说理题是浙江中考的难点，也是拉开分数的一个题型。
根据24-25两年的中考卷来看，每年都会有5-7小题左右。（最主观的题）
考学生的逻辑关系梳理
考学生对题意的理解
考学生的表达能力
考学生的思维能力
答题关键:
依题答题（就是问什么答什么）
逻辑关系要清晰
文字表达要准确
书写要清晰
（2025年浙江中考）
答案：
少量NaOH溶液即可观察到有蓝色沉淀生产，就可以说明NaOH和CuSO4发生化学反应；天平两边保持平衡，说明反应前后质量相等；
可达到验证质量守恒定律的目的。
【题目要求很清楚，要根据实验现象来答题，就是答案中要用是实验现象为依据说明问题。学生往往答题时忽略此问题而得不到分数】
（2023年温州中考）
金属与酸反应会放出热量。为深入研究金属和酸反应的特点，小明用如图甲所示装置进行实在烧瓶中加入0.48克镁和足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，塞紧瓶塞，利用传感器记录160秒内瓶内气压变化。用等质量的铁和锌重复上述实验，得到相关曲线如图乙。
解释镁与稀盐酸反应，0～80秒瓶内气压发生如图乙变化的原因。
答案：
0-40秒，镁与稀盐酸反应生成氢气同时放热，使得瓶内气压急速增大；
40秒时，镁完全反应，瓶内气压达到最大值；
0-80秒，完全反应后，由于热传递瓶内温度下降至室温，气压降低，但是最终瓶内气压大于大气压。
（2024年浙江中考）
在情绪激动、剧烈运动等情况下，人体可能会因呼吸过快、过深，CO2排出过多，导致血液的pH上升，进而出现头晕、手脚发麻等症状，该现象称为呼吸性碱中毒。请回答:
图1为肺泡与毛细血管之间的气体交换模式图，CO2和O2从浓度高处扩散到低处，浓度差越大，扩散越快。用纸袋罩住口鼻(如图2)，反复缓慢吸回几次自身呼出的气体，可以缓解呼吸性碱中毒。运用所学知识，说明其理由：
答案：
吸回自身呼出的气体能使肺泡中的二氧化碳浓度升高；
肺泡中的二氧化碳浓度升高，能减少血液中二氧化碳的排放；
血液中二氧化碳的排放减少，能使血液的PH下降；
【题目要求是根据所学知识答题，主要是根据题目所给的信息，然后根据知识原理的逻辑关系答题】
（2021年温州中考）
人体内水的平衡对于健康有着重要意义。图甲是人体水平衡调节过程的部分示意图。
抗利尿激素会抑制尿液的产生。图乙是某人汗液和尿液量随环境温度变化的曲线图。结合图甲，分析他在高温环境中由汗液分泌量增多导致尿液减少的调节过程：
答案：
高温环境中人体分泌的汗液量增多，血浆浓度变大，经神经调节，抗利尿激素分泌增多，肾脏重吸收的水量增多，尿液量减少
【题目要求结合图甲分析问题，图甲是神经调节的过程，所以答题方向是确定的】
（2024年浙江中考）
西兰花的营养价值较高，但采摘后易失水、失绿变黄，新鲜度降低，品质下降。某兴趣小组以叶绿素含量(每克西兰花所含叶绿素的质量)为指标，研究了用LED红蓝光照射对西兰花保鲜效果的影响，实验过程如下。
1.挑选一定数量的西兰花，随机均分为A、B两组。
2.将两组西兰花分别放入两个试验箱，置于4°C、湿度适宜的同一贮藏环境中。A组西兰花不进行光照，B组西兰花采用LED红蓝光持续照射。
3.在第0、2、4、6、8天，从每组随机取3颗西兰花，测定并记录其叶绿素含量。
4.多次重复实验，统计并处理实验数据，结果如图所示。
兴趣小组认为LED红蓝光照射能缓解西兰花失绿变黄。据图分析，其依据是：
答案：
0-8天内AB两组的叶绿素含量均逐渐下降，但B组的叶绿素含量始终高于A组。
【据图分析，要根据图像现象说清事实】
小结:
答题关键:
依题答题（就是问什么答什么）
逻辑关系要清晰
文字表达要准确
书写要清晰
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