【中考阅读理解题70】文言文阅读:《岳阳楼记(节选)》《望阙台》《张养浩传》阅读考试题(含答案)

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【中考阅读理解题70】文言文阅读:《岳阳楼记(节选)》《望阙台》《张养浩传》阅读考试题(含答案)
【中考阅读理解题70】文言文阅读:《岳阳楼记(节选)》《望阙台》《张养浩传》阅读考试题(含答案) 第1张

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阅读理解专项练习

【甲】岳阳楼记(节选)

(宋)范仲淹

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!斯人,吾谁与归?

【乙】望阙台

(明)戚继光

十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。

繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹。【注释】:望阙台:在今福建省福清县,为戚继光自己命名的一个高台。戚在《福建福清县海口城西瑞岩寺新洞记》中记道:一山抱高处,可以望神京,名之曰望阙台。阙,宫阙,和宸銮均指皇帝居处。

【丙】张养浩传

①张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。

……

②天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。道经华山,祷雨于岳祠,泣拜不能起,天忽阴翳,一雨二日。及到官复祷于社坛大雨如注水三尺乃止,禾黍自生,秦人大喜。时斗米直十三缗,民持钞出,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、伍贯为券,给散贫乏,命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。又率富民出粟,因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者,为之大恸,出私钱以济之。

③到官四月,未尝家居,止宿公署,夜则祷于天,昼则出赈饥民,终日无少怠。每一念至,即抚痛苦,遂得痰不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。

(节选自《元史·张养浩传》)

11.解释下列表格中加点词的意思。

字词

方法

解释

斯人,吾谁与归

据文意推断

1______

闻命

课内迁移法:出,得其船

2______

民持钞出

下文有命米商视印记出,结合这两字的上下组成,可以推测的意思

3______

即抚痛苦

勾连成语法:义愤填

4______

12.文中画线的部分有三处需要断句,从下列A—E中选出正确的三处(     )

及到官A复祷B于社坛C大雨如注DE三尺乃止

13.甲诗中戚继光在望阙台时会有怎样的动作和心境?请结合诗歌的一、二两句描述。

14.甲文的古仁人之心、乙诗的孤臣之心、丙文的行义之心,三者分别展现了古代士大夫怎样的精神追求?请结合内容简要概括三者的共通之处,并说说这样的精神追求给当代青少年的启示。

参考答案

11.(1)微:据文意推断,微斯人,吾谁与归?意思是:如果没有这样的人,我还能与谁同道呢?在古文中常作否定副词,表示如果没有,用来引出假设条件。此处强调的是作者对古仁人的敬仰与认同,若没有这类心怀天下、不以物喜不以己悲之人,自己便无从追随。因此,应解释为如果没有

2)既:课内迁移法,既出,得其船出自《桃花源记》,意思是:已经出来后,找到了他的船。这里的已经,……以后的意思,表示动作完成之后的时间状态。类比到本句既闻命,即接到任命后,说明张养浩是在收到朝廷任命之后立即行动,体现其迅速响应、忧国忧民的急迫心态。所以,在这里也是表示时间上的已经,……以后

3)籴:字形推断法,下文命米商视印记出粜意思是命令米商凭钞券上的印记出售粮食两部分组成,指卖(米),出售粮食。因此前文民持钞出籴中的两部分组成,自然对应买(米)。句意:百姓拿着钞票出去买米。

4)膺:勾连成语法。义愤填膺是一个常见成语,意思是正义的愤怒充满胸膛在此处指胸膛胸口。同理,即抚膺痛苦中,胸,胸口。张养浩每想到灾民疾苦,就忍不住拍着胸口痛哭。句意:他就拍着胸膛痛苦万分。

12.句意:等他到达官署,又在社坛上祈求降雨,结果大雨倾盆而下,积水深达三尺才停止。

从内容看:及到官是一个完整的时间状语,表示等到到达官署,其后A处断开;复祷于社坛是主谓结构,意思是再次向社坛祈祷,表示人物行动,其后C处断开;大雨如注描写天气变化,是人物祈雨的结果,其后D处断开;水三尺乃止描述雨势之大,积水平达三尺才停。

故断句为:及到官/复祷于社坛/大雨如注/水三尺乃止

故选ACD

13.【乙】诗一、二两句十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮意思是:十年间驱驰于海上,眼前只有苍茫寒凉的波涛;孤立无援的臣子在此遥望京城宫殿,期盼朝廷的旨意与援救。戚继光长期在东南沿海抗击倭寇,十年驱驰表明其征战时间之久、奔波之苦;海色寒不仅描绘了海上环境的苍凉肃杀,更隐喻战事艰辛与心境孤清。此句刻画出一位饱经风霜却始终坚守岗位的将领形象——他站在望阙台上,极目远眺,目光越过苍茫海疆与连绵群山,执着地望向京城方向。其动作细节虽未明写,但结合孤臣身份与望宸銮的行为,可合理想象他或许微微挺直脊背以示忠诚,或许紧攥衣襟以抑悲慨,任凭带着咸涩与硝烟气息的海风拂过征袍。再由孤臣于此望宸銮可知,孤臣一词凸显其远离朝廷、独守边陲的处境,而望宸銮则直抒胸臆,表达对君王与国家命运的深切牵挂。这种身在江湖,心存魏阙的姿态,既流露出戍边武将的孤独感,又彰显其矢志不渝的忠贞之心。

14.第一问:三者精神追求的具体体现

根据【甲】文予尝求古仁人之心……先天下之忧而忧,后天下之乐而乐可知,范仲淹所推崇的古仁人超越了以物喜,以己悲的常人情绪,无论居庙堂还是处江湖,皆以民、君为念,体现出一种高度自觉的政治伦理与道德境界。其核心在于将个人情感置于家国大义之后,以天下安危为己任,故展现出古代士大夫超越个人悲喜、以天下为己任的胸襟抱负,以及先忧后乐的家国情怀。

根据【乙】诗全篇十年驱驰海色寒……洒向千峰秋叶丹可知,戚继光以孤臣自居,在长达十年的抗倭生涯中,身心俱疲却从未动摇报国之志。繁霜尽是心头血以极度凝练的意象,将自然霜色转化为内心热血,象征其甘愿为国牺牲一切的赤诚。整首诗没有一句言私情,唯有对君国的忠诚与对使命的坚守,因此展现了士大夫为国驱驰、忠贞不渝的报国赤诚,甘愿为国家耗尽心血的坚定信念。

根据【丙】文第三段天历二年,关中大旱……卒年六十可知,张养浩临危受命,散尽家财赈灾,昼夜奔走于饥民之间,甚至因悲悯过度而抚膺痛苦,最终积劳成疾而亡。文中详细记载其开仓验钞、刻券济贫、率富出粟、私钱救母等具体举措,无不体现其深入民间、务实救民的行动力。这正展现了士大夫体恤民生疾苦、舍己为民的责任担当,以实际行动救民于水火的仁者情怀。

第二问:三者的共通精神内核

尽管三人所处时代不同(宋、明、元)、身份各异(文臣、武将、地方官)、行事方式有别(哲思、征战、施政),但他们均将个体生命融入国家与人民的命运之中。无论是范仲淹的理想化人格建构、戚继光的战场忠魂,还是张养浩的实干仁政,其精神底色高度一致:心怀天下、心系百姓、恪尽职守、无私奉献。这种士以天下为己任的价值取向,构成了中国古代士大夫精神的核心传统。

第三问:对当代青少年的启示

上述精神追求对当代青少年具有深刻现实意义。在全球化与多元价值观并存的今天,青年一代更需树立远大志向,涵养家国情怀,不能仅关注个人得失,而应思考如何服务社会、贡献国家。同时,亦要避免空谈理想,而应如张养浩般脚踏实地、知行合一,在学习、工作与公共参与中践行责任担当。唯有如此,方能在新时代赓续先忧后乐”“孤忠报国”“仁民爱物的士人精神,肩负起民族复兴的历史使命。

【点睛】参考译文:

【甲】

唉!我曾经探求过古代仁人的心境,或许与上面两种人的表现不同,这是为什么呢?他们不因外物的美好而欣喜,也不因个人的失意而悲伤;在朝廷做高官就为百姓忧虑,退居僻远的江湖就为君王忧虑。这样,进身为官也忧虑,退隐江湖也忧虑。那么,他们什么时候才会快乐呢?想必一定会说在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人享乐之后才享乐吧!唉!如果没有这样的人,我还能与谁同道呢?【丙】

张养浩,字希孟。他从小就有德行和节义,有一次他出门,遇到有人把钞票遗失在路上,那人已经走远了,张养浩就追上去把钱还给他。

……

天历二年,关中地区遭遇大旱,饥民相互残食,朝廷特别任命张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后,立即把自己家里的财产都分给村里的穷人,然后登车上路,途中遇到饥饿的人就救济他们,遇到死人就安葬他们。当他经过华山时,在华山的祠庙里祈求降雨,他哭泣着跪拜在地上,久久不能起身,这时天空忽然阴云密布,一连下了两天大雨。等他到达官署,又在社坛上祈求降雨,结果大雨倾盆而下,积水深达三尺才停止,庄稼因此得以生长,秦地百姓非常高兴。当时一斗米价值十三缗,百姓拿着钞票出去买米,钞票稍微有些模糊不清就不能用了,百姓到官府去兑换新的,那些狡猾的官吏却结党舞弊,只给百姓兑换他们应得的一半,拖延多日也兑换不到,百姓因此陷入困境。张养浩于是检查官府中那些没有被毁坏、字迹还清晰可辨的昏钞,共得到一千八十五万五千余缗,全部在钞票的背面盖上印记,又刻了十贯、五贯的钞券发给穷人,命令米商凭钞券上的印记出售粮食,再到官府去核对数目换取银两,于是官吏的舞弊行为都不敢再发生了。张养浩还率领富人拿出粮食,并上奏章请求朝廷实行交纳粮食以补授官职的法令。他听说民间有为了奉养母亲而杀死自己儿子的人,为此大为悲痛,拿出自己的钱来救济那户人家。

张养浩到陕西做官四个月,从来没有回到自己家里住过,一直住在官府,晚上便向上天祷告,白天就外出救济灾民,一天到晚没有丝毫的懈怠。每当想到百姓的苦难,他就拍着胸膛痛苦万分,因此积劳成疾,不幸去世,终年六十岁。关中的百姓,听到他去世的消息,悲哀得像失去了自己的父母一样。

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