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中考语文语文模拟试题（2026.04）
参考答案
1．未来可期。
2．（1）珍（2）mú
3．D
4．C
5．（1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海  （2）山重水复疑无路 柳暗花明又一村  （3）不以物喜 不以己悲  （4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
6．B
7．庆历年间，有个平民叫毕昇，又发明了活字印刷。
8．惟黄金则竭力鼓鞴/一扇一花/愈烈愈现/其质所以贵也。
9．①字印“活” ②排版“活” ③印刷“活” ④字印数目“活” ⑤选用“活” ⑥做法“活” ⑦拆版“活”
10．（2）用泥土裹涂  （3）放入坩埚中加硼砂熔化
11． A
12． B
13． 示例：这则广告语，巧妙地将葫芦的文化内涵镶嵌其中，突出了优秀传统文化当代转化的特征，增加了背包的美好寓意，吸引顾客购买。
14．示例：葫芦历史悠久，它既可食用，又很实用，与人们生活深度相融。在中国它是善良、勇敢、正义、希望的化身，人们赋予它驱邪祈福、多子多福之意。如今，葫芦更是以崭新的形象走向世界，为富民增收增添力量。
15．（1）相持     （2）相让
16． ①具体生动地展现了鹿的美丽形象。②为后文写“我”的反应及相持、相让的过程作了铺垫。③这是“我”记忆中的鹿，描绘的如此详细，表明鹿的美丽让我记忆深刻，表达了对鹿的喜爱、赞美之情。
17．“盯”是紧张恐惧，是提防、警惕和戒备。“看”是彼此的善意表达，由“盯”到“看”表明心理上由紧张到放松的变化，关系上由敌对到友好的变化。
18．示例1：化身为文中的“我”：感谢你对我的信任，美丽的小鹿，有朝一日，希望还能与你相见。
示例2：化身为文中的鹿：谢谢你，没有伤害我，还主动给我让路。
19． ①以“那也是一个非常美丽的背影”结尾，暗合前文鹿的美丽外形，形成首尾呼应，让鹿的美好形象贯穿始终。②经历了与鹿相遇的全过程，以这句话结尾，含蓄地传达出美丽的不只是鹿的外在形象，也是这次相遇，更是人与鹿满怀的善意。③这个结尾将人与鹿之间超越语言的温情定格在背影中，人与自然和谐相处的意味不言而喻，结尾戛然而止，意蕴丰富。
20．示例：在那个苦难的年代，艾青化作一只饱经磨难的鸟，为祖国的命运奔走呼告；如今我愿变成一只雄鹰，在祖国的天空展翅高飞，以鹰之志去搏击，以鹰之勇去卫护，以青春之我奉献新时代。
21．摘抄和写心得可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
22．（1）示例：举办易错字闯关赛；开展创意仿词书签展；征集汉字规范书写宣传短视频；请语文老师做汉字溯源讲座；开展古诗词书写比赛。
（2）D
（3）因为“书”与“殊”是同音关系，是仿词中的音仿现象，属于临时仿造出的新词，它生动传递出书店汇聚读者、共享书香的功能，表达出书店希望人们多读书的美好意愿，是语言运用中的创新表达。
（4）示例：理解诗句的意思再书写；多读多看，加深印象；反复抄写诗句，可以强化记忆；增强对形近字的辨析。
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