墨爸的书房
墨翟少年
mo's study
（视频讲解在文末）
解决痛点的·中考作文高分模板
前两天，我有一期视频讲中考作文存在一个高分模板。
有一位可能也是汉语言文学专业的观众来质疑我说，你这不是教孩子在写八股文吗，写文章不是这样写的。
其实，我挺尊重这位观众，包括很久以前的我也是这么认为的。但是，我们现在面临中考，必须要认清的有两点：
面对中考de
聪明方法
01/初三学生学写作的目的？
·是为了学文学吗？
·是为了学怎样写出一手好文章吗？
都不是，他们唯一的目标是为了分数。中考的作文分数。
就这么简单。
02/分析中考作文的评分标准
既然目标在于分数，那么我们就必须去分析中考作文的评分标准。标准里有三大类，分别是“中心和材料”、“语言”、“思路与结构”。中考阅卷时，为了公平起见，必然会在标准里最大程度的把对一篇作文的评判去量化，尽可能地减少老师主观印象对作文分数的影响。
因此，所谓的模板就此诞生了。
你看，模版就是这样诞生的。
为什么第一段开头有两个任务，设定立意和引出下文？
因为要方便阅卷老师快速了解你的作文大意。
为什么第三段要写挫折？
因为一篇作文才800字，一波三折是不可能的，但有抑有扬则是必须的。所以第三段就必须是先写“抑”的那一段。
·每一段都有每一段的作用。
·每一段都有每一段的结构占比。
这不就是一个相对固定的模板了吗？
如果孩子是写作高手
当然，你也可以不那么写。
但前提是，孩子本身确实是写作文的高手，从小就坚持练笔，基本功无比扎实，当然不受模板的限制。
但对于大多数初二.初三的孩子来说，在脑子里建立起对作文结构的初步认知，确实是必须的。也是见效非常快的一种提升方式。
⛄️上海语冰书堂创始人
🎓少年“写作、哲学、文化”专栏作者
👓带出三届中国中学生作文大赛全国一、二等奖，一届“语文学习报杯”中学生作文大赛全国一等奖。
💍精讲初中作文，文言文，分享家庭教育。
