【介休教研·初中部】研析中考试题 优化备考策略——介休市2026年物理复习研讨会

       为做好2026年中考复习工作，进一步提高课堂复习效率，增强复习的有效性和针对性，帮助一线教师制定科学、高效的复习策略。2026年4月22日，介休市2026年物理中考复习研讨会在介公路学校举行。

        介休三中赵瑞老师执教《动态电路“电”亮生活》一课。她基于近年中考试题的深度分析，提炼高频考点与命题规律，以“调光台灯”为项目主线，层层递进设置“原理分析—智能升级—深度进阶—故障排查”四大任务，带领学生从滑动变阻器的定性分析走向光敏电阻、电磁继电器的综合应用，系统构建动态电路知识体系。课堂注重方法总结与引导，学生展示充分，体现了以学为中心的教学理念。

        介休二中范彩萍老师执教《自制浮力秤——浮力专题复习》一课。她以小组动手实践为主线，设计了“认识浮力秤—分析称重原理—标度与使用”三大任务，引导学生复习浮力、浮沉条件及阿基米德原理，推导核心公式，并通过小组合作完成刻度标注。在学生成果展示环节，她引导学生思考“称重物”与“称轻物”的不同要求，引出测量范围与分度值之间的工程权衡，并进一步设问：液体密度变化对零刻度有何影响？由此拓展迁移至密度计的原理。整堂课学生参与度高，在跨学科实践中有效提升了综合素养。

       两位老师在说课中均立足课标与中考，深度研析教材，以真实问题为驱动设计任务链，引导学生完成知识建构。评课环节，教研员强调：复习不能搞“题海战术”，而是要带领学生将教材“学厚”再“学薄”，在查漏补缺中构建知识体系、提升关键能力。教师应以“大单元教学”理念统筹设计，让学生在真实情境中解决真实问题，实现从“解题”到“解决问题”的素养进阶。

       深耕试题研析，聚力科学备考。在本次物理中考复习研讨会上，物理教研员以 2026 年一模考试为抓手，从试卷质量、知识覆盖、成绩表现及典型错例展开深度复盘；同时对标 2025 年中考，梳理结构变化、创新题型与核心考点。立足学情实际，针对2026年中考备考工作，围绕课堂教学优化、重难点突破路径、解题能力提升等关键问题，提出教学建议，提供专业引领。

       全市初中物理九年级代课教师、学科工作室成员共50多名教师参加活动。