本次成华区九年级二诊数学整体结构稳定、难度适中，兼具基础性与区分度。
【A卷分析】
试卷覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率三大模块，知识点分布均衡，侧重基础知识、基本技能与通性通法的检测。
选择题题型常规，考查正负数、三视图、科学记数法、整式运算、平行线性质、方程组、中位线及二次函数应用，题干简洁，选项设置合理。填空题聚焦函数自变量、概率、反比例函数、网格计算与几何作图，梯度清晰。解答题从实数运算、不等式组，到统计分析、解直角三角形，再到圆的证明与计算、函数综合，层层递进，兼顾计算能力、逻辑推理与几何直观考查。
整体无偏题怪题，适配九年级复习阶段定位，既能夯实基础，也为后续备考指明方向，检测效果良好。
【B卷分析】
精准对接成都中考B卷难度与考查方向，有效实现对学生数学思维与综合素养的分层检测。试卷以代数综合、几何综合、函数压轴为核心，兼顾计算、推理、转化、建模等关键能力。
B22
以矩形动点为背景，考查线段比值最值解法灵活，可通过构造相似或建系求解。题目入口宽、方法多，是典型的中考中档几何压轴填空题，区分度良好。
B23
聚焦勾股数整数解问题，考查因式分解、数论分析，需分类讨论，避免漏解。题目跳出常规计算，侧重逻辑推理，对学生思维严谨性要求高。
B25
作为几何压轴，以旋转、动态路径为核心，分三问层层递进。第(1)问基础定位，第(2)问考查距离计算与面积转化，第(3)问探究动点路径，融合全等、相似、轨迹，综合性强、思维量大，充分考查动态几何分析能力。
B26
标准中考二次函数压轴。设问梯度合理，既需要几何构图技巧，也要求计算与方程思想，全面检测压轴题解题能力，导向性极强。
整张试卷既能检验学生知识体系的完整性，也能甄别思维深度与解题熟练度，对后期中考复习具有较强导向作用，检测效度高。目标70或者90的同学，参考分数140+，三校七区参考分数135+。
【试卷链接】
