浙江省4月份中考一模作文范文

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浙江省4月份中考一模作文范文

浙江省丽水市题目:

阅读下面的材料,选择其中一个任务,完成写作任务。(50分)

近日,浙江一网友晒出图片,称自己购买的马年公仔嘴巴缝反了,"笑笑马"变成了"哭哭马"。网友们居然也被"哭哭马"的表情打动了。该公仔意外走红后,许多网友向商家咨询购买该款"哭哭马",商家说没有想到马年公仔因失误而爆火,订单反而大增。 

任务一:你看到,听到,遇到过类似的事情吗?结合生活经历与体验,发挥联想与想象,写一篇记叙性文章。

任务二:生活中有类似的现象吗?你如何看待?把你的思考写成一篇议论性文章。

要求:(1)题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于500字;(4)不得出现含考生个人真实信息的地名,校名,人名等。

烧焦的糖醋排骨

去年母亲节,我决定给妈妈一个惊喜——亲手做一道她最爱的糖醋排骨。

平时看妈妈做菜似乎很简单:排骨焯水,炒糖色,加醋加糖,收汁出锅。我翻出她的菜谱笔记本,泛黄的纸页上密密麻麻记着各种要点,有几处还被油渍晕开了字迹。我系上围裙,信心满满地开工了。

然而,理论和实践之间隔着整个宇宙。

油刚烧热,我就被溅起的油花吓得后退三步。等鼓起勇气把排骨倒进去,锅里立刻“噼里啪啦”炸开了花。我手忙脚乱地翻炒,想起还要炒糖色,赶紧往锅里倒白糖。可是火太大,糖瞬间变黑,一股焦糊味直冲鼻腔。我慌忙往锅里加水,又手抖倒了小半瓶醋。等我关火时,锅里的排骨像刚从煤堆里扒出来的,黑得发亮,空气中弥漫着刺鼻的焦酸味。

妈妈下班回来,一进门就皱起鼻子:“什么味道?”

我端出那盘焦黑的“糖醋排骨”,恨不得找个地缝钻进去。它们歪七扭八地躺在盘子里,有的焦如黑炭,有的因为醋太多而泛着诡异的褐色,完全看不出本来的模样。

可是妈妈愣住了。她看看盘子,又看看我围裙上的油渍和被烫红的手指,眼眶突然红了。

“这是你做的?”

我点点头,小声说:“失败了,要不还是倒掉吧。”

“谁说失败了!”她一把护住盘子,像护着什么宝贝。她夹起一块最黑的排骨,咬了一口,“嘎嘣”一声响。她一边嚼一边说:“焦是焦了点,但是脆,有锅气。你别说,这焦糖味还挺特别。”

说着,她又夹起第二块,第三块。爸爸凑过来也想尝,被她一筷子打开:“这是我女儿给我做的母亲节礼物,谁也别抢。”

那天晚上,那盘烧焦的排骨被妈妈吃得一块不剩。她吃完后满足地叹了口气,摸摸我的头说:“妈吃了这么多年糖醋排骨,这一盘最入味。”

后来我才明白,所谓“入味”,入的不是酸甜苦辣,而是一个笨手笨脚的孩子,对母亲最笨拙也最真诚的爱。

就像那只嘴巴缝反了的“哭哭马”,歪掉的一针一线里,藏着的恰恰是机器永远无法复制的东西——一份小心翼翼想要做好的心意。而我们被它打动,不是因为它的“错”,而是因为那些“错”让我们清清楚楚地看见:有人在努力,有人在笨拙地爱着。

世间最美的味道,有时候恰恰来自烧焦的锅底。

不完美才是人间最真实的模样

一只嘴巴缝反了的“哭哭马”公仔意外走红,本应笑意盈盈的马儿,却因一道歪斜的针脚露出委屈的神情。人们争相购买这只“次品”,不是因为它更可爱,而是因为它更真实。我想,这就是一个朴素的道理:不完美,才是人间最真实的模样。

为什么我们会被不完美打动?因为它让事物有了独一无二的辨识度。千篇一律的“完美”令人审美疲劳,而一个无伤大雅的瑕疵,反而让事物从万千同类中跳脱出来。“哭哭马”的走红并非偶然,当所有公仔都挂着标准微笑时,这只歪嘴的马拥有了独属于它的表情。就像我们在集体照中,记住的不是那些标准的笑脸,而是某个人恰好被风吹乱的头发,或是没来得及收回的鬼脸——正是这些“不标准”,让回忆有了可以辨认的面孔。

不完美之所以真实,更在于它是生活本来的质地。真实的人生从来不是精修图,而是带着毛边的粗布。我们羡慕别人朋友圈里的精致生活,却深知自己的日常是写作业写到烦躁的唉声叹气,是考试失利后偷偷抹去的眼泪,是和朋友闹别扭后说不清道不明的委屈。“哭哭马”的表情之所以能击中这么多人的心,大概就是因为它无意间,还原了生活的真相——谁的日子不是一半微笑一半抿嘴?谁又不是在想要大笑的时候,偶尔也会鼻子一酸?

更重要的是,接纳不完美,恰恰是成长的开始。小时候我们以为完美才是成功的标准,考了99分也要为丢失的那一分懊悔不已。可慢慢长大就会发现,那些曾经让我们耿耿于怀的缺陷,往往成了日后最珍贵的印记。就像我因为写字太用力,每次考试作文卷背面都凹凸不平,但语文老师却说:“摸到你字的纹路,就知道是你写的。”原来,缺陷也可以成为一个人的签名。歪嘴的马,教会我们:真正的完美不是别人眼中的无可挑剔,而是坦然接受自己本来的样子。

世间哪有什么绝对的完美?月有阴晴圆缺,花有盛放凋零,正是这些缺憾构成了万物生长的规律。“哭哭马”的魅力正在于此——它不试图掩盖缝合的错误,而是让错误本身成为表情。这一针缝歪的线,恰如其分地提醒着我们:人间的可爱,从来不在无懈可击的光滑里,而在那些带着手工痕迹的歪斜与真诚中。

不完美才是真实的模样,真实才是最美的模样。

浙江省温州市题目:

"一字一人生"专栏邀你执笔写春秋本期汉字:本末

1.本是树根,是立身之基,是那看不见(本),却滋养着生命的力量......@末是树梢,是价值之显,是那看得见,且向阳而生的姿态......(末)

2本与末,有人思量孰轻孰重,有人视其为一体,二者关系,引人深思....

写作提示:从"本""末"中任选一字,或关联两个字,从字形,字义出发,展开联想与思考,进行写作。你可以叙述经历,可以进行文学创作,也可以发表观点,展开论述.....

寻"本"

我是在初三那年,才开始认真想"本"这个字的。

起因很简单。二模考砸了,数学比一模掉了二十分。放学后我没有回家,一个人绕到学校后面的小河边坐着。我盯着那几棵柳树发呆,脑子里乱糟糟的,一会儿想回去怎么跟爸妈说,一会儿想是不是自己真的不行。

这时候,我看见一个老头儿在河对岸挖野菜。他蹲在地上,慢悠悠地用铲子挖,挖出一棵就放到篮子里。我看了他好久,忽然想起我奶奶。奶奶以前也喜欢挖野菜,她总说:"荠菜要连根挖,根才是最有味儿的。"那时候我不懂,野菜不都是吃叶子吗?奶奶笑笑:"没有根,哪来的叶子?

没有根,哪来的叶子。这句话突然就跳进了我的脑子里。

我想起这学期开学时,我把所有课本都塞进了书桌最底层,桌面上摆满了从各种渠道买来的"冲刺卷""押题宝典"。我觉得课本太简单了,不值得花时间。可现在呢?我做那些难题做得头昏脑涨,可遇到基础题反而经常丢分。我的"根"呢?是不是也被我丢了?

第二天到学校,我发现同桌在翻语文书。她上学期成绩一直比我差,这学期却慢慢追上来了。我问她有什么秘诀,她说:"没什么秘诀啊,就是看课本。老师讲的那些阅读技巧,其实书上都有例子,我以前都没仔细看过。"

我翻开自己的语文书,发现前面几十页干干净净,一点笔记都没有。这本书跟了我快三年,我却从来没有认真"读"过它。

后来我养成一个习惯:每天早读前,先花十分钟翻翻课本,不看别的,就看目录和每章的开头。慢慢地,我发现知识之间是有联系的,以前觉得乱七八糟的东西,其实都串在一条线上。就像那棵柳树,表面上看是一根树干和无数枝条,但地下,所有的根都连在一起。

上周末,爷爷来家里吃饭。他听说我最近成绩进步了,很高兴,喝了两杯酒,话也多起来。他说他年轻的时候在砖瓦厂干活,最要紧的不是搬砖快,而是地基打得稳。"地基歪一寸,墙就能倒三尺。你们读书也一样,基础不牢,后面学再多也是歪的。"

我点点头。爷爷没上过几年学,可他说的道理,和老师说的"本"字,其实是一个意思。

昨天晚上写完作业,我站在窗前发呆。月亮很亮,照着小区里那棵大槐树。树影在地上晃来晃去,我看着看着,忽然觉得那影子像是树在写字,写一个很大很大的"本"字。

我想,这个字大概会一直跟着我了。

浙江省衢州市题目

北京时间3月28日,世界超级摩托车锦标赛(WSBK)赛场上,中国摩托车品牌"张雪机车"以近4秒的绝对优势夺冠,一举打破了国际豪强对该组别长达数十年的垄断。

张雪,湖南省怀化市麻阳县江口墟镇田家湾村人。14岁初中毕业,开始当修车学徒:19岁为进入职业车队参加全国比赛,"死缠烂打"湖南卫视记者为他拍摄专题片:22岁在CCTV的采访中,他蒙眼将发动机零件组装成成品:37岁创立重庆张雪机车工业有限公司,带领团队自主研发发动机,车架以及电控系统,让中国摩托车一跃达到国际领先水平。他说:"一个人年轻时不拼命,老了肯定后悔。"

张雪的故事带给你哪些感受或思考?请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇文章。

跑起来

期中成绩单发下来那天,我没有哭。我只是把卷子塞进书包最底层,一个人走到操场上,一圈一圈地走。暮春的风吹过来,带着樟树花的味道,甜甜的,又有点苦。

我不知道自己是怎么了。明明每天晚上熬到十一点,明明笔记记了三本,可成绩还是往下掉。同桌说:"你是不是不够努力?"我张了张嘴,什么也说不出来。那种感觉就像跑步时岔了气你拼命想往前,可腿就是迈不动。

晚上刷手机,看到一句话:"年轻时不敢命,老了肯定后悔。"我盯着那行字看了很久。

窗外很安静。我忽然想起小时候在外婆家,夏天的晚上,全村人都坐在晒谷场上乘凉。萤火虫飞来飞去,外婆摇着蒲扇说:"人啊,怕的不是穷,是没志气。"

那时候不懂什么叫志气。现在好像有点懂了。

我想到自己。一次考试退步,就觉得自己不行了。可我真的尽全力了吗?那些错题,是真的不会,还是懒得深想?那些熬夜,是真的在学,还是只是坐在书桌前发呆?

我把成绩单从书包里翻出来,重新看了一-遍。错的地方,其实都会做,只是粗心。英语阅读理解,生词没查就猜了个答案。不是我不行,是我太容易放过自己了。

那天晚上,我把错题一道一道抄在本子上。抄到第十道的时候,手酸了,想停。可脑子里又响起那句话:"年轻时不敢命......"我继续抄。

第二天早上,我比平时早了二十分钟到教室。晨光从窗户照进来,照在课桌上,金灿灿的。我翻开书,开始背单词。背到第五个的时候,同桌来了,惊讶地看我:"你今天怎么这么早?"

我笑了笑,没说话。

其实我想告诉自己:跑起来,别停。

我不知道最后能不能跑到想去的地方。但至少,我开始跑了。

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