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Part 2 Grammar and Vocabulary（第二部分 语法和词汇）
II. Choose the best answer（选择最恰当的答案）(15分)
21. A) a
翻译：森林里充满了鸟鸣，使它成为一个适合徒步的神奇早晨。
解析：morning 是可数名词单数，magical 以辅音音素开头，用 a。
22. C) to
翻译：作者把角色的恐惧比作跟随他的乌云。
解析：compare A to B 意为“把 A 比作 B”。
23. C) yours
翻译：我的意见与你的不同，但我尊重你的观点。
解析：yours = your opinion，名词性物主代词。
24. B) in
翻译：音乐常以各种形式被创作，如古典音乐、爵士乐和流行音乐。
解析：in ... forms “以……形式”。
25. D) none
翻译：我邀请了四位朋友来看演出，但除了Cathy，没有一个人准时到。
解析：四个朋友，除了Cathy 外其他人都不准时，none of them。
26. D) little
翻译：登机前我们剩下的时间很少了，得快点。
解析：time 不可数，little 表示“几乎没有”（否定含义），a little 表示“有一点”。根据 hurry 判断时间不足。
27. C) What an
翻译：近距离看到大象是多么奇妙的经历啊！
解析：experience 是可数名词单数，amazing 以元音音素开头，感叹句结构 What + a/an + adj + n!
28. B) more exciting
翻译：今年的上海F1 比赛比我们预想的更激动人心。
解析：than 提示比较级，exciting 多音节词，more exciting。
29. D) so
翻译：这部电影非常有趣，所以我们一直看到结尾。
解析：前因后果，用so。
30. B) if
翻译：如果你能帮忙做家务，你妈妈会更开心。
解析：条件状语从句，用if。
31. A) may
翻译：孩子们可能不完全理解温室效应有多严重。
解析：表示可能性，用may。
32. C) could she
翻译：那时她几乎不敢相信自己的眼睛，是吗？
解析：hardly 是否定词，反意疑问句前否后肯，且情态动词 could 不变。
33. D) had missed
翻译：思考一小时后，她终于意识到自己漏掉了一个小而重要的细节。
解析：miss 发生在 realized 之前，过去完成时。
34. D) was controlled
翻译：实验过程中，一切都被仔细控制以确保结果准确。
解析：主语everything 与 control 被动关系，且描述过去实验，一般过去时被动。
35. C) lying
翻译：最后，他承认在求职面试中谎报了年龄。
解析：admit doing sth. 承认做过某事。
III. Complete the passage with the words or phrases（选词填空）(8分)
36. D) since then
翻译：电影自那时起发展迅速……
解析：前句提到1895年，此处表示“从那时起”。
37. B) audiences
翻译：电影继续吸引各年龄段的观众。
解析：audiences 观众。
38. C) offer
翻译：这些电影提供大量关于不同文化习俗的信息。
解析：offer 提供。
39. A) affect
翻译：人类行为如何影响地球的未来。
解析：affect 影响。
40. E) stress
翻译：电影可以帮助我们放松并减少压力。
解析：reduce stress 减压。
41. C) moments
翻译：一起看电影可以创造快乐的时刻。
解析：moments 时刻。
42. A) generous
翻译：英雄们勇敢、坚强、睿智且慷慨。
解析：generous 慷慨的。
43. D) educational
翻译：很少有东西像看电影那样有教育意义且有趣。
解析：educational 有教育意义的。
IV. Complete the sentences with proper forms（词形转换）(8分)
44. twice
翻译：做重要决定前要三思。
解析：think twice 三思。
45. ourselves
翻译：如果想要成功，我们需要相信自己。
解析：believe in ourselves。
46. length
翻译：买桌子前他仔细量了长度。
解析：the length of。
47. actress
翻译：她不仅是位有才华的女演员，还是位成功的导演。
解析：actress。
48. Europeans
翻译：作为交换生，Sylvia 交了好几个欧洲朋友。
解析：Europeans 欧洲人。
49. hopeless
翻译：看到暴风雨来临，迷路的旅行者感到绝望。
解析：felt hopeless。
50. probably
翻译：他可能感到紧张，因为这是他第一次演讲。
解析：probably 很可能。
51. frighten
翻译：她不喜欢恐怖片，因为那些片子吓唬她。
解析：frighten 动词。
V. Rewrite the sentences（句型转换）(14分)
52. don’t need
翻译：我们不需要卡车来搬家具。
53. Where did
翻译：你以前每个夏天常去哪里？
54. to accept
翻译：手里有两份邀请，她不知道应该接受哪一份。
解析：which one to accept (简单句)
55. whether/if; would
翻译：莉莉问经理是否会来开会。
56. has been
翻译：由于坏习惯，他们已经产生了大量垃圾。
57. does not; many
翻译：非洲的人口没有亚洲多。
58. Our plan sounds crazy, but it works well.
翻译：我们的计划听起来疯狂，但效果很好。
Part 3 Reading and Writing（第三部分 读写）
VI. Reading comprehension
A. Forum post (12分)
59. C) to introduce a program and start a discussion about it
翻译：Olivia 发帖的主要目的是介绍一个节目并引发讨论。
60. D) their food provides little energy
翻译：考拉睡很久因为它们的食物提供的能量很少。
61. A) hunt and eat other animals
翻译：predators 意为捕食其他动物的动物。
62. C) Half of their brain stays awake.
翻译：海豚睡觉时一半大脑保持清醒。
63. B) The program changed Olivia’s understanding about koalas.
翻译：错误的一项。文中是Jasmine 被改变理解，不是 Olivia。
64. B) Different animals sleep in different ways to survive.
翻译：不同动物以不同方式睡觉以求生存。
B. Cloze (12分)
65. A) unusually
翻译：天空异常黑暗。
解析：unusually 异常地。
66. B) pointing at
翻译：孩子们指着天空。
解析：point at 指向。
67. C) worry
翻译：看到这种担忧，小镇组织了调查队。
解析：worry 担忧。
68. C) nothing
翻译：但什么都没有改变。
69. D) surprising
翻译：一位科学老师有了惊人的发现。
70. B) reminding
翻译：提醒小镇明智使用户外灯光。
解析：remind sb. to do。
C. Word completion (首字母填空) (14分)
71. published 出版
72.strict
翻译：Huck 讨厌社会的严格规则。
解析：strict rules。
73. Although
翻译：虽然他们背景不同，但一起旅行。
解析：Although。
74. trouble
翻译：有时陷入麻烦。
解析：get into trouble。
75. wrong
翻译：社会告诉他帮助Jim 是错误的。
解析：wrong。
76. language
翻译：他的语言简单生动。
解析：language。
77. widely
翻译：这本书至今仍被广泛阅读。
解析：widely read。
D. Answer questions (12分)
78. Yes,it does.
79. A tiny paper star with a note “Hope you smile today.”
80. “Hang in there”
81. On days when Mia seemed stressed or quiet.
82. 开放性答案，示例：Thank you for all the kindness. / Why do you do this?
83. 示例：Yes. Because it made Mia’s day better without being intrusive, and it spread kindness.
VII. Writing (作文) (20分)
84. 参考范文（选择 community）：
I would like to volunteer in the community. First, the community is where we live, and helping neighbors makes our living environment warmer. I can help clean the public areas, teach elderly people how to use smartphones, and organize book exchange activities for children. To make the program better, I suggest setting up a “Kindness Board” where residents can leave requests and volunteers can sign up. This way, help can reach those who truly need it. Community service not only benefits others but also teaches us responsibility. That’s why I choose the community.
让更多人了解！
