击各种校园欺凌行为，确保法律正确实施；

③司法机关通过公正司法，切实维护同学们的合法权益；

④通过广泛宣传，在全社会营造良好法治氛围，推动形成全民守法的局面，共同保障平安校园。

【分析】考点考查：厉行法治。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

从设问可知考查厉行法治的知识，需要对材料内容进行关键词提炼，

实施校园欺凌的行为，公安机关应依法处罚，可知执法机关要严格执法；

新修订的《治安管理处罚法》积极回应校园欺凌，可知立法机关要科学立法；

用法治治理校园欺凌，可链接司法机关公正司法；通过广泛宣传，推动形成全民守法的局面；

第三步：整合信息，组织答案。

10、（25-26九年级下·福建厦门·月考）法典护绿，生态兴邦

材料《中华人民共和国生态环境法典》出台后，社会各界纷纷响应，学校开展普法学习，企业加快绿色转型，市民主动践行低碳生活。但在部分地区，仍存在监管不到位、宣传不深入、企业环保投入不足等问题。

运用所学知识，谈谈如何推动《生态环境法典》落地见效。

【答案】①国家：严格执法，加大对生态环境违法行为的监管和处罚力度；加强普法宣传，普及法典内容，增强全社会法治意识。

②社会：积极开展普法学习和宣传活动，营造良好社会氛围。

③企业：增强法治意识和环保责任意识，加大环保投入，加快绿色转型，依法享受政策扶持。

④公民：主动践行低碳生活，参与生态监督，举报破坏环境行为，以实际行动推动法典落地。

【详解】从设问中可知要考查厉行法治、走绿色发展道路的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；

学校开展普法学习，可联系积极开展普法学习和宣传活动。

企业加快绿色转型，可联系加大环保投入，加快绿色转型。

市民主动践行低碳生活，可联系践行低碳生活。

存在监管不到位、宣传不深入、企业环保投入不足等问题，可联系严格执法，加大对生态环境违法行为的监管和处罚力度。