必刷题:2026年中考历史热门综合题专练(共40题)文末下载

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中考历史热门综合题专练

59．某班要布置“古代中国·优秀传统文化”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。

古代中国·优秀传统文化

【著作篇】

A．《论语》B．《资治通鉴》C．《窦娥冤》D．《三国演义》

【建筑篇】

【科技篇】

在源远流长、辉煌灿烂的中华优秀传统文化中，古代科学技术对中华文明和人类文明作出了重要的贡献，产生了深远的影响。在相当长的历史时期内，我国古代科技处于世界领先水平，其中，知名度最高的当数四大发明。

【传承篇】

习近平总书记指出：“中华文化延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。”曾经火爆电视荧屏的《中国诗词大会》《经典咏流传》《如果国宝会说话》等，之所以受到人们特别是年轻人的追捧，就是因为实现了传播手段的创新，让传统文化变得时尚前卫，成为具有较强吸引力和活力的“潮”品。

——张凤莲《挖掘中华优秀传统文化的宝藏》

(1)请按照示例，将“著作篇”中的书目进行归类，放入相应板块。

示例：板块一“儒学经典”：A；板块二“小说佳作”：         ；

板块三“史学巨著”：         ；板块四“戏曲名篇”：         。

(2)如果为“建筑篇”中的建筑申请世界物质文化遗产，请任选其中一个并陈述入选的理由。(多选多答只评第一个)

(3)写出“科技篇”中提到的“四大发明”中的一项发明。通过“传承篇”的叙述，谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中华优秀传统文化。

60．红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。根据图文信息，完成相关问题。

【红色文化·人】

(1)下面人物为中国共产党的成立作出了样的贡献？

图1 陈独秀	图2李大钊

【红色文化·物】

(2)写出下面文物对应的历史时期，并简述这两个时期国共两党合作正式建立的标志。

1926年11月，国民革命军总司令部任命叶剑英为新编军第二师代理师长的任命状	新四军一师二旅副旅长段焕竞突破20多道封锁线、行程5000多里，抵达延安参加中共七大的代表证

【红色文化·事】

秋收起义后，毛泽东率部队到达井冈山，开展土地革命，进行武装斗争，努力发展生产，最终探索出一条正确革命道路，指引中国革命取得最终胜利。

——摘编自《中国共产党的七十年》

(3)材料中的“指引中国革命取得最终胜利”的正确革命道路是什么道路？

【红色文化·魂】

陈树湘，湖南长沙人，红三十四师师长。湘江战役中，担负掩护任务的红三十四师已不足1000人，成为一支身陷重围、无法过江的孤军。面对十几倍于己的强敌，师长陈树湘一身是胆、毫无惧色。他率领全师战士奋力抵抗，用血肉之躯筑起一道“城墙”，与敌人鏖战四天五夜，为红军渡过湘江赢得了宝贵时间。伤重被俘后，敌人将他抬去邀功途中，他醒了过来，自己绞断肠子，壮烈牺牲。

董存瑞，河北怀来人，1945年7月参加八路军，不久加入中国共产党。1948年5月25日，他参加隆化战斗，被选为爆破组长，率全班连续炸掉4座炮楼、5座碉堡，随即发起冲锋，突然遭到一座桥型暗堡中的机枪猛烈火力的封锁，部队突击受阻。他抱着炸药包冲到桥下，发现无处安置炸药，而总攻时间已到，于是毅然托起炸药包抵住桥身炸毁暗堡，壮烈牺牲，以自己的生命为部队开辟了前进道路。

(4)写出上面两个红色故事中的人物体现出的革命精神。

61．讲好中国故事，感悟中国力量。阅读下列材料，回答问题。

【开天辟地·救国】

材料一  一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。

——党史专家胡乔木

(1)根据材料一并结合所学知识回答，中共一大确定的党的中心工作是什么？

【改天换地·兴国】

材料二  1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主义改造……七万户的私营工业企业已经变为公私合营企业……这是把几千年来的生产资料私有制变为公有制的社会主义大革命。

——周恩来《国务院政府工作报告》(1957年6月26日)

(2)根据上面图片，结合所学知识回答“改天换地”的真实内涵。材料二中的“社会主义大革命”在当时对推动我国社会发展有何作用？

【翻天覆地·富国】

材料三  从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。

——《人民日报》1978年12月25日的社论

(3)材料三中这一认识与哪一会议决议有关？举例说明该会议召开后贯彻落实“这个中心工作”采取的重大举措。

62．某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕主题进行研究性学习，请你参与完成。

(1)请按照示例，将“史料实证篇”中的史料进行归类，放入相应板块。

示例：板块一“远古人类”A

板块二“道家经典”

板块三“商周青铜器”

板块四“雕刻艺术”

(2)请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。

(3)“边疆管理篇”中，根据材料并结合所学知识归纳明清时期加强对边疆地区管辖的措施有何共同作用。

63．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年代表，回答问题。

表1：大事年表（部分）

表2：人物活动年表（部分）

(1)请将表1中①②③处内容补充完整。

(2)表2是哪一人物的活动年表？结合所学知识，写出该人物提出的中国梦的内涵。

(3)根据上述年表，结合所学知识，谈谈你对中国共产党理论发展的认识。

64．走进中国近现代史，弘扬爱国主义精神。结合所学知识，完成下列问题。

材料一  洋务军事企业始于（19世纪）60年代，在（19世纪）70年代达到高潮，在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业，两者之间着一种内在的联系。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二  条约对中国产生了深远的影响。领土方面，最为严重的是割让人口众多、资源丰富且军事战略位置重要的台湾。这不仅破坏了中国的领土主权，同时刺激了列强的野心，掀起了瓜分中国的狂潮。经济方面，巨额赔款使清政府加紧搜刮人民，同时大借外债，西方国家借此进一步控制了中国的财政和经济。通商口岸深入到长江腹地，使帝国主义对中国的侵略也随之深入到了内地。

【聚焦文献·书】

【向前迈进·图】

(1)结合所学知识，分析材料一反映事件的影响。写出材料二“条约”的名称。

(2)结合所学知识，请写出表格中★处文献的名称。“临时政府”推行材料外交政策的历史背景是什么？

(3)从图1、图2中任选其一，介绍图片反映的历史事件。（要求：标注事件名称，并从史实、意义两个角度作答)

(4)不断奋斗，创造未来。请你说说我们应该如何巩固和进一步提高我国的国际地位？

65．对外交往是国家治理的重要内容，对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。阅读材料，回答问题。

材料一  下列文物出土于唐朝墓葬

——义务教育教科书《中国历史·七年级·下册》

材料二  在唐代，发达的外贸使广州成为市舶使的发源地……广州水陆交通发达，进口物资的疏运和出口物资的集中，均比其它地方条件优越。宋太祖深知舶货之利对国家财政有很大的裨益……北宋朝廷在占领广州后不久就设置市舶司，此举不但可以以此控制当时的南海海外贸易，增加财政收入以丰富国家在统一过程中的财力，而且可以为攻取尚未统一的大片江南地区形成夹击之势和断绝他们与海外诸国的贸易以切断其财源。

——摘编自杨文新《宋代市舶司研究》

材料三  明清朝廷对中西交流采取的措施，主要是限制性的，并没有完全关上中国的大门……其动机是维护国土安全、文化安全，是面对外部袭扰，特别是面对西方殖民侵略威胁时，采取的防御性自我保护策略。因此，我们认为明清两朝中央政府采取的是“自主限关”的对外政策。

——摘编自中国历史研究院课题组《明清时期“闭关锁国”问题新探》

请回答：

(1)材料一属于哪一类史料？这些出土文物反映了什么历史现象？

(2)根据材料二，概括宋朝在广州设立市舶司的原因。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出明清两朝中央政府实行“自主限关”的具体措施，并分析其影响。

66．青年的命运同时代紧密相连，青年始终是推动中华民族砥砺前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。阅读下列材料，回答问题。

材料一  在《新青年》的影响下，北京青年学生于1919年1月创刊《新潮》杂志，介绍西洋思想，批评时弊，在青年学生中颇有影响。1919年7月少年中国学会成立，并在美国、英国、法国、日本等建立分会。青年学生创建的这些新式刊物和进步团体，推动着启蒙运动不断高涨。

——摘编自刘祥英《五四新文化运动》

材料二  严峻的形势使北平的学生们痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号。

——摘编自义务教育教科书《中国历史·八年级·上册》

材料三  不同时期中国青年英雄简表

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“启蒙运动”不断高涨的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国共产党如何将“打倒日本帝国主义”等口号付诸行动？

(3)请分别写出材料三中①②③对应的内容。综合上述材料，正当青春的我们，能够传承青年英雄的哪些伟大精神？

67．某校九年级同学以“第一次世界大战”为主题，设计了下面的学习任务单，请你与他们一起完成。

(1)请写出示意图中A、B代表的军事集团的名称。

任务二【梳理知识——回顾战争进程】

(2)请根据下面的年代尺，写出1917年发生的与战争密切相关的重大事件。

任务三【解读图片——评价战后格局】

(3)图1、图2反映的两次重要会议召开的共同目的是什么？会后共同构成的战后国际新秩序是什么？

任务四【论证观点——概述战争影响】

(4)有人认为；第一次世界大战使20世纪世界历史的面貌发生了新变化，其主要表现是“战争催生了新世界”。请谈谈你对这一观点的理解。

68．某班布置“古代中国·惊艳世界”主题展板，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。

(1)请按照示例，将“人物篇”中的人物进行归类，放入相应板块。

示例：板块一“人文初祖”：A

板块二“数学大家”：

板块三“推动变法”：

板块四“凿空之旅”：

(2)请你从“制度篇”中任选一个，说明它能够入选展板的理由。）

(3)“改革篇”中，根据材料并结合所学知识，说说孝文帝改革有何意义。

69．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表，回答问题。

表1大事年表（部分）

表2：成就年表

(1)请将表1中①②③处内容补充完整。

(2)表2是哪一领域取得成就的年表？结合所学知识，写出中国在该领域形成的布局。

(3)依据上述年表，结合所学知识，谈谈20世纪以来中国外交历程给你的启示。

70．结合所学知识，完成下列问题。

【城市记忆·开】

【时代之声·歌】

【时代先锋·图】

图1 雷锋                           图2  屠呦呦在实验室工作

(1)结合所学知识，分析材料一反映事件的影响。材料二是哪一条约的内容？

(2)结合所学知识，请写出“一艘小红船”上发生的历史事件。结合所学知识指出我国“社会主义”是怎么确立的？

(3)从图1、图2中任选其一，介绍图片反映的人物事迹。（要求：标注人物事迹名称，并从贡献、影响两个角度作答）

(4)时代楷模，榜样力量。请你谈谈作为一名青少年，我们应该如何才能实现中华民族伟大复兴？

71．某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。

任务一 【制作名片——了解帝王霸业】

任务二 【阅读书籍——体会科技变革】

材料  ……火车巨大的轰鸣声和冒出的滚滚黑烟震撼了人们的心灵，人们突然感到时间和空间都缩小了，悠闲的时代已经过去。纪律是火车运行的基本前提，人们开始要随身带上一块表。乡村的火车站也许只是一间遮风挡雨的棚屋，却仍然成为重要的聚会地点和公共空间。批评家认为铁路这种旅行方式是过于“民主”了。激进政治家约翰·布莱特认为“难道铁路不是让三等车厢的乘客在旅行时甚至跟王室成员享有同样的速度吗？”

任务三 【论证观点——珍爱和平生活】

(1)请将下面“帝王霸业”的名片补充完整。

(2)材料中火车的出现标志着哪一时代的开始？写出在英国设计蒸汽机车的历史人物。

(3)请你从以下历史史实中任选两项，论证“城市历史警醒人类珍爱和平”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚)

72．某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕主题进行探究性学习，请你参与完成。

古代中国·异彩纷呈
考古篇	A．北京人头盖骨化石B．河姆渡遗址出土的骨耜C．秦始皇陵兵马俑D．福建泉州出土的宋代海船
工艺篇
思想篇	在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美

(1)请按照示例，将“考古篇”中的文物进行归类，放入相应板块。

示例：板块一“原始人类”：A板块二“对外贸易”：

板块三“帝王陵冢”：            板块四“原始农耕”：

(2)请你从“工艺篇”中任选一个，说明它能够入选展板的理由。（多选多答只评第一个）

(3)“思想篇”中，根据材料并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。

73．编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据下列年表，回答问题。

表1：大事年表（部分）

(1)请将表1中①②③处内容补充完整。

表2：成就年表（部分）

(2)表2是哪一领域取得成就的年表？结合所学知识，写出宪法在中国民主政治中的地位。

(3)依据上述年表，结合所学知识，请谈谈你对民主法治建设的认识。

74．结合所学知识，完成下列问题。

【教育新立·学】

材料一：京师大学堂创建于1898年戊戌维新运动之中，是我国第一所由中央政府建立的综合性大学。京师大学堂成立之初，具有双重职能，既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂。

材料二：1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。

——摘编自[美]费正清《剑桥中华民国史》

(1)结合所学知识，分析材料一京师大学堂的办学目的。写出材料二“军事学校”指的什么。

【经典传唱·歌】

(2)结合所学知识，请写出表格中“保卫黄河，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”体现的精神内涵。“美丽中国”反映了国家重视哪方面的发展？

【重大成就·图】

(3)从图1、图2中任选其一，介绍图片反映的历史事件。（要求：从事件成果、意义两个角度作答）

【国富民强·思】

(4)多少跌宕起伏，几多惊心动魄。你认为我国如何才能实现国家的全面持续发展。

75．某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。

任务一  【制作名片——了解制度文明】

(1)请将上面“制度文明”的名片补充完整。

任务二  【阅读书籍——体会经济变革】

材料：中世纪中期，西欧由垦殖运动开始的生产力的发展，引起了连锁反应。农业的发展促进了手工业的进步，而手工业者脱离农村后，城乡的交流需求增加，导致商业的发展。手工业者和商人建立手工工场，雇佣工人，形成新的生产关系……对欧洲文明有重大影响。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

(2)材料中手工工场的建立标志着哪一生产关系的形成？写出该生产关系对社会发展的影响。

任务三  【论证观点——热爱生存环境】

(3)请你从以下历史史实中任选两项，论证“在发展经济的同时要注意保护环境”。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）

76．某班布置“中国古代文化成就”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。

中国古代文化成就
精美器物篇
建筑雕塑篇
文学艺术篇
★篇	顺天时，量地利。则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。——《齐民要术▪种谷》若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——《梦溪笔谈》

(1)在“精美器物篇”中，哪一件文物属于精美的陶器？（写清序号即可）

(2)在“建筑雕塑篇”中任选一处中国古代建筑进行介绍。（要求：写清建筑名称，可从建造时间或时期、建筑所处地点，建筑概况及成就等角度作答）

(3)在“文学艺术篇”中，在《全唐诗》里能够查找到哪一位文学家的作品？其中优秀杂剧作家是谁？请列举一部他的代表作。这种杂剧出现在哪一朝代？

(4)写出★处应补充的内容。

77．根据下列材料，回答问题。

材料一

材料二  中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生

——二O一七年十月十八日在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告

(1)请将时间轴上的①②③处内容补充完整。

(2)1919年发生的这场运动与中国共产党的诞生之间具有怎样的联系?

(3)结合所学知识,分析中国共产党诞生的历史意义?

(4)根据材料二并结合所学知识,说明中国共产党的诞生是历史的必然?

78．资本主义经历了很多重要的阶段。结合所学知识,完成下列问题。

【奠定基础】

【制度确立】

【调整新貌】

材料一  罗斯福就职后的国会特别会议持续了100天。这次国会通过的立法比美国历史上任何一个相应的时期都要多得多，这就是新政的开始。通过新政，美国不仅恢复了它的经济实力——工业生产力和农业实力，而且恢复了美国巨大的内在活力和创造力。

——[英]马丁吉尔伯特《二十世纪世界史》

材料二  第二次世界大战造成物质产品严重短缺，整个社会民怨沸腾，资本主义面临着全面崩溃的命运。战后西方的社会保障制度改变了以往的选择性，对象已不仅仅局限于“穷人”这一范围，而是覆盖了社会上所有的公民;社会保险制度以统一的标准发放津贴或救济，而不问领取者从前的收入多少;各国战前并未形成一个完整的体系，战后各国普遍建立了“福利国家”;二战前推行社会保障的主要是西欧、北欧各国，战后已扩大到美国、加拿大、日本、澳大利亚等西方所有工业化国家。

——摘自李传柱《西方社会保障制度的历史演进及启示》

(1)图一与图二是欧洲哪一场运动的代表人物？该运动提倡的思想是什么？写出任意一位人物的代表作品。(注意人物与作品同时写出)

(2)图三反映的历史事件是什么? 结合所学知识,分析以上三幅图片所反映的历史事件对资本主义的产生和发展的共同影响。

(3)分析表格内容，归纳英法两国爆发革命的共同原因是什么?请根据表格分析英美法三国早期资产阶级革命的相同点有哪些?(一点即可)

(4)根据材料一结合所学知识，写出罗斯福新政发生的时间。(按照世纪年代的方式书写)罗斯福新政的实质。

(5)根据材料二分析，社会保障制度的特点有哪些?(一点即可)

79．某班以“中华民族多元一体”为主题，开展探究性学习，请你参与完成。

中华民族·多元一体
人物篇	汉武帝时期派使节① 两次出使西域，促进了汉朝 与西域各国之司的相互了 解与往来。面对游牧民族 的南下袭扰，又派卫青、 霍去病出击,族经漠北战 役的沉重打击，再无力 与西汉对抗。	清朝康熙时，清军入藏平定了准噶尔蒙古势力，稳定了西藏 的局势。1713年册封格鲁派另 一位首“③”封号，加强了对西 藏地方的有效管辖。
史实篇
评价篇	中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、 混杂、联吉和交融……形成一个你来我去、我来你去，我中有你、 你中有我，而又名具个性的多元统一体

(1)将“人物篇”中①②③处内容补充完整。

(2)从“史实篇”的表格或图片中任选其一，介绍与其相关的民族交往的历史事件。(要求：标注事件名称，并从交往方式和影响两个角度作答)

(3)根据展板中的三个篇章，概括推动中华民族多元一体格局形成的两点原因。

80．博大精深的中华文化以其独特性，包容性，延续性等承接历史，影响未来。阅读材料，回答问题。

(1)结合所学和表格内容，写出王羲之书法作品的地位。将表格中的★处补充完整。

(2)面两首诗分别描述了怎样的社会状况?

(3)古迹见证历史发展。结合所学，请分别简述上面两处遗址被列入世界文化遗产的理由。(要求：写出修建时期，并从地位或影响等方面作答)

(4)综合上述材料，谈谈作为中学生该如何弘扬中华优秀传统文化?

81．人民群众是推动历史前进的强大动力。阅读材料，回答问题。

【人民创造】

(1)图1是古代哪一大洲的文明成就？图2的万里长城常被视为中国民族精神的象征，其中的寓意是什么？

【人民力量】

(2)版块一中的“全国城乡的暴动”指哪个历史事件？分析版块二中战争局势的转变得益于哪两类人群的支持？

【人民精神】

(3)结合所学，概括图3历史事件的影响。分析图4与图5反映史事间的关系。

82．思想、制度、民族关系、对外交往是不变的话题。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：下图是汉代“孔子见老子”画像石

材料二：辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩，而元朝不仅版图辽阔，对边疆的控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、云南、吐蕃等边远地区，元朝都因地制宜地实施了有效的行政管理。

材料三：清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代国家领土的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。”

材料四：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。......各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

(1)观察材料一并结合所学知识，合理想象孔子和老子围绕“治国方案”会展开怎样的对话，请写出来。

(2)根据材料二并结合所学知识，写出元朝对东南、吐蕃“因地制宜”的边疆管理措施。元朝时辽宁地区属于哪一行省？

(3)根据材料三，写出清朝前期经略边疆对国家版图的意义。

(4)材料四体现了我国哪一项基本政治制度？分析材料中表格信息，可以得出什么结论？

(5)请你为“筑牢中华民族共同体”献计献策。

83．阅读材料，回答问题。

材料一

(1)图1是哪场战争形势图？中国战败后辽宁的哪个地方被割让给日本？图2事件有何世界影响？

材料二

(2)材料二中，中美关系发生了怎样的变化？分析其变化的原因。

                  工业革命动力演进示意图

(3)材料三中“”处应填写的内容是什么？根据所学知识回答，工业革命最先从英国开始的政治前提是什么？

84．阅读材料，回答问题。

材料一：

(1)材料一表格梳理了近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行的四次重大探索，请按提示补充完成表格。（提示：“梦想”必须反映该次探索的主要主张或口号，“代表人物”②中写出1个即可）

材料二：然自马氏与昂格斯合布《共产党宣言》，大声疾呼，檄告举世的劳工阶级，促他们联合起来，推倒资本主义，大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万做不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。

——李大钊《我的马克思主义观》

(2)材料二中的“《共产党宣言》”和“马克思主义”有何关联？当今时代马克思主义中国化的最新理论成果是什么？

材料三：针对“600万头猪被杀，400万头牛被宰来调整家畜和肉类的价格”这条美国报刊新闻，有人认为：“数百万同胞还饿着肚子，杀这么多头猪？”也有人认为：“从道德上讲是个问题，但又怎样？畜牧业也得活啊。”

材料四：它仍是一个以农村为主的国家，比例庞大的农民人口，他们的动向意愿，左右着苏俄的经济前途……上层制定的经济政策同下层群众脱离的，……向纯社会主义形式和纯社会主义分配直接过渡，是我们力所不及的。

——列宁

(3)材料三、四反映了美国和苏俄分别面临怎样的困境？两国是如何改变这一局面的？

85．某班同学收集了中国历史重要瞬间的资料，请你与他们共同进行梳理。

【镜头·新生】

(1)1949年10月1日，中华人民共和国成立。结合所学知识回答，新中国成立的国际影响是什么？

       镜头 开国大典

【镜头·楷模】

(2)通过学习新中国建设成就相关资料后，准备展播的三部影片，请任选其一，为电影撰写海报宣传稿。

【镜头·外交】

(3)历史场景再现政治智慧。上图相关史事蕴含了怎样的政治智慧？（任选其一加以阐述），并简述它们产生的共同影响。

(4)请以“伟大精神推动中国进步”或“中国科技领先世界”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚，表述规范）

三、材料题

86．阅读下列材料，回答问题。

材料一  中国近代史是一部中华民族的探索史。近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料二  歌词“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀，努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。……”

材料三  农村包围城市的道路却历史地成为中国民主革命走向胜利之路，毛泽东是第1 个代表这种自觉选择的人，他在这个时期的一些著作中最早阐发了国情与革命说明了马克思主义的一般和个别普遍与具体。

——摘自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

材料四  会议总结、批判了第五次反“围剿”以来博古、李德在军事指挥上的错误，结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治。这次会议开始了以毛泽东为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。

(1)材料一中的“自救之路”“维新之路”“共和之路”分别指什么事件?

(2)材料二中歌词所指历史事件是什么?其目的是什么?

(3)根据材料三并结合所学概括以毛泽东为代表的中国共产党找到了一条什么革命道路?选择这条道路的主要依据是什么？

(4)材料四中的会议名称。 结合所学简述这次会议是“党内最有历史意义的转变”的理由。

87．抗日战争胜利后，人民渴望和平。但蒋介石的既定内战政策，使中国战火再燃。阅读材料。

材料一：目前与共产党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线，再以有利之优越军事形势与共产党作具体谈判。如彼不能在军令、政令统一原则下屈服，即清剿之。

——摘编自蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报（1945年9月20日）

(1)根据材料一并结合所学知识，概括蒋介石1945年与共产党进行“谈判”的目的。你知道“与共产党谈判”的地点在哪儿吗？

材料二：到了1946年6月底，蒋介石和他的美国主子认为已经有了充分准备，认为可以在3个月至6个月的时间内消灭全部人民解放军，发动了对解放区的全面进攻。

(2)你认为材料二中的“起点”指哪里？

材料三：（解放战争期间）刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。”

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

(3)材料三中“跃进到敌人的深远后方去”是指哪一事件？简述其战略意义。

材料四：几十万，民工走不通。骏马高车送粮食随军旋转逐西东。前线争立功。

——陈毅《记淮海前线见闻》（1948年）

(4)根据所学知识，请你分析出现材料四中这种现象得益于中国共产党在解放区进行的哪一举动。

材料五：战争第三年的头半年（1948年7月至12月）发生了另一个根本的变化。人民解放军在数量上由长期的劣势转入了优势。……东北的敌人已经完全消灭，华北的敌人即将完全消灭，大大地便利了人民解放军今后渡江南进解放全中国的作战。

——《将革命进行到底》（1948年12月30日）

(5)根据材料五并结合所学知识，导致“东北的敌人已经完全消灭”“华北的敌人即将完全消灭”“华东和中原的敌人只剩下少数”的历史事件分别是什么？简述这三大历史事件胜利的历史意义。

88．中国共产党成立后，在革命实践中不断走向成熟。阅读材料，回答问题。

材料一 国民党不仅在思想上和政治上、而且在组织上也得到共产党的很大帮助，对于共产党来说，在实行国共合作后也跨上了一个新的台阶……这一切并不是以削弱国民党为代价取得的

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(1)根据材料一概括指出这次国共合作对国共两党产生什么共同影响？由此得到什么启示？结合所学知识指出这次国共合作正式形成的标志是什么？

材料二 同城市相比，农村是落后的。但这条道路却历史地成为中国民主革命走向胜利之路。它最初虽然表现为失败后的退却，然而它包含着国情对于革命的制约，它最终成为一种自觉的选择。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(2)根据材料二并结合所学知识指出，中国民主革命走向胜利的道路是什么？根据材料二指出，选择这条道路的决定性因素是什么？

材料三 这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志购商的中央的新的领导．是中国共产党内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征。

——摘编自《关于若干历史问题的决议》

(3)根据材料三指出这次会议的名称是什么？

(4)综合上述材料概括中国共产党不断走向成熟的原因有哪些？

89．阅读下列材料，回答问题。(本题10分)

材料一  英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。

——马克思

材料二  (如下图)

材料三  消息传出后，举国哗然，群情愤慨，全台人民如暴闻轰雷，惊骇无人色，奔走相告聚于市中，夜以继日，哭声达四野，悲愤无可抑制的台北人民鸣锣罢市，民众拥围抚署，高呼“宁可战死于台，绝不拱手而让台”的口号，坚决反对割台。

材料四  慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允。”并表示要“量中华之物力，结与国之欢心”。

(1)材料一中“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”指什么事件? 这一事件对中国社会造成的影响是什么?

(2)材料二所反映的事件发生在哪一次侵华战争中?为什么说圆明园的被毁是人类文明的一次浩劫?

(3)材料三反映的是哪一条约签订后的情景?该条约的内容与以往签订的不平等条约相比，最主要的不同之处是什么?

(4)材料四所述史实发生在哪次战争后? 慈禧太后的言论说明了什么问题?

(5)综合上述材料，你有什么感想?

(6)结合所学知识，你认为清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么?

90．阅读下列材料，回答问题。

材料一：“讲起‘八一’历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”

材料二：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”

材料三：1927年8月到1928年底，中国共产党发动和领导了100多次武装起义，探索夺取中国革命胜利道路。但大多都失败了，只有少数走井冈山道路的，才树立起红旗。党中央派出不少优秀干部“学习江西井冈山的办法”，去各地创建革命根据地。

(1)材料一的歌谣涉及了哪些历史事件？

(2)“南昌打响第一枪”指什么事件？谈谈对此话的理解。

(3)“朱毛合”“建四军”分别指什么？

(4)材料二这首歌谣表现了红军的一种什么精神？

(5)材料三中“井冈山道路”是怎样的道路？

91．中国近代史是一部屈辱史，中国在沉沦中饱受屈辱。阅读下列材料，回答问题。

材料一：在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入了近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：《清史稿·地理志》广州府：新安县有“九龙司”，统辖九龙半岛、清咸丰十年英国强占九龙半岛南端“唧角至尖沙咀”一带。

材料三：漫画《时局图》

材料四：“这个条约使清政府感激涕零，愿意从此更忠顺不贰地做列强的孝子贤孙，而列强由此就更直接地成为清政府的监护人。各国使团成为中国实际上的太上政府，凌驾于‘禁城’中的朝廷之上。”

——胡绳《帝国主义与中国政治》

(1)据材料一并结合所学，指出“中国社会蹒跚地走入了近代”的标志性事件？

(2)据材料二并结合所学知识，指出材料中“清咸丰十年英国强占九龙半岛”是依据哪一条约的内容？同一年英法联军在中国犯下的主要罪行是什么？

(3)材料三漫画反映的现象出现在哪场战争之后？这场战争结束后中国被迫签订了哪个不平等条约？

(4)据材料四并结合所学知识，指出“这个条约”中最能体现清政府已成为“列强的孝子贤孙”的条款。

92．阅读材料，回答下列问题。

材料一  这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积326年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中英国发动的“这场战争”指的是什么事件？发动的根本原因的是什么？材料反映了“这场战争”在中国历史上有何地位？

材料二  有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了这个地方……我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

——摘编自1861年雨果给法国巴特勒上尉的回信

(2)材料二中“两个来自欧洲的强盗”指的是哪两个国家？并举出相关史实证明其强盗行为。

材料三  既占上海，又割台湾；胶州湾立埠，国土欲瓜分；自古夷狄之横，未有甚于今日者。

——摘编自苑书义《中国近代史新编》

(3)指出与材料中“占上海”“割台湾”相关的不平等条约的名称。相关不平等条约中的哪一项内容使得列强对中国的经济侵略从商品输出转为资本输出？

材料四  清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

(4)材料四中的条约是在哪次战争后签订的？条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？

93．阅读材料，回答问题。

材料一：以康有为为代表的资产阶级维新派发起维新变法运动，试图用和平改良的方式，从开制度局入手，逐步实行君主立宪制度，在政治制度层面对封建专制的中国进行改造，以挽救民族危亡。

——摘编自李清源《中国近代化探索历程管窥》

材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命：不愿少数富人专制，故要社会革命。

——摘自孙中山《三民主义与中国前途》

材料三：陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。

——汪兆赛《民国清流：那些远去的大师》

材料四：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条正确的革命道路。

——摘编自《百年中国》解说词

(1)根据材料一，指出资产阶级维新派挽救民族危亡的方式是什么？

(2)与材料一中资产阶级维新派相比，材料二中革命派的救国方案有何变化？

(3)根据材料三和所学知识，指出“俄国之火”所代表的先进思想。结合史实分析两把火是如何改变中国的。

(4)根据所学知识回答，材料四中“1921年注定照耀史册”指的是什么事件？为什么说它是“一个全新时代的开始”？

(5)综合以上材料并结合所学知识，概括近代中国思想主张的发展特点。

94．城市见证了历史，甚至是一个民族的兴衰荣辱。阅读材料，回答问题。

【屈辱之城】

材料一：1861年，汉口正式开埠通商（图一：1861年11月设立汉口海关江汉关，1924年江汉关大楼建成）。这是武汉城市历史乃至中国近现代史上的一个不寻常的事件。汉口开埠并非中国自愿，而由战争和不平等条约强行促成。

图一

【自强之城】

材料二：诞生于1890年的汉阳铁厂（图二），是中国近代最早的官办钢铁企业，也是最大的钢铁联合企业，它见证了中国近代化的开端。

图二

【英雄之城】

材料三：武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。1911年10月11日，革命党人在武昌起义取得胜利以后，建立了中华民国湖北军政府（图三）位于中国中部的武汉，在近代史上扮演了重要的角色。

图三

材料四：1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会（图四）。1923年2月7日，吴佩孚调动军队镇压京汉铁路罢工工人，制造了血腥的“二七惨案”。京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖林祥谦被捕并英勇就义。

图四

(1)结合所学知识，指出开辟汉口为通商口岸的不平等条约。两次·鸦片战争后开放的通商口岸分布有何变化？

(2)指出中国近代化的开端的标志性事件。汉阳铁厂是在哪一主张下创办的？

(3)结合所学指出材料三反映的历史事件的指导思想。

(4)简述京汉铁路大罢工失败的教训。

95．为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。阅读下列材料，回答问题。

材料一  “他沉痛地指出：如果不赶快禁烟，几十年后恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了！”

——《中国历史》八年级上册

材料二  “如果说曾国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化的火把。”

——徐中约《中国近代史》

材料三  “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”

——谭嗣同

材料四  神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。

——《义和团揭帖》

(1)为了避免材料一中局面的出现，“他”领导了哪一运动？

(2)材料二中曾、李、左的“西化之路”指的是他们开展的哪一运动？他们主要向西方学习什么？

(3)材料三中谭嗣同为之流血牺牲的是哪一变法运动？这一变法主要谋求的是哪一方面的变革？

(4)材料四体现义和团运动斗争矛头主要指向哪一势力？

(5)尽管无数仁人志士进行了各种尝试，但遗憾的是都未能改变近代中国社会性质。近代中国是何种性质？

96．某中学的同学们以“合作与冲突”为主题，展开项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一【解读图片——感受制度变迁】

(1)一组同学收集了下面两幅历史场景图片，见证了不同国家制度更迭的重大历史时刻。请分别写出两幅图片反映的历史事件及其作用。

任务二【释读史料——见证政策调整】

材料一  经历了数年战争的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。

——摘编自部编版《世界历史》九年级下册

材料二  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。

——1933年3月4日罗斯福就职演说

(2)针对材料一和材料二中的问题，两国政府分别采取了什么对策？产生的共同作用是什么？

任务三【阐述史事——感悟国际关系】

(3)从下面两个主题中任选其一，写一篇小论文。(要求：可以从相应主题下面的关键词中任选三个论证观点，要求运用史实，史论结合，条理清楚)

主题一：合作实现共赢

《联合国家宣言》、万隆会议、欧共体、世界贸易组织、人类命运共同体

主题二：冲突威胁安全

萨拉热窝刺杀事件、偷袭珍珠港、杜鲁门主义、柏林危机、北约轰炸南联盟

97．某班同学以“追寻文明·见证成就”为主题开展项目学习。下面是各小组承担的学习任务，请你参与完成。

任务一 【制作名片——了解伟大工程】

任务二  【阅读文献——学习科学成就】

材料  在工业革命的第一阶段……种种创造发明多半是由有才能的技工完成而非科学家做出，科学对工业尚无多少直接影响。1870年以后，工业革命进入第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响。科学的作用凸显，并逐渐成为大工业生产的组成部分，最突出的是在电力、钢铁、化工三大部门。

——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)请将下面“伟大工程”的名片补充完整。

(2)材料“工业革命进入第二阶段”后具有怎样的特点？结合所学知识，列举一例“工业革命进入第二阶段”在电力部门的发明成就。

(3)请你从以下历史史实中任选两项，论证“法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障”。（要

求：运用史实，论证观点，条理清楚，6分）

98．赓续红色血脉，传承奋斗精神。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国共产党第一次全国代表大会上海会址。

材料二：八路军副参谋长左权将军写给要子的家书(节选)

……上月二十六日电，知道你们已平安到达延安……你们走时正是百团大战第一阶段胜利开展之时，不久结束第一阶段又开始了第二阶段，也获得了预定之战果……本来分别是痛苦的，但为了工作，为了进步，为了于党有益，分别也就没有什么了。

材料三：中国共产党1978年以来大事记(部分)。

(1)遗址承载历史价值。请从历史地位或精神价值方面，解读材料一中遗址反映的史事。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出八路军改编的历史背景。

(3)从以下两个观点中任选一个，结合材料三，运用所学知识加以论述。

(要求：至少选择两个事件，史论结合，条理清晰，表达规范)

观点一：中国共产党坚持理论创新。

观点二：改革开放促进中国发展。

99．阅读材料，完成下列要求。

(1)根据以上表格并结合所学知识写出，我国进入社会主义初级阶段的标志是什么？党和政府实行了经济体制改革和对外开放政策得益于哪一次会议？

(2)选择材料中的两个历史事件，论证“改革（对外开放）促进国家经济的发展”。（要求：先写题目，后列出两个历史事件，之后围绕材料给出的关键词进行说明，最后总结扣题。论证观点正确，条理清楚，史论结合。）

100．某班以“智慧”为主题进行项目学习，请你参与完成。

【任务一 解读制度——汲取政治智慧】

【任务二 制作卡片——感受科技智慧】

【任务三 梳理历史年代尺———探索发展智慧】

(1)解说词一中的政治制度是什么?请你为解说词二补充内容。

(2)将卡片中①和②处补充完整。阅读卡片，概括上述两项科技成果的共同作用?

(3)请你以“解放推动发展”或“学习(借鉴)利于进步”为观点，从年代尺所列事件中任选两个加以论证。(要求：写出观点和选择的事件，史论结合，条理清楚)

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