研析真题明方向,聚焦法律促提升——乐山一中政治教师参加乐山市第三届种子教师培训小组分享会

分享会上，宋惠老师结合种子教师培训内容与高考真题研究成果，从“关注顶层设计找方向、探究各省试题找趋势、聚焦历年试题找规律、深耕自主命题析考向”四个维度展开深度解读。在顶层设计层面，宋惠老师细致研读2025版课标修订内容，明确民法、物权、侵权责任、劳动关系等核心考点的调整方向，结合高考评价体系“一核四层四翼”要求与教育部招生工作通知精神，指出新高考政治试题强化真实情境、学科内容、学科任务融合，注重考查学生关键能力、学科素养与思维品质，指出“三基”仍是能力素养的重要载体。

针对各省高考试题趋势，宋惠老师梳理近年全国卷及地方卷考点分布，点明合同订立、侵权行为、知识产权、劳动争议、纠纷解决途径等为高频考点，强调跨单元、跨模块融合命题已成常态，提醒教师复习时注重知识体系的整合重构，打破模块壁垒。在历年试题规律总结中，宋惠老师聚焦法律主观题解题逻辑，提炼“问题逻辑、材料逻辑、理论逻辑”相结合的答题思路，重点构建侵权类、合同类、劳动关系类、企业经营类四大题型答题模型，明确各类试题解题要点与作答规范，为教师指导学生规范答题提供清晰指引。

结合乐山本地教学实际，宋惠老师以“植物新品种权侵权”原创命题为例，拆解素养立意下政治试题“立意、情境、设问、答案”命题环节，阐释情境化、任务驱动式教学理念，提出整合教学、情境启学、问题导学、典题固学的教学建议，助力教师将真题研究成果转化为课堂教学实效，实现学科教学与素养目标双向融通。

交流环节，宋惠老师分享了此次种子教师培训的深刻感悟，参训教师踊跃发言，围绕《法律与生活》教学重难点突破、高考备考策略优化、情境化试题设计等问题深入探讨，分享教学心得与困惑，在思维碰撞中凝聚教研共识。大家纷纷表示，此次分享内容翔实、针对性强，既明晰了新高考法律模块命题方向，又掌握了实用的教学与解题方法，为后续精准备考、高效教学提供有力支撑。