“中考作文冲刺”第四篇 | 入题迅速,结尾有力
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“中考作文冲刺”第四篇 | 入题迅速,结尾有力
昨天讲，写作要构思，行文要有节奏感，要宏观俯视自己的文章，知道哪里该详细，哪里该简略。今天讲两个重要的部分：开头和结尾。首先，我要自我反思，我以前是最反感这样教作文的，开头积累金句，结尾来句诗词，像拼乐高一样写作文是我一直很反对的搞法。真正的写作应该是发乎本心，自然流淌。——但，没有办法，学生不知道如何入题，不知道如何收尾。而作为考场作文，开头结尾确乎很重要。当然，我还是要强调：我教的是入题和结尾的要求和方法。我依然不赞同背金句套上去！！！！你不会愿意看到穿旗袍的女人打着男士精美领带，再穿上泛着光亮的高仿男士皮鞋。写作业是一样的！那些莫名其妙的题记，莫名其妙的诗歌引用，还有自己无法解释的虚实转换，请不要轻易、反复地出现在你的作文里。先说，开头明了，入题迅速。
考场作文，你最好不要搞娓娓道来那一套，没有篇幅给你慢慢讲；慎用设置悬念、隐喻，阅卷老师如果看了三遍还没get到你的点就会逐渐焦躁。
我们以下面这道题为例来讲一讲：
有一种小鸟仅凭一小截树枝就能飞越太平洋……每个人心底都有“那截树枝”，可能是温情、追求、习惯、责任……请以“心底的那截树枝”为题作文。
审题：“小鸟”是渺小的个体；“太平洋”是巨大的困难；“小截树枝”是优秀品质。合起来，虽然人生而渺小，但是只要凭借着责任或勇气（某种优秀品格）就能依靠自己克服巨大的困难，达到胜利的彼岸，创造属于自己的生命的奇迹。选材：我要你准备一件成功的事，请拿出来。这个题目需要大家化大为小，“温情、追求、习惯、责任……”是一些宏观而“虚无”的词，你要把这些“虚的词”落实到一个具体的事件中。比如：我靠着一腔热血，拿到了第一个书法比赛省级奖项。“我”是那只鸟；比赛是那片海，或者，迷茫或其他负面情绪也是海；“坚定的追求”是我驱散迷茫，跨越困难的那截树枝。布局：起因：我面对一个巨大的挑战——书法比赛。发展：我靠着内心坚定的追求持续努力。高潮：我参加书法比赛，非常顺利。结局：我获奖了。不要跟我说，写比赛啊，太老套了吧。初中生的生活，就是普普通通的生活。素材就是那么些素材，真正重要的：是不是你真正亲历的事情，有没有写出生活质感的细节，能不能写出细致入微的感受。比如：我曾遇到很多挑战。印象最深的是初一那年，我主动报名参加了省级书法比赛。准备的过程是漫长的、煎熬的，但我靠着自己的坚定、执着，成功地拿到了书法比赛的金奖。至今想来，仍心潮澎湃。开头要直接入题的意思是，题目是“一只鸟靠着一截树枝飞过太平洋”，你的开头就要告诉人家：那截树枝是什么，那片海是什么。题目是“近处也有风景”，你的开头就要告诉人家，属于你的风景是什么。题目是“感恩”，你的开头就要告诉人家，你感恩谁，感恩什么。什么时候，什么地点，谁，怎么了，把信息摆上去，就是前情提要。再说，结尾有力，升华主旨。
再次重复：文字语言是知识、思想、情感的载体，所以文章的主旨只有：科普知识、表达观点、抒发情感。一篇文章一定有一个灵魂主旨。
在文章结尾处，我们要议论抒情，主旨升华。
关于结尾处议论，给大家几点建议：
第一，议论必须要和文章主体部分相勾连。
大家看这篇文《记我的一次犯错》主体部分：
姐姐在远处见我把草堆积了起来，便大声叫喊着：“不要把草都堆在一起，燃起来会一发不可收拾的！”可我却小声嘀咕：“大火烤得才熟，才香嘛！”于是我趁姐姐不注意，飞快的转过身，时不时还回头瞄两眼，最后悄悄地点燃这堆草。火焰迅速地蔓延。稻草中弥漫出一股黑烟，十分呛鼻和辣眼，灰烬飘浮在空中！看着火势不受控制，我呆呆地站在原地，心里又怕又悔。
结尾议论：
这一次犯错，使得我知道了：当犯错后，想逃避是非常正常的，请一定记住：逃避不一定躲得过，面对不一定会难受，逃避不是最好的方法，坚强起来，敢于面对和承担才是最好的方法！
问题是什么？看出来了吗？
主体部分中，他错在“不听劝”，议论中关键词是“面对和承担”，这就是驴唇对马嘴。
第二，议论之前，先定关键词或关键句。
刚刚那个片段犯错的方向是“不听劝”，那么议论的时候，我们就先定下关键句：人要听劝。议论紧紧围绕这一句展开。确保文章具有核心凝聚力。
第三，议论可有层次，比如：回顾过去+总结现在+展望未来。
在那一瞬间，我忽然意识到，从小我因为不听劝告而犯下了诸多错误：我七岁时，爸爸说，走路要规矩，不要上蹿下跳，我偏不，终于从花坛上踩偏砸掉了半颗牙；我十二岁时，妈妈说家里新买的宠物——小兔子不能洗澡，我偏不，硬给它洗了澡，没多久小兔子就死掉了。而这一次，我差点酿成大祸！
人不要等到要承担痛苦、蒙受损失的时候才幡然醒悟。听别人的建议，走正确的道路，才能让我们真正减少损失。我想，未来，我一定会吸取教训，成为一个听得进意见的“聪明人”。
从过去到未来，从个体到群体，从个人到家国，这都是让议论有层次的思路。
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