第四期 2025年山西中考英语试题研究——阅读理解ABCD

主题语境：人与社会

语篇类型：说明文

语篇分析：

【What】本文是一篇说明文，围绕“社交礼仪的价值与实践”展开，首先破除“礼仪束缚自由”的误解，提出礼仪实则为社交优势的观点。随后通过五个具体场景——接待访客、活动后清理、尊重他人好恶、施行小善举、包容周围人群——具象化礼仪准则，最终总结掌握礼仪带来的三大益处：提升个人竞争力、增强自信度、扩大受欢迎程度。

【Why】作者旨在纠正青少年对礼仪的认知偏差，揭示礼仪本质是社交赋能工具而非限制。作者通过列举日常情境中的礼仪实践，引导读者理解：尊重他人需求与主动付出能建立良性人际关系，均强调礼仪对社会联结与个人发展的双重意义。

【How】语篇采用“总-分-总”逻辑框架：开篇立论后，用五个平行段落提供行为范式，每段均以“场景描述+行为要求+内在动因”三层结构推进。例如34题先设定“访客到来”场景，继而要求“微笑问候”，最后用“即使不适仍要执行”强化礼仪的优先性。

答案解析：

34. A

【解析】（问候客人）本段核心指令是"say hello warmly"（热情问好），根据“When someone visits your parents, you need to say hello to him warmly.”可知，当有人拜访你的父母时，你需要热情地向他问好，选项A“问候客人”符合语境。故选A。

35. C

【解析】（主动提出清理）段落明确列举"扫地、洗碗、倒垃圾"三项清理动作，根据“After a birthday party or a dinner, you should help sweep the floor, do the dishes or take out the rubbish”可知，生日聚会或晚餐后，你应该帮忙扫地、洗碗或倒垃圾，选项C“主动提出清理”符合语境。故选C。

36. D

【解析】（顾及他人好恶）。三个分句反复强化"dislike"主题：根据“Listen to people when they tell you what they don’t like”可知，当人们告诉你他们不喜欢什么时，听听他们的声音，选项D“顾及他人好恶”符合语境。故选D。

37. E

【解析】（行小善举）。"扶门、让座、让行"等案例与"small acts of kindness"（小善举）完全契合，且"show understanding"（展现理解）呼应了善意本质。

38. B

【解析】（包括所有人）。根据“You don’t have to be good friends with everyone, but you should notice people around you.”可知，你不必和每个人都是好朋友，但你应该注意周围的人，选项B“包括所有人”符合语境。故选B。

全文翻译：

良好礼仪是社会必需品。许多人认为礼仪会束缚他们做想做的事，但实际上礼仪能赋予你社交优势。以下是你应学会的礼仪准则：

A. 问候客人

当有人拜访你的父母时，你需要热情地向对方问好。也许你对于握手感到不适，但你仍应看着对方的眼睛或回应友好的微笑。

C. 主动提出清理

生日聚会或晚餐后，你应帮忙扫地、洗碗或倒垃圾。即使这些脏乱不是你造成的，你也应当协助收拾——因为你使用了这些物品并从中受益。

D. 顾及他人好恶

当人们告诉你他们不喜欢的事情时，请耐心倾听。无论是朋友拒绝拥抱、表亲不愿分享零食，还是父母认为你进浴室必须敲门等。

E. 行小善举

你可以为他人做许多小事：例如扶门、给老人让座，或让他人优先排队。这些行为不仅展现你对他人需求的理解，也有助于社会和谐。

B. 包括所有人

有时你不想与人交谈仅仅因为不喜欢对方。你无需和所有人成为好友，但应关注周围的人。试想：如果全班同学都被邀请参加聚会，唯独漏掉你，你会有何想法？

关注基本礼仪将会使你脱颖而出，并能助你在新场合充满自信，让你广受欢迎。

主题语境：人与社会

语篇类型：应用文

语篇分析：

【What】本文是一则名为“Story in Nature Competition”的写作比赛海报。比赛面向7-16岁的青少年，要求提交以自然为主题的短篇故事，获胜者将获得奖章和自然之旅的机会。

【Why】本文旨在通过“自然故事写作比赛”这一形式，激发青少年对自然的热爱，鼓励他们通过写作表达与自然的联结，引导青少年在观察自然、书写自然的过程中，培养生态意识与社会责任感，最终实现文学素养与环保理念的双重提升。

【How】海报结构清晰，由两大部分组成：一是介绍比赛相关信息，包括参赛主题、参赛对象、奖项设置、参与方式、时间安排等内容；二是往届作品示例，包括往届获奖者Lottie的短文及评委点评，强化比赛主题与情感共鸣。

答案解析：

39. A

【解析】细节理解题。根据“What’s the story?”部分中“write a short story about nature”可知，故事是关于自然的。

40. B

【解析】细节理解题。根据“What could I win?”部分中“Two winners will be chosen from each group: the 7-10 age group, and the 11-16 age group”可知，每组选两名获胜者，共两组，故总数为4人。

41. A

【解析】细节理解题。根据“How do I enter?”部分中“It is open to you from July 2, 2025 to August 8, 2025.”可知，比赛开始时间为2025年7月2日，故选择7月。

42. B

【解析】推理判断题。根据“Seeing people cut down trees makes me feel scared. Remember, trees should be living like we are.”可知，看到人们砍伐树木她感到害怕，并且她认为树木应该像人们一样活着，故可推测出，她想要通过她的作品强调树木的重要性。

43. C

【解析】主旨大意题。通读全文可知，海报通过介绍参赛主题、参赛对象、奖项设置、参与方式、时间安排以及往届作品等信息，鼓励青少年积极参赛。

全文翻译：

自然故事大赛

如果你是自然与写作的爱好者，那么你很幸运。我们再次与树木协会合作，举办“自然故事”写作比赛。  

⭐故事主题是什么？

如果你的年龄在7至16岁之间，你只需写一篇关于自然的短篇故事即可。

⭐我能赢得什么？

比赛分为7-10岁年龄组和11-16岁年龄组，每组将选出两名获胜者。获胜者将获得一枚奖章和一次自然之旅来享受自然之美。  

⭐如何参赛？

完成作品后，扫描二维码将其上传至网站即可。你还可以在那里阅读往届获奖作品。  

比赛开放时间为2025年7月2日至2025年8月8日。  

获奖名单将于9月公布。  

祝你好运！

洛蒂

7岁  

自然对我而言意义重大，它让我感到轻松和舒适。看看那些树！它们越长越高。树上的动物们争相抢夺领地。置身于树木的世界也让我感到宁静与平和。看到人们砍伐树木让我感到害怕。记住，树木应该像我们一样活着。  你同意吗？  

我们从洛蒂的文字中感受到了她与自然的深厚联系，我们喜爱她那发自内心的希望感。  

——评委

主题语境：人与社会

语篇类型：记叙文

语篇分析：

【What】文章主要介绍了作家贝尔的经历和作品。贝尔曾是儿童书籍销售员，利用午休时间创作了第一本书并于2016年出版，后出版一系列魔法书籍。贝尔表示科学源于人类好奇心和想象力，类似故事中创造魔法的希望，她希望自己的书能鼓励小读者更多了解科学。

【Why】文章通过贝尔的观点和书籍内容，强调科学与魔法之间的紧密关系，科学中充满的神秘和未知与魔法相似，引发读者对于两者关系的思考，激发读者对科学的兴趣，激励更多读人去探索科学的奥秘。

【How】本文共五段，可分为三个部分。

第一部分为Para.1，是文章的引入。介绍了作家贝尔的职业背景——曾是儿童书籍销售员，还提及她利用午休时间创作并在 2016 年出版第一本书，随后出版系列魔法书籍，引出了文章关于贝尔及其作品的话题。

第二部分为Para.2-4,是文章的主体部分。详细介绍了贝尔两本书的内容，2024 年的书里男孩进入神秘世界及召唤动物的情节，同时还讲述了贝尔上学时对科学的喜爱，进一步强调了她认为魔法与科学紧密相关的观点。

第三部分为Para.5，是文章的结尾段。总结点明科学源于人类好奇心和想象力，类似于故事中创造魔法的希望，表明贝尔希望自己的书能激励小读者更多地了解科学，升华了文章主题。

答案解析：

44. A

【解析】细节理解题。根据“During lunch breaks, she wrote her first book, which came out in 2016”可知Bell的第一本书是在2016年出版的。故选A。

45. A

【解析】词义猜测题。根据“Even though the book has magic, it is rooted in science”可知尽管这本书有魔力，但它植根于科学，故此处划线部分意为“植根于，从……获得灵感”，和gets ideas from意义相近。故选A。

46. B

【解析】细节理解题。根据“Bell says that if she could choose any animal to call out, it would be an ‘everwing’, which is born from hope...They give me wings to realize my dream’”可知，Bell选择“everwing”是因为它象征着希望和想象力，能够帮助她实现梦想。故选B。

47. C

【解析】细节理解题。根据“Bell says science also comes from human curiosity (好奇心) and imagination, which are similar to the hope that creates magic in the story”可知Bell认为科学和魔法有许多共同之处，都源于人类的好奇心和想象力。故选C。

48. B

【解析】细节理解题。根据“She hopes her books can encourage young readers to learn more about science.”可知Bell写这两本魔法书的目的是引导读者享受魔法并重视科学。故选B。

全文翻译：

贝尔曾经是一名儿童图书销售员，她帮助各个年龄段的年轻人找到了适合他们的完美书籍。在午休时间，她写下了自己的第一本书，该书于2016年出版。随后，她出版了一系列魔幻题材的书籍。

在2024年出版的那本书中，我们认识了一个男孩。他被带入了一个充满拥有魔力的奇异动物的秘密世界。他很快发现，自己可以利用与不同情感相连的能量来召唤那些动物。这本书背后的创作灵感源于贝尔想要深入探究科学奥秘的强烈愿望。贝尔说：“尽管这本书有魔法元素，但它是以科学为基础的。”

贝尔在上学时最喜欢的科目是科学，而且她一直认为魔法与科学息息相关。她说：“人们研究科学，科学充满了神秘和未知。这感觉很像魔法。”

在2025年出版的那本书中，我们再次跟随那个男孩，看他在一所学校里学习如何提升召唤动物的技能。贝尔说，如果她可以选择召唤任何一种动物，那她会选择“永恒之翼”，一种由希望孕育而生的动物。“我可以骑着它的背飞翔！希望和想象力有着巨大的力量。它们给予我实现梦想的翅膀。”

贝尔说，科学也源于人类的好奇心和想象力，这与故事中创造魔法的希望颇为相似。她希望自己的书能够鼓励年轻读者更多地去了解科学。

主题语境：人与社会 历史与文化

语篇类型：说明文

语篇分析：

【What】文章介绍了中国山西省，讲述其历史文化丰富且风景优美。重点提及两个地方：平遥古城和悬空寺。平遥古城是中国保存最好的古城之一，有2700多年历史，城墙内建筑保留明清风格，城市形状似龟，承载着古老寓意。悬空寺距地面约50米，历史超1500年，其建造体现古人在工程和设计上的智慧，利用地势，与自然和谐相融。最后表示山西这些历史古迹能带来难忘体验，欢迎人们来参观。

【Why】目的是向读者介绍山西省丰富的历史文化遗产，通过对平遥古城和悬空寺的详细描述，展现山西独特的历史文化魅力，吸引读者前往山西参观游览，感受这些历史古迹的神奇与美妙 。

【How】本文选取平遥古城和悬空寺两个具有代表性的历史文化景点，以点带面展现山西特色。介绍平遥古城时，提及建筑风格、城市形状寓意；介绍悬空寺时，阐述其高度、历史、建造智慧及与自然的融合等细节，让读者有直观感受。结尾处强调这些历史古迹能带来难忘体验，呼吁读者前来，引发读者兴趣和向往。

答案解析：

49. D

【解析】根据“Shanxi, a province that lies in the northern part of China, is a land rich in history, culture, and beautiful views.”以及“Here are two of them”可知山西有很多历史遗迹，选项D“它是中国许多历史名胜的所在地。”符合语境。故选D。

50. C

【解析】根据“Inside the city walls, the streets, shops and houses all keep the style of the Ming and Qing Dynasties”以及“Overlooking from above, you may find the city is in the shape of a tortoise”可知城墙内的街道、商店和房屋都保持着明清时期的风格，选项C“它们清晰地展现了当时人们的生活。”符合语境。故选C。

51. E

【解析】根据“Xuankong Temple is one of China’s wonders. It is about 50 meters above the ground”以及“That’s why the temple got its name”可知此处介绍悬空寺的得名原因，选项E“大约三分之一的主体挂在岩石上。”符合语境。故选E。

52. F

【解析】根据“The overhanging rocks provide a natural protection”可知悬垂的岩石提供了自然保护，选项F“两侧的石墙保护它免受恶劣天气的影响。”符合语境。故选F。

53. A

根据“Whether you’re a history fan or just want to see some wonders, Shanxi promises you an unforgettable experience.”可知此处是号召读者来这些地方参观，选项A“来体验它们吧”符合语境。故选A。

全文翻译：

 山西是中国北方的一个省份，这片土地历史悠久、文化丰富、风景秀丽，拥有众多中国历史古迹。以下介绍其中两处。

平遥古城是中国保存最完好的古城之一，这座著名的文化名城已有2700多年历史。城墙内的街道、商铺和房屋都保留着明清时期的风格，清晰展现了当时人们的生活风貌。从高处俯瞰，古城形似一只乌龟——龟在中国被视为长寿的象征，平遥古城的设计便蕴含着“城池永续”的美好寓意。

悬空寺是中国的一大奇观，它坐落于距地面约50米的高处，主体约三分之一悬于岩石之上，“悬空寺”之名便由此而来。这座寺庙已有1500多年历史，凡见过它的人都会惊叹：历经岁月沧桑，它为何依然巍然屹立？悬空寺的工程与设计彰显了中国古代智慧——其选址充分利用自然地势，突出的岩石提供天然庇护，两侧的石墙则抵御恶劣天气。这种设计不仅使寺庙与自然环境完美融合，更体现了中国古人“天人合一”的理念：人类应顺应自然并善用环境。

这些历史古迹是充满故事与奥秘的宝藏。快来亲身感受吧！无论你是历史爱好者，还是只想一睹奇观，山西都将为你带来难忘的体验。