【学科教研】高区组织开展初中数学中考复习研讨活动

神道口中学殷丽丽老师执教《旋转出等腰，等腰解旋转》专题课，殷老师融入多步旋转、隐藏等腰、综合全等等知识点，实现“基础→综合→拓展”的梯度进阶，“循序渐进”。整堂课将易错点、核心方法、零散知识点整合成结构化知识体系，实现学生从“学会”到“会学”。

评课议课

课例展示结束后，评课议课环节有序开展。两位授课教师分别分享了自己的教学设计理念及课后反思，坦诚交流教学中的亮点与不足。各学校教师代表结合课堂展示，各抒己见、深入探讨，在思想的碰撞中凝聚教学共识。

威海市数学教研员陈杰主任围绕几何专题复习的实施路径，立足几何本质，由一级结论延伸至二级及特殊结论，灵活变换背景，贯通解题策略，实现由题及类、融会贯通的专题复习实效，后续复习教学指明了方向。

经验交流

本次中考复习研讨活动中，山大实验学校战振竹老师聚焦“知识建构课、典例精研课、试卷讲评课”三类核心课堂的流程建构，提出课堂结构是复习课的“骨架”、科学流程是复习课的“血脉”，强调唯有夯实环节、明晰流程，才能让高效复习落地生根。

世昌中学郭娇娇老师以《注重思维发展，落实核心素养——以尺规作图专题复习为例》为题，立足新课标理念和山东中考命题导向，从思维发展与核心素养角度，拆解尺规作图专题复习路径，提供了可落地的教学策略。

恒山实验学校赵家兴老师则围绕2025年威海中考与山东统考试题展开深度剖析，梳理命题趋势与考查重点，明确复习方向、答题技巧及压轴题突破策略，为2026年山东统考备考精准发力。

此次初四数学中考复习研讨活动，紧扣中考脉搏、聚焦教学实效，明晰复习方向、凝聚备考合力。老师们将以此次活动为契机，立足学情、深耕课堂，优化复习方式，助力学生夯实基础、提升能力，从容迎接2026年中考。