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20252026学年初中毕业班第一次模拟测试
道德与法治试题
本试卷共6页，共21题，满分70分，考试时间60分钟。
注意事项：
★祝考试顺利★
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求）
1.从2018年首次亮相到2025年规模空前，进博会“越办越好”；从“头回客”变“回头客”，再到“常驻客”，进博会上播下的合作种子不断开花结果。这一现象最有力地证明了
A.中国对外开放的基本国策取得显著成效
B.参展企业数量的增长是进博会成功的标志
C.全球经济复苏完全依赖于中国市场
D.进口贸易已成为我国经济发展的主导力量
2.2026年是“十五五”规划开局之年。在上一个五年里，我国在科技创新、产业升级、民生保障等领域取得一系列标志性成果：C919大飞机规模化商业运营稳步推进，新能源汽车出口量持续位居全球第一，全国统一大市场建设取得关键进展，共同富裕示范区建设成效显著。这一系列成就的取得，一个重要原因在于持续编制和实施五年规划，充分发挥社会主义制度优势，坚持全国一盘棋，坚持一张蓝图绘到底。这充分表明
①中国的发展为世界提供了可以照搬的现代化模式
②中国经济的高速增长完全依赖于五年规划的实施
③集中力量办大事的社会主义制度是中国发展的优势
④五年规划的科学编制和实施是中国发展的重要引领
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.2026年全国两会召开，全面深化改革开放成为核心议题。政府工作报告明确提出，聚焦构建高水平社会主义市场经济体制，制定全国统一大市场建设条例，深化要素市场化配置改革；持续扩大高水平对外开放，全面实施新版鼓励外商投资产业目录，扩大增值电信、生物技术等领域开放试点，积极推动加入相关国际经贸协定，以改革开放破解发展难题、激发高质量发展动力。这充分说明
A.改革己完成历史使命，进入收官阶段
B.我国现阶段的中心工作是全面深化改革开放
C.改革开放是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝
D.只要扩大开放就能彻底解决我国发展中的所有问题
4.2026年2月，河南省政府部署明确提出：确保河南干流水质稳定达到Ⅱ类；实施净水入黄河标志性工程；推进污水零直排、雨污分流、支流生态修复。该部署
①体现了区域协同共治的生态治理新思路
②说明保护黄河生态只需发挥政府主导作用
③有利于实现黄河流域水生态环境高水平保护
④是落实黄河流域生态保护和高质量发展战略的具体行动
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.经过不懈努力，近年来我国县域已实现义务教育基本均衡。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确到2035年绝大多数县（市、区、旗）域义务教育实现优质均衡，保障适龄学生享有公平优质的基本公共教育服务。实现这一目标的正确路径是
①推进资源均衡配置
②加大教育资源投入
③实现教育优质均衡
④提升学校办学质量
A.②→①一④一③
B.①→②→③→④
C.②→④→①→③
D.①→③一②一④
6.县域经济是中国经济增长潜力最大的底盘。《2025中国县域经济高质量发展研究》发布数据显示，2013~2024年，全年地区生产总值超过1000亿元的“千亿县”数量从9个增至62个。其中，中部18个、西部12个、东北3个，东部地区优势明显。这说明我国
①保障东北地区经济优先发展
②城乡发展不平衡矛盾亟待解决
③经济发展潜力足、底气强
④需要进一步推动区域协调发展
A.①② B.①④
C.②③D.③④
7.“交警为您点赞：您驾驶汽车在斑马线前，依法做到提前减速，通过速度相对安全……”某地交警将此类“夸夸短信”作为一种辅助手段，既明确告知了安全规范，又给予了驾驶者正面鼓励。交警的这一做法体现了
A.严格公正司法，彰显政府的治理智慧
B.推进政务公开，自觉接受群众监督
C.创新管理方式，以科技手段守护平安
D.坚持人性化执法，体现了对人民负责
8.越是面对风高浪急、惊涛骇浪，越要稳住安全这个“压舱石”，加快推进国家安全体系和能力现代化，以新安全格局保障新发展格局，为推进中国式现代化提供坚实有力的安全支撑。维护国家安全需要
①人人尽责，警惕安而忘危的麻痹意识
②坚持国家利益至上，共筑国家安全屏障
③见于行动，充分行使维护国家安全的基本权利
④树立总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.2026年全国两会期间，儿童青少年“五健”促进行动（体重、视力、心理、骨骼、口腔）成为民生热点。我国儿童青少年超重肥胖、近视、脊柱侧弯等问题仍较突出，国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026~2030年）》，推动健康第一理念落地，确保学生每天体育锻炼2小时，着力提升青少年体质健康水平。出台上述计划的根本原因是
①中小学生身心健康关系着强国建设和民族复兴大业
②中小学生心理健康问题日益受到全社会的广泛关注
③关注中小学生身心健康主要是相关政府部门的职责
④当前我国中小学生身心健康状况有着新特点新问题
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
10.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列同学的做法与古语传递的思想相符合的是
序号---古语---做法
①学贵有疑---小明总是不按学校要求着装，并表示这是在展示自己的与众不同。
②人有耻，则能有所不欲---小敏委婉地拒绝了好友要求考试时传递答案的要求。
③友直，友谅，友多闻，益矣---小林愿意和见多识广、能够指出自己的问题并且帮助自己改正的同学交往。
④千人同心，则得千人之力---小亮上学迟到了，为了维护班级荣誉，他故意错报自己的班级。
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.“大信不约”是中国传统智慧，意指最真诚的守信，不在于订立多么详细的约定，而在于内心的真诚和自觉。下列初中生的行为中，最能体现“大信不约”精神的是
A.比赛前，与同学郑重约定比赛规则
B.网购时，严格按照平台流程完成交易
C.看到教室脏了，主动打扫非值日区域
D.兑现承诺，谢绝游戏邀约为同学补习
12.考试前夜，复习得疲惫焦虑的小晨心中有两个声音：
甲：“复习不完了，刷手机放松一下，明天随便考吧。”
乙：“我已尽力，现在累了就休息，相信明天我能应对。”真正的“爱自己”，不是想偷懒，而是一种对自己的信任与支持。因此，最能体现这一内涵的是
A.声音甲，它主张即时放松，放弃责任
音都是，都以停止学习来应对压力
B.声音乙，它体现了积极信任与自我支持
C.两个声音都是以停止学习来应对压力
D.两个声音都不是，应完全转向其他喜好
13.以下是小强的2026年分享，这表明小强
时间 活动
1月 作为小小“指挥员”协助交警疏导交通
2月 参加小区物业组织的“写春联送祝福”活动
3月 参加学校组织的义务植树活动
4月 到河南省博物院当志愿讲解员
①积极融入社会，放弃学校生活
②重视学以致用，做到知行合一
③衡量得失利弊，做出利己选择
④勇担社会责任，注重全面发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
14.关于概念之间的关系，下列图示正确的是
15.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。
每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现,“画”出独特的我。
旁观者清，我主动倾听别人的意见，结
合具体情况，“画”出全面的我。
以上对话告诉我们
A.生命是独特的，要关心身边每一个人
B.可通过自我评价和他人评价认识自己
C.要加强沟通，以同学们的意见为标尺
D.情绪会相互感染，要用恰当方式表达
16.治理“幽灵外卖”、叫停平台乱收费、保障骑手权益……近日，市场监管总局发布实施推荐性国家标准《外卖平台服务管理基本要求》，直指行业痛点。这份“新国标”的出台，最根本的意义在于
A.运用法律的强制力，直接处罚所有违规的外卖商家
B.通过技术手段，实时监控每一笔外卖订单的全过程
C.依靠外卖平台自觉履行责任，主动完善内部管理
D.为行业治理提供统一标尺，推动市场健康有序发展
17.近期，部分短视频平台出现教未成年人模仿危险动作、制作危险玩具、高空抛物恶作剧等内容，一些青少年出于好奇盲目模仿，导致安全事故频发。对此，作为未成年人，我们应
①提高媒介素养，学会辨析网络信息，拒绝危险模仿
②加大执法力度，严厉处罚传播危险内容的账号
③增强自我保护意识和安全意识,远离不良与危险信息
④只要觉得好玩，就可以跟着视频尝试
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
二、非选择题（本题共4小题，36分）
18.（6分）2026年春天，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：出发》，讲述了三位“90后”的奋斗故事:
江梦南：半岁时失聪，通过读唇语学会“听”和“说”，克服重重困难，投身科研，成为清华大学博士，西湖大学博士后。她说：“与其抱怨，不如改变。”
徐梦桃：2022北京冬奥会、2026米兰冬奥会冠军，五次征战冬奥会，与伤病共舞，不断革新技术，终成“大满贯”。她说：“梦想的力量，让我一次次站起来。”
刘靖康：90后创业者，带领团队攻克全景相机技术难关，打破国外垄断，产品远销全球。他说：“创新就是要把不可能变成可能。”
他们在演讲中说道：“像建设新中国一样建设自己，像规划一个个五年一样规划自己。”这三位主人公的故事和话语，共同带给我们哪些成长感悟。
19.（8分）我校九年级（1）班的几位同学，为验证电路元件性能，在教室内进行了一次超出常规范围的测试，过程中出现了意外情况，影响了正常教学秩序。事后，同学们对这次经历进行了认真反思讨论。小豫认为：创新比安全更重要，为了创新可以进行一切尝试。
请你结合材料，联系道德与法治学科内容，对小豫的观点进行辨别与分析。
20.（10分）材料一：国家主席习近平在2026年新年贺词中指出：“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上。”
材料二：贺词中还提到：“我国经济总量今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶。”“我们依靠创新为高质量发展赋能，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。”
（1)结合材料一,谈谈你对“小家”热气腾腾，“大家”就蒸蒸日上的理解？（6分)
（2）结合两则材料，你感受到党和政府怎样的民生情怀？（4分）
21.（12分）2026年是“十五五”开局之年，我国法治建设、生态保护、民族团结、国家规划等领域迎来重要立法进展:
《法治宣传教育法》颁布实施，推动全社会尊法学法守法用法；
《生态环境法典》编纂推进，为美丽中国建设提供法治保障；
《民族团结进步促进法》修订完善，铸牢中华民族共同体意识;
《国家发展规划法》公开征求意见，以法治引领国家发展战略。
某校九年级（1)班拟开展“法治护航新征程，青春奋进正当时”主题探究活动，请你参与并完成下列任务：
（1)【活动设计】请你为本次活动设计一个主题标识（LOGO），并说明其设计意图。（4分）
（2)【深度探究】有同学认为：“中学生的主要任务是学习，这些法律和我们关系不大。”请你结合所学知识，帮助该同学理清认知。（4分）
（3)【青春行动】请从上述四部法律（或草案)中任选一部，撰写一份倡议书要点。（不要求格式）（4分)
2025—2026学年初中毕业班第一次模拟测试道德与法治参考答案
一、选择题(本题共17小题,每小题2分，共34分）
1--5.ADCCA6-10.DDBBC
11-15.CBCDB
16-17.DB
二、非选择题（本题共4小题，共36分）
18.（6分）（1)要树立远大理想,将个人梦想与中国梦紧密相连。江梦南的求学梦、刘靖康的创新梦、徐梦桃的冠军梦，都是中国梦的组成部分。青少年要把个人理想融入国家发展，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
（2）要磨砺坚强意志，勇于面对挫折。江梦南失聪不失志，徐梦桃重伤不放弃，她们用行动诠释了自强不息的精神。生活中难免遇到挫折，我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，战胜挫折，实现人生价值。
（3)要勇于创新创造，在实践中增长才干。江梦南投身科研，徐梦桃更新技术，刘靖康带领团队突破技术垄断，体现了创新精神和实践能力。创新是民族进步的灵魂，青少年要培养创新意识，提高实践能力，在创新中成就未来。
（4)要在奋斗中实现人生价值，在平凡中创造伟大。三位主人公的生命都曾遭遇困境，但她们奋斗让生命绽放彩。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（5)要树立责任意识，勇担时代使命。无论是科研攻关、技术突破还是为国争光，三位主人公都体现了强烈的责任感。青少年要增强责任意识，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
19.（8分）①小豫的观点是片面的。他片面强调创新，却忽视了安全与规则的重要性。
②创新确实具有重要意义。创新的意义是增进民生福祉，创新是引领发展的第一动力，生活处处有创新。青少年培养创新精神，有助于激发潜能，推动科技进步与社会发展。(2分)
③但创新绝不能以牺牲安全和规则为代价。（1 分)（可替代:任何创新尝试都必须在道德和法律允许的范围内进行。)生命是脆弱的，生命对每个人来说只有一次，生命至上；生命健康权是公民最根本的人身权利。材料中同学们进行“超出常规范围的测试”，这种行为可能危害自身及他人的人身安全，违背了珍视生命、对自己和他人负责的要求。材料中该行为“影响了正常教学秩序”，损害了他人正当权益，违背了权利行使的边界，是缺乏规则意识和法治观念的表现。(3分）
④总之，青少年既要发扬敢闯敢试的创新精神，也要牢固树立安全意识和法治观念，在遵守规则、确保安全的前提下进行合理合法的创新实践。(2分）
评分建议：（总分8分)可从创新的意义、生命、规则意识以及生命和安全的关系角度进行分析。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻,表述规范,给8-7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6-3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2-1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。
解析：考点：创新、生命、规则、法治
解题思路：第一步，亮明观点小豫的观点是片面的。他片面强调创新，却忽视了安全与规则
观点一：创新比安全重要——创新确实具有重要意义——青少年培养创新的意义
观点二：为了创新可以进行一切尝试——安全的重要性。“超出常规范围的测试”，这种行为可能危害自身及他人的人身安全，违背了珍视生命、对自己和他人负责的要求和“影响了正常教学秩序”,损害了他人正当权益，违背了权利行使的边界，是缺乏规则意识和法治观念的表现。(结合材料，分析论证)
关系:创新绝不能以牺牲安全和规则为代价。可替代:任何创新尝试都必须在道德和法律允
许的范围内进行。
20.（10分)（1)①国家成就的取得为人民幸福感提供了坚实物质基础。经济总量提升、科
技实力增强，为改善人民生活、满足人民美好生活需要创造了条件。
②人民幸福感是国家成就的价值归宿。发展的根本目的就是增进民生福祉。国家发展的最终目标是为了让人民过上更加幸福美好的生活。
③国家成就与人民幸福感相辅相成。国家发展依靠人民，发展成果惠及人民。人民群众的获得感、幸福感、安全感越强，投身国家建设的积极性就越高，形成良性循环。
④个人利益和国家利益在根本上是一致的，个人的发展与祖国的前途命运紧密相连。
（2）①坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位。
②关注民生、保障民生、改善民生，着力解决人民群众急难愁盼问题。
③尊重和保障人权,关注新就业群体、老年人、育儿家庭等不同群体的合法权益。
④坚持共享发展理念，让发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，增进民生福祉。
21.（12分)（1)设计意图（4分）
设计寓意示例：
紧扣“法治”主题，突出青少年在法治建设中的责任担当；（2分）
造型简洁美观，具有主题寓意，能够激发同学们参与法治建设的热情。(2分)
（评分说明：宣传图标2分，设计意图2分。图标符合主题、有寓意即可；意图表述清晰、合理即可。)
（2)该观点是错误的。
①中学生正处于学习知识、增长才干的关键时期，努力学习是应尽的责任。(1分)
②《法治宣传教育法》要求我们增强法治意识，自觉尊法学法守法用法；《生态环境法典》引导我们践行绿色生活方式，保护环境人人有责；《民族团结法》教育我们维护民族团结，铸牢中华民族共同体意识；《国家规划发展法》关系国家发展大局，与我们未来的职业选择、人生发展密切相关。(2分)
③青少年是法治中国的未来。我们要主动学习法律知识，增强法治观念，积极参与法治实践，为建设法治中国贡献青春力量。(1分）
（3)答案：
示例一：选择《法治宣传教育法》
倡议要点：
认真学习法律知识，增强法治观念，做尊法学法的先行者；自觉遵守法律法规，规范自身行为，做守法用法的践行者；积极参与法治宣传，传播法治理念，做法治文化的传播者。
示例二：选择《生态环境法典》
倡议要点：
践行绿色生活方式，节约资源、保护环境，做生态文明的守护者；学习环保法律法规，增强环保意识，做绿色发展的倡导者；积极参与环保实践，监督破坏环境行为，做美丽中国的建设者。
示例三：选择《民族团结促进法》
倡议要点：
学习民族政策法规，增强民族团结意识，做民族政策的宣传者；尊重各民族风俗习惯，与各民族同学友好相处，做民族团结的践行者；维护国家统一和民族团结,反对民族分裂，做国家统一的捍卫者。
示例四：选择《国家规划发展法》
倡议要点：
关注国家发展规划，了解国家发展蓝图，做国家政策的关注者；将个人理想与国家发展相结合，做好人生规划，做时代使命的担当者，努力学习科学文化知识，提高自身素质，做国家建设的贡献者。
