活动伊始，合肥一中教育集团北城分校党支部副书记、校长徐祖刚致欢迎辞。他对各位专家和同仁的到来表示诚挚欢迎。他表示，北城分校东校区作为一所年轻学校，底蕴尚浅、经验不足，亟需向各兄弟学校学习取经。他感谢县教体局教研室将此次重要活动安排在学校举办，他认为这既是信任，更是鞭策。同时希望各位专家和老师不吝赐教，多提宝贵意见，也期待以此次活动为契机，加强校际交流，共同提升物理教学水平，助力长丰学子圆梦中考。

长丰县第二中学崔利军老师作题为《“认”真“准”备——中考物理真题浅析与备考拙见》的专题交流。他从课标修订、真题评价、核心素养覆盖、复习策略等方面展开指导。他指出，新课标实现了从知识本位向素养本位的转变，四大核心素养成为命题导向，跨学科实践和必做实验得到明确强化。近年安徽中考物理试卷呈现情境有温度、实验有创新、图像数据要求提升、跨学科实践渗透、教学评一致性强等特点。他以近年真题为例，详细分析了每道题的课标依据、教材来源及素养考查点，建议二轮复习回归教材、聚焦课标，实现精准备考。

合肥新站实验中学詹醒老师执教《二轮专题复习之欧姆定律》。他以动态电路分析为主线，引导学生运用电流流向法判断串并联关系明确电表测量对象，运用电路规律列方程求解。面对多开关通断、滑动变阻器阻值变化等问题，他鼓励学生多角度、多方法对比分析，从单一题型的解法中提炼出可迁移的思维模型，有效提升了学生的逻辑推理能力和应变能力。

合肥一六八新店花园学校杜雪春老师执教《电功率》专题复习课。他以灯泡亮度比较问题切入，引导学生通过并联与串联两种情境梳理实际功率与额定功率的区别，自然回顾核心公式。随后以电能表参数计算和多挡位电路分析为载体，让学生在画等效电路图的过程中厘清电阻串并联关系，经历“分析—画图—计算—论证”的完整思维过程，使复习课成为能力的再提升而非知识的简单回放。

瑶海区教研室物理教研员高学政老师作《聚焦课堂 高效备考》专题讲座。他围绕二轮复习的核心任务，结合大量例题，从专题复习讲透、习题选取、实验专题、模拟考试与讲评、回归课本与知识盲点五个方面提出具体建议。他强调，专题复习要兼顾核心素养，实验教学要让学生真正动手落到实处。模拟考试需精选试卷、规范组织、及时批改、分层讲评，并重视评分标准的使用和错题订正。通过专项训练查漏补缺，从教材中挖掘易被忽视的细节，同时激发学生自信，以最佳状态迎考。

长丰县教育体育局教研室物理教研员陈群作活动总结。他充分肯定了展示课和专题讲座的示范价值，并指出当前教学中存在的实验动手不足、思维表达薄弱等问题。他要求教师在日常教学中强化学生实验操作和规范书写，借助人工智能等工具进行精准分析。他强调，中考命题愈发注重核心素养和真实问题解决能力，教师应引导学生写出必要的文字说明和推导过程，培养严谨的物理思维。最后，他鼓励全县物理教师以课标为纲、以真题为鉴，聚焦课堂，高效备考，为学子圆梦中考贡献力量。

从真题剖析到课堂展示，从专题讲座到总结引领，本次研讨活动环环相扣、内容充实。既有对课标与命题方向的深度解读，也有对课堂教学策略的现场示范，更有对实验教学和模拟考试等关键环节的务实指导。活动虽已落幕，但对物理教学的思考与实践仍在继续。以课标为纲、以课堂为根、以学生为本，长丰县物理教学正一步一个脚印，走在提质增效的路上。

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