为深入落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》精神，精准把握中考命题新趋势，全面提升复习备考质效，2026年4月22日，由许昌市教育科学研究中心主办的“素养立意，精准施策——核心素养导向下初中物理中考复习路径探索与实践”专题研讨活动在许昌市第六中学学术报告厅举办。本次研讨活动由许昌市初中物理兼职教研员刘建伟老师主持，全市各县（市、区）初中物理教研员、中心组成员及骨干教师300余人齐聚一堂，共研备考策略，共享教育智慧。
名师示范：情境重构课堂 素养浸润思维
活动伊始，江苏省优质课大赛一等奖第一名获得者、无锡市学科带头人黄丽娟老师带来了一节别开生面的复习示范课——《力与运动》。黄老师以“乘坐公交车”的真实生活情境为主线，串联“探究阻力对物体运动的影响”“探究二力平衡条件”等核心实验，引导学生通过“易拉罐倾斜站立”“苹果爬筷子”等趣味活动，在动手实践中深化对牛顿第一定律、惯性、力与运动关系的理解。整节课打破了传统“知识点罗列+习题训练”的复习定式，以情境串联、实验复盘、活动探究、模型建构四维一体的设计，将零散知识系统化、抽象规律具象化、解题思路模型化，充分彰显了新课标下“从知识本位走向素养本位”的复习课新样态。
专家引领：复盘凝练策略 深研指明路径
在专家点评环节，江苏省正高级教师、“锡教名家”培养对象孙春成老师对本节课给予高度评价。他指出，本节复习课紧扣课标、立足学情，通过知识重构、方法提炼、难点突破、应用提升四个维度，实现了复习课从“温故”到“知新”的跨越。孙老师强调，物理复习应聚焦实验的深度复盘与科学方法的显性教育，让学生在理解实验设计逻辑和科学推理过程中，真正提升学科核心素养。
随后，无锡市学科带头人石美霞老师作了题为《“四精四有”导向下的物理中考复习》的专题讲座。石老师系统阐释了“精研、精讲、精习、精析”的复习主张，强调要以课标为纲进行有组织的研磨，以规范课堂落实有效教学，以个性习辅回应学生差异，以智慧分析赋能精准评价。她结合大量中考真题案例，从“精研课标教材、精讲重点难点、精习分层推进、精析数据错因”四个层面，为与会教师提供了清晰、可操作的复习框架与实施路径。
精准把脉：深析一模数据 靶向复习短板
许昌市名师、许昌学院附属中学李伟丽老师对2026年全市九年级物理一模考试进行了全面细致的质量分析。李老师基于5.9万余份试卷的大数据，从整体难度、试题区分度、核心素养考查维度及各小题得分率入手，精准诊断了学生在动态电路分析、I-U图像信息提取、力电综合计算、光学现象辨析等方面存在的共性薄弱点。她提出，后续复习应回归教材、夯实基础，强化图像信息解读与建模能力，注重物理思想方法的显性渗透，同时关注中考命题“依标命题、贴近生活、素养导向”的命题逻辑，让复习更具针对性和实效性。
聚力前行：以研促教明方向 精准施策备中考
活动最后，由许昌市初中物理兼职教研员徐燕燕老师作总结发言。她指出，本次活动是联合江苏名师专家、专门为许昌物理教师量身打造的研讨活动，活动内容丰富、形式多样，既有高站位的理念引领，又有接地气的课堂示范；既有科学精准的数据诊断，又有系统落地的策略分享，为全市初中物理教师提供了可借鉴、可迁移的复习范式，深受大家喜欢。她希望大家能够将所学切实运用到自己的教学实践之中，真正做到学以致用、以学促教。
许昌市教育科学研究中心将以此次活动为契机，持续深化 “市 — 县 — 校” 三级教研联动机制，引导广大教师 “依标据本、深耕课堂、靶向施策、提质增效”，切实将新课标理念转化为复习备考的生动实践。期待全市物理教师将研讨所得内化于心、外化于行，凝心聚力，科学备考，共同书写许昌市初中物理教学质量提升的新篇章！
