成都2023年中考数学卷拆解
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成都2023年中考数学卷拆解
下面是2023年成都中考数学部分题目,我帮你拆解最高效的解题方法。任何一条你学会了,数学成绩都能直接开挂。现在考试有一个趋势,就是理科卷面出现大量的文字材料,有的甚至直接是古文材料。但毕竟这不是考古文,所以,考试时见到这些内容,看都不要看,不要浪费时间,直接看“大意是”之后的内容,提高做题效率。这是最简单的考察二次函数性质的题。这种题你不要傻呵呵的把A带入原式,解出二次函数的解析式,然后再逐一对比选项,效率太低,做题速度太慢。首先,题目给你画图了,看选项快速排除A、B、D。排除A是因为对称轴明显在负半轴,x<0;排除D是因为y随x增大而减小;怎么排除B?选项说顶点坐标是-6,你看二次函数,最后常数是-6,只有x=0的时候,y=-6,显然顶点是(-1/2,-6)是错误的。这道题文字很多,似乎很麻烦。但其实你掌握方法,甚至都不需要读题,就能秒出答案。注意我带你的解题思路:第一反应,这是求BE:BC,是求两个相似三角形的边长比,而且CE=BC-BE。你通过这个判断,既知道了这道题求什么,又知道了这道题的一个坑点。为什么是相似三角形?题目条件应该是给出了证明,考试时时间有限,一个抢时策略就是根据图形直接推测这是相似三角形,这是出题人思维。这里你需要知道一个核心的知识点:相似三角形的面积比是边长比的平方。因为相似三角形的边长、高都是等比例的。这时,你只要从问题出发,往前看一个条件:△BDE与四边形ACED的面积比是4:21。这什么意思?21+4=25。所以△BDE和△BAC的面积比就是4:25。你没发现吗?这两个数字都刚刚好,正好是2和5的平方。3、所以,BE:BC=2:5,BE:CE=2:3。口算出结果。注意,我教你的是快速抢分的策略,不是标准的答题思路。你不能只学这些“歪门邪道”,一定要会标准的解题方法,一定要会证明这两个三角形相似。平时学习的时候,要思路严谨,扎实学习。在这个基础上,再去稍微训练一些考试策略和抢分方法,才能游刃有余。1、CE∥AB。见到平行线,首先想到内错角相等。所以∠ACE=∠BAC;2、∠B=∠ADE。见到圆周角,首先替换相同圆周角,∠ADE=∠ACE;第二问略微有点绕。要求AB和DE,要分类讨论,一个一个求。1、见到tanB,先找直角三角形。△ABD最直接,设BD=x,AD=2x,AB=√5x;3、直角三角形ACD中,可以构造勾股定理,即AD²+CD²=AC²,(2x)²+3²=(3+x)²,可以求出x=2。所以AB=2√5。4、要想求DE,要么找到全等,要么构造直角三角形。做EF垂直DC延长线,交点F。5、因为∠B=∠ADE,∠ADE+∠EDF=90°,∠EDF+∠DEF=90°,所以∠B=∠DEF。tanB=2,所以,DF/EF=2;6、CE∥AB。见到平行线,可以想到同位角相等,所以∠B=∠ECF,所以EF/CF=2;7、根据5、6,DF=4CF,CD=3,所以CF=1,EF=2;8、根据勾股定理,DE²=CF²+EF²。求得DE=2√5。你看到答案似乎都能看懂,但自己怎么想到解题思路呢?很简单,画图标注。你如果不在图上标注清楚,怎么能够想到这么多步?数学学不好,画图画得少!18题是A卷中最后一道题。考验你对于一次函数、反比例函数、等腰直角三角形性质的理解。如果你熟练掌握相关性质,这几问几乎可以口算出答案。第一问是送分题,把B点(a,4)代入一次函数,求出a=1;把1、4代入反比例函数,求出y=4/k。1、要想求△ABC面积,只需要知道底和高。AB当作底,可以先求AB;2、A点是(0,5),B点是(1,4),可知AB长是√2。4、AB的斜率是-1,l垂直AB,斜率是1,也就是45°的线,可以与x轴形成等腰直角三角形。5、根据等腰三角形性质,B点是(1,4),C、D两点的横纵坐标分别移动5个单位,分别是(-4,-1)和(6,9)。(当然这是思考方式,你在做题时最好还是求出l的解析式,这样作答更标准)其实就是相似三角形。而且不仅相似,对应点的连线相交于P点。你可以在图上画出草图自己试一试。你会发现,△PAB是直角三角形,所以其实另外两点很好确定,一个就是直线l和反比例函数的交点,另一个是通过这个交点画直线AB的平行线与反比例函数的交点。当你能够画出这个图,你会发现,DE长就是直线AB与反比例函数的交点BN的长。根据前面给的条件,可以口算出BN是AB的3倍,所以,两个相似三角形的比值m就是3。P点坐标就不能口算了,要算出直线l和AD的解析式,联立之后,求出P点坐标是(-1/4,11/4)。以上是A卷100分中的题,后面还有B卷50分。成都中考数学卷,通过这样的方式做了难度的区分。这道题是关于新定义的题。第一问你可以通过试数字,很快可以试出是15,即4²-1²。但第二问建议你直接放弃,快速跳过。不只是这一个填空计算量大,后面的25、26题的最后一问,又难又复杂,建议也要坚决放弃。你只要把其他所有分都100%拿到手,那也应该能够拿到140+,那时候你才有余力攻克那几个问题。不要奢望满分,有舍有得,放弃也是一种智慧。25题,第一问送分,代入即可算出
。1、AP如果是腰,那AB=AP,所以B点一定和P点与y轴对称,即(-4,-3);2、如果AP是底,那么AP的垂直平分线,与抛物线相交的两个点,都可以是B点。这是几何意义。代数就比较直接,通过两点距离公式即可算出。这个看起来就已经足够复杂了,但至少还是思路清晰,计算简单。第三问就非常麻烦了,这里就不花时间讲解了。第一问:过D点做AC、BC的垂线,很容易证明两个三角形全等,AE+BF=AC=BC。这种探究题,前一问一般都是后面问题的思路和方向,你一定不要弃之不顾。第二问:①同样,过D点做AC、BC的垂线,很容易证明两个三角形相似。由于AD:BD=1:2,所以两个相似三角形的比值也是1:2。设AD=x,BD=2x。2·(AE-x/√2)=√2x-BF,化简得2AE+BF=2√2x。3x=AB,所以
②由于结论不需要给出证明,简化了计算。通过上一问的答案,可以推算出一个结果是
为什么是一个结果?因为如果E靠近A点,F点会落在BC的延长线上。但是整个逻辑是一样的,也很简单。可以推测出
还有一种情况,点E靠近C点,F会落在CB的延长线上。但这种情况的结论和第一种情况完全一样。所以最终就是两个答案。成都卷最后两道题的最后一问都非常复杂、麻烦。我粗略地估算了一下计算量和难度,所花费的时间和精力可能比A卷的整体时间都长。但是每一问只有3、4分的样子,占150分的比例只有5%。前面每个选择题就有4分,如果你一秒钟就能得分的题因为粗心大意扣分了,你指望做对最后一问得分,那真是天方夜谭。考试不懂的有舍有得,不会资源分配的学生,才是真的笨。
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