高三年级召开第二次模拟考试学情分析

精准分析明方向

凝心聚力再出发

 为全面总结高三第二次模拟考试学情，精准诊断备考中存在的问题，优化最后冲刺阶段的复习策略，4月29日高三年级召开二模学情分析会，刘先群副校长及全体高三教师参加了会议。

会上，高三级部副主任曾艳首先对本次二模考试的整体情况进行了全面、细致的分析。通过多个维度直观展示了本次考试的成绩与不足。经过第一、二轮复习，学生在知识体系的完整性上有了明显提升，部分临界生转化成效初显；但也暴露出中档题得分不稳、部分学生出现“高原反应”等突出问题。全体高三教师必须透过数据看本质，找准每一个得分点与失分点背后的教学逻辑。

高三级部主任葛旻结合高考备考进度，对下一阶段年级整体教学安排、学生学情跟踪、备考氛围营造等工作做出详细部署。提出要在最后阶段重点关注三类学生：尖子生的思维突破、临界生的薄弱学科补强以及学困生的心理赋能，确保“一生一策”落到实处。

最后刘先群作总结，对高三团队的辛勤付出表示感谢，并对下一阶段复习备考提出具体要求：一是要回归教材、回归基础、回归真题，避免过度刷偏题怪题；二是要加强集体备课，精选精练，提升课堂效率；三是要关注学生心理状态，做好情绪疏导，帮助学生以平常心迎接高考。

全体教师要以此次分析会为契机，查漏补缺，合力攻坚，要紧扣高考大纲，精准把握命题趋势，优化复习方案，帮助学生调整备考心态，树立备考信心；陪伴学生走好高考前的“最后一公里”。