崇文：24．请从以下两题中任选一题，按要求作文。
题一如此动人
题二 军事上把地势较高，能够俯视、控制四周的地方，称为高地。生活中也有许许多多的高地，等待着我们瞄准、攻取，等待着我们去享受登顶成功后的独特体验。
请以“高地”为题，写一篇文章。
【要求】
⑴如果选择题一，请将题目补充完整，构成你的作文题目。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶不少于600字。
内容、表达（55分） | 说明 | 书写（5分） | ||
一类卷 （60—52） | 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2语病。 赋分范围：55—47分 | 以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 5分 | |
书写工整，标点正确，有1—2个错别字，格式规范。 | ||||
二类卷 （51—44） | 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46—39分 | 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 4分 | |
书写清楚，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 | ||||
三类卷 （43—36） | 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38—31分 | 以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 | ||||
四类卷 （35—0） | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30—0分 | 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2—1分 | |
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。 |
⑷文中不要出现所在学校的校名、班级名或师生名。
六、23.写作。共60分。
作文评分标准
评分说明：
①题目未写，扣2分。
②字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
③有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并酌情扣1—5分。
④作文中如出现所在班级的名称或师生姓名，从总得分中扣
宣武：六、作文（60分）
22．题目：的歌声
要求：（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）写一篇写人记事的记叙文。
（3）字数在600字以上。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
窗外之景组合到室内，构成新的空间美感。
六、作文（60分）
22.作文评分标准
项目 等级 | 内容、表达（55分） | 说明 | 书写（5分） | |
一类卷 （60—52） | 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。 赋分范围：55—47分 | 以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 5分 | |
书写工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。 | ||||
二类卷 （51—44） | 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46—39分 | 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 4分 | |
书写工整，标点大体正确，错别字 3—4个，格式规范。 | ||||
三类卷 （43—36） | 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38—31分 | 以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 | ||||
四类卷 （35—0） | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30—0分 | 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2—0分 | |
字迹潦草，难辨认，标点错误很多，错别字7个以上，格式不规范。 |
说明: 1．字数不足600字，每少50字扣1分。不写标题扣２分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
昌平：23.题目：在的日子里
要求：
⑴将题目补充完整并抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
六、作文(60分)
23．作文评分标准
项目 等等级 | 内容、表达要求及赋分范围 | 说明 | 书写(5分) | |
一类卷 (60—52) | 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。 赋分范围：55分—47分 | 以51分为基准分，上下浮动，然后，加书写项的得分。 | 5分 | |
书写工整，标点正确，错别字l—2个，格式规范。 | ||||
二类卷 ( | 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46分—39分 | 以43分为基准分，上下浮动，然后，加书写项的得分。 | 4分 | |
书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。 | ||||
三类卷 (43——36) | 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38分—31分 | 以34分为基准分，上下浮动，然后，加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 | ||||
四类卷 (35—0) | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30分—0分 | 以20分为基准分，上下浮动，然后，加书写项的得分。 | 2—1分 | |
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。 |
说明:
1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
东城：22．题目：
要求：以“快乐的时候”或“伤心的时候”为题，写一篇写人记事的记叙文。
（1）将题目抄写在作文纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
作文评分标准
项目 等级 | 内容、表达（55分） | 说明 | 书写（5分） | |
一类卷 （60—52） | 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。 赋分范围：55—47分 | 以51分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 5分 | |
书写工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。 | ||||
二类卷 （51—44） | 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46—39分 | 以43分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 4分 | |
书写工整，标点大体正确，错别字 3—4个，格式规范。 | ||||
三类卷 （43—36） | 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38—31分 | 以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。 | ||||
四类卷 （35—0） | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30—0分 | 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2—1分 | |
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。 |
说明: 1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
房山：六、作文（共60分）
22. 题目：一路上有风景
要求：
⑴ 不少于600字
⑵ 不限文体（诗歌除外）
⑶ 作文中不得出现真实的校名、人名。
六、本大题共60分
22．请参考考试说明中的评分标准进行评阅
说明：此文题可以从“路”与“风景”的本义出发进行思考，也可以从其喻义出发进行思考。
丰台：六、写作（共60分）
22. “舞台”本义为供演员表演的场所，其实在生活和社会中有各种各样的舞台。请以“在的舞台上”为题 写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整，并抄写在答题卡上。
（2）写一篇不少于600字的作文，文体自选（诗歌除外）。
（3）作文中不得出现所在学校校名及师生姓名。
六、写作（共60分）
评分标准略，参照2010年“考试说明”中的作文评分标准阅卷，
六、作文（60分）
海淀：22．题目：当我再次的时候
要求：
（1）将题目抄写在答题纸上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
六、写作（60分）（见10年《中考说明》作文评分标准）
门头沟： 22．题目：＿＿＿的爱
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
(4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
六、作文
项目 等级 | 内容、表达要求及赋分范围 | 说明 | 书写(5分) | |
一类卷 (60—52) | 要求：符合题意，内容充实， 中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2语病。 赋分范围：55分——47分 | 以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 5分 | |
字迹工整，标点正确，有l—2个错别字，格式规范 | ||||
二类卷 ( | 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46分——39分 | 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 4分 | |
字迹清楚，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范 | ||||
三类卷 (43——36) | 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38分——31分 | 以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范 | ||||
四类卷 (35—0) | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30分——0分 | 以14分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2—1分 | |
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范 |
说明:
1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
门头沟： 22．题目：＿＿＿的爱
要求：
（1）把题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
(4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
六、作文
项目 等级 | 内容、表达要求及赋分范围 | 说明 | 书写(5分) | |
一类卷 (60—52) | 要求：符合题意，内容充实， 中心明确；条理清楚，结构合理，语言通顺，有1—2语病。 赋分范围：55分——47分 | 以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 5分 | |
字迹工整，标点正确，有l—2个错别字，格式规范 | ||||
二类卷 ( | 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：46分——39分 | 以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 4分 | |
字迹清楚，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范 | ||||
三类卷 (43——36) | 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。 赋分范围：38分——31分 | 以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 3分 | |
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范 | ||||
四类卷 (35—0) | 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。 赋分范围：30分——0分 | 以14分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 | 2—1分 | |
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范 |
说明:
1. 字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
平谷：六、作文（共60分）
25.社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解；在胸中怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“在中学会”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）自选文体（除诗歌外）
（3）字数不少于600字。
作文（共60分）
作文评分标准
