2026年江苏省中职职教高考语文统考已经落下帷幕。作为文化统考的重要组成部分，今年的语文试卷在考查内容、题型设计和能力要求上都呈现出一些新特点。本文将从试卷结构、考查重点、能力导向等方面进行简要分析，供广大师生参考。

一、试卷结构稳定，题型设置科学

整张试卷延续了以往的命题框架，分为基础知识、阅读理解、文言文、简答题、口语交际、综合实践、应用文写作和作文八大板块。题型涵盖选择、简答、翻译、扩写、设计、写作等多种形式，全面考查学生的语文素养和综合运用能力。

二、基础知识考查全面，注重实际运用

基础知识部分共10小题，涵盖字音、字形、词语释义、关联词、语病、标点、修辞、表达方式、文学常识等。其中，词语释义题强调对语境中词语的理解，修辞题涉及拟人、借代、通感、比喻等多种手法，体现了对语言表达能力的重视。

三、阅读理解突出思辨性与实用性

现代文阅读部分选材兼顾说明文与议论文。说明文以荔枝为例，考查说明顺序、语言严谨性等；议论文则选取恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，引导学生理解文章结构、论证方法和语言风格。试题设计注重文本细读和逻辑分析，强调学生的思辨能力。

四、文言文考查回归基础，注重对比分析

文言文部分选自《荀子·劝学》，题型包括字词解释、句式判断、词类活用、古今异义等。其中，“为”字用法、通假字、句式对比等题目，考查学生的基础知识和比较分析能力，难度适中，符合中职学生实际水平。

五、综合实践与口语交际体现职教特色

本次试卷特别设置了口语交际和综合实践题，要求学生撰写讲解词、设计调研方案等。这些题目贴近职业教育的实际需求，考查学生的表达、组织、策划能力，体现了“学以致用”的教学导向。

六、作文题贴近生活，引导思考人生

作文材料以“张雪机车”夺冠为引，讲述张雪从职业车手到机车制造者的转型故事，引导学生在面对困境时“换条道”思考人生。题目开放性强，鼓励学生结合自身经历表达观点，既考查写作能力，也引导积极的人生观。

总结

2026年江苏省中职职教高考语文试卷在保持稳定的基础上，进一步强化了实用性和思辨性，注重语文能力与职业素养的结合。对考生而言，既要打好语言基础，也要提升综合应用能力；对教师而言，日常教学应更加注重文本细读、表达训练和实践能力的培养。

希望这份分析能为广大师生提供有价值的参考，也欢迎留言讨论你对今年试卷的看法！