最新人教版（部编版）六年级语文下册期中真题AB卷（含答案）
期中测试A卷（基础卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用（35分）
1. 读拼音，写词语。（8分）
áo zhōu nuó yí pái huái zhēng róng
( ) ( ) ( ) ( )
qī liáng jì mò xī shēng jiān bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2. 用“√”给加点字选择正确读音。（4分）
蜜饯（jiàn qián） 吞噬（shì sì） 哽咽（yē yè）
涔涔（cén cēn） 徘徊（huí huái） 缥缈（miǎo miào）
惆怅（chàng zhàng） 栖息（qī xī）
3. 辨字组词。（4分）
峻（ ） 籍（ ） 候（ ） 稠（ ）
竣（ ） 藉（ ） 侯（ ） 绸（ ）
4. 把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）
万（ ）更新 （ ）然不同 （ ）山倒海
（ ）毛大雪 张灯（ ）彩 迫不（ ）待
专心（ ）志 （ ）己为人
（1）形容节日热闹景象的词语：__________
（2）形容做事认真、坚持不懈的词语：__________
5. 按课文内容填空。（8分）
（1），札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
（2）日暮汉宫传蜡烛，。（《寒食》）
（3），粉骨碎身浑不怕。（《石灰吟》）
（4）过去的日子如轻烟，，如薄雾，。（《匆匆》）
（5）人固有一死，或，或__________。（《为人民服务》）
6. 句子练习。（5分）
（1）我们应该珍惜小学阶段的最后时光。（改为反问句）
（2）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）
（3）日子过去得很快。（改为比喻句）
二、课本回顾（10分）
1. 《北京的春节》一文按______顺序，描绘了老北京过春节的热闹景象，重点写了______、除夕、______、正月十五这几天。
2. 《匆匆》是______写的一篇散文，表达了作者对时光流逝的______之情。
3. 《鲁滨逊漂流记》的作者是______国的______，小说的主人公鲁滨逊具有______、______的品质。
4. 《为人民服务》是______在张思德同志追悼会上的演讲，文中引用了司马迁的话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
三、阅读短文，完成练习（25分）
（一）课内阅读（10分）
《匆匆》节选
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1. 选文第一自然段运用了______的修辞手法，写出了______。（2分）
2. 选文中画“”的句子把______比作__，形象地写出了______。（3分）
3. “我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的情感？（3分）
4. 读了选文，你想对自己说些什么？（2分）
（二）课外阅读（15分）
丑石
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切。而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1. 写出下列词语的近义词。（2分）
遗憾——（ ） 嫌弃——（ ） 小心翼翼——（ ）
2. 丑石的“丑”表现在哪些方面？请简要概括。（3分）
3. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
4. 天文学家“眼光立即就拉直了”的原因是什么？（3分）
5. 短文最后说“我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大”，结合短文内容，说说你对这句话的理解。（4分）
四、习作（30分）
题目：那一刻，我长大了
要求：
1. 写一件自己成长过程中印象深刻的事，把事情的经过写清楚。
2. 重点写清楚“那一刻”的情景和自己的感受，感情真实。
3. 语句通顺，书写规范、整洁，不少于450字。
A卷答案
一、积累与运用
1. 熬粥、挪移、徘徊、蒸融、凄凉、寂寞、牺牲、煎饼
2. jiàn、shì、yè、cén、huái、miǎo、chàng、qī
3. 严峻、竣工；书籍、慰藉；等候、诸侯；粘稠、绸缎
4. 象、截、排、鹅、结、及、致、舍；（1）张灯结彩 （2）专心致志
5. （1）纤纤擢素手 （2）轻烟散入五侯家 （3）千锤万凿出深山 （4）被微风吹散了、被初阳蒸融了 （5）重于泰山、轻于鸿毛
6. （1）我们难道不应该珍惜小学阶段的最后时光吗？
（2）这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）
（3）示例：日子像流水一样，匆匆地流逝。
二、课本回顾
1. 时间、腊八、正月初一
2. 朱自清、无奈和惋惜
3. 英、丹尼尔·笛福、乐观坚强、独立自主
4. 毛泽东
三、阅读
（一）课内阅读
1. 排比、大自然景物的循环往复，与时光一去不复返形成对比
2. 八千多日子、针尖上的水滴、时光流逝的飞快与无声无息
3. 表达了作者对时光匆匆流逝的无奈、惋惜和自责之情。
4. 示例：我要珍惜时间，好好学习，不让时光白白流逝。
（二）课外阅读
1. 惋惜、讨厌、谨小慎微
2. 外形丑陋；没有实用价值；被人嫌弃、荒草覆盖。
3. 对比。将丑石与汉白玉、大青石对比，突出丑石的粗糙、无用，为下文写它的珍贵做铺垫。
4. 因为天文学家发现这块丑石是陨石，有着珍贵的历史和科学价值。
5. “我”的可耻是因为以前只看外表，嫌弃、咒骂丑石；丑石的伟大是它虽被误解、嫌弃，却默默忍受，有着非凡的经历与价值。
四、习作（略）
期中测试B卷（提升卷）
时间：90分钟 满分：100分
一、积累与运用（38分）
1. 看拼音，写词语，注意书写美观。（6分）
fén shāo yōu yù zhǒng zhàng dān ge
( ) ( ) ( ) ( )
qīn pèi bō xuē luàn péng péng quán shén guàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
2. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 兴旺（xīng） 勉强（qiǎng） 憎恶（è）
B. 分外（fèn） 坚劲（jìng） 停泊（bó）
C. 剥削（xiāo） 夹衣（jiá） 间断（jiàn）
D. 追悼（diào） 模样（mú） 隐藏（cáng）
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 司空见贯 翻箱倒柜 精兵减政
B. 迫不急待 无独有偶 不可思议
C. 万象更新 垂头丧气 一拥而入
D. 坐无虚席 万不得已 死得其所
4. 选词填空。（4分）
严肃 严厉 严格 严峻
（1）我们要（ ）遵守学校的各项规章制度。
（2）老师（ ）地批评了我，我认识到了自己的错误。
（3）父亲神情（ ），没有说一句话。
（4）这场战斗对每位战士都是（ ）的考验。
5. 按要求完成句子练习。（8分）
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写夸张句）
（2）父亲对我说：“我看这首诗糟糕透了。”（改为转述句）
（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
（4）用“津津有味”写两个不同意思的句子。
①形容吃得有滋味：________________________________
②形容谈得或看得有兴趣：____________________________
6. 古诗文与课文填空。（9分）
（1），朝露待日晞。（《长歌行》）
（2）今夜月明人尽望，。（《十五夜望月》）
（3）粉骨碎身浑不怕，。（《石灰吟》）
（4）千磨万击还坚劲，。（《竹石》）
（5）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，他的依据是：，；另一儿则认为“日初出远，而日中时近也”，他的依据是：，。这体现了两小儿__________的精神。
7. 名著阅读。（5分）
《汤姆·索亚历险记》的作者是____国作家______。小说中，汤姆是一个______、______、______的孩子，他和______一起在杰克逊岛当“海盗”，还和______一起在山洞中探险，最终找到宝藏。
二、综合性学习（5分）
某班开展“难忘小学生活”综合性学8习活动，请你参与。
1. 请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
2. 毕业在即，你想对老师说些什么？（3分）
三、阅读短文，完成练习（27分）
（一）课内阅读（12分）
《为人民服务》节选
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
1. 选文第一自然段的中心句是：________________________________（2分）
2. 选文中引用司马迁的话有什么作用？（3分）
3. 张思德的死“比泰山还要重”的原因是什么？（2分）
4. 选文第二自然段主要写了什么内容？（2分）
5. 结合生活实际，说说你对“为人民服务”的理解。（3分）
（二）课外阅读（15分）
时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”
“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又悔恨地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。
时光老人冷笑着说：“我做了一件蠢事！给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
说完，时光老人便消失了。流浪汉看着自己衰老的双手，悔恨交加，再也说不出一句话。
1. 联系上下文，解释词语。（2分）
一无所有：________________________________________________
悔恨交加：________________________________________________
2. 流浪汉第一次哭的原因是什么？（3分）
3. 时光老人为什么说“我做了一件蠢事”？（3分）
4. 结合短文内容，说说你对“真正的生命”的理解。（3分）
5. 读完这篇短文，你有什么收获？（4分）
四、习作（30分）
题目：一件令我______的事
要求：
1. 先把题目补充完整，如“感动、后悔、难忘、气愤”等。
2. 写一件自己亲身经历的事，内容具体，条理清晰。
3. 写出自己的真情实感，不少于450字。
B卷答案
一、积累与运用
1. 焚烧、忧郁、肿胀、耽搁、钦佩、剥削、乱蓬蓬、全神贯注
2. B
3. C
4. （1）严格 （2）严厉 （3）严肃 （4）严峻
5. （1）示例：教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
（2）父亲对我说，他看这首诗糟糕透了。
（3）我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
（4）① 今天的饭菜真香，我吃得津津有味。② 他正津津有味地看着一本故事书。
6. （1）青青园中葵
（2）不知秋思落谁家
（3）要留清白在人间
（4）任尔东西南北风
（5）日初出大如车盖，及日中则如盘盂；日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤；善于观察、大胆质疑
7. 美、马克·吐温；聪明勇敢、爱冒险、富有正义感；哈克贝利·费恩；贝基
二、综合性学习
1. 示例：忆往昔同窗岁月，展未来美好前程。
2. 示例：老师，感谢您多年来的辛勤教导，您不仅教给我知识，还教会我做人的道理。我会永远记住您的教诲，努力学习，不辜负您的期望！
三、阅读
（一）课内阅读
1. 人总是要死的，但死的意义有不同。
2. 引用名言增强说服力，说明人死的意义不同，为下文评价张思德的死做铺垫。
3. 因为张思德是为人民利益而死的。
4. 写我们要正确对待批评，为人民利益坚持好的、改正错的。
5. 示例：在生活中，为人民服务就是关心他人、帮助他人，做好自己的本职工作，为社会贡献自己的力量。
（二）课外阅读
1. 什么都没有，形容非常贫穷；既后悔又怨恨，形容非常懊悔痛心。
2. 他少年、青年、中年时期都在玩乐，败光家产，如今一无所有，非常后悔。
3. 因为流浪汉没有珍惜第二次青春，还是像以前一样虚度光阴，时光老人觉得自己不该再给他机会。
4. “真正的生命”是指珍惜时光，勤奋努力，做有意义的事，实现自己的价值。
5. 示例：时光一去不复返，我们要珍惜时间，不要虚度光阴，努力学习和生活，让生命变得有意义。
四、习作（略）
