中考倒计时57天:发孩子的一模成绩,引起部分人的不适

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中考倒计时57天:发孩子的一模成绩,引起部分人的不适
中考倒计时57天:发孩子的一模成绩,引起部分人的不适 第1张

昨天,我在公众号简单记录了女儿一模考试的成绩,也顺手写了接下来备考需要查漏补缺、好好努力的几个方向。

只是一份简简单单的生活随笔,一段普普通通的备考记录,却在评论区看到了这样一条留言。

中考倒计时57天:发孩子的一模成绩,引起部分人的不适 第2张

看到这句话的时候,我没有生气,也没有委屈,只是安安静静看了很久。

我心里特别清楚:这个成绩,真的半点都不值得炫耀。

熟悉我的朋友都知道,我女儿现在初三,正是中考倒计时最紧张、最关键的冲刺阶段。这次一模的分数,算不上好,离大家口中数一数二的头部名校,还有一大截的距离,远远没到可以拿出来炫耀和攀比的程度。

为人父母,我心里比谁都清楚孩子的真实水平,也比谁都看清前路的差距和不足。我们眼下要做的,从来不是炫耀成绩,而是正视差距、稳住心态、踏实追赶。

那我为什么要在公众号发孩子的成绩?

第一,我的公众号,从来不是用来攀比炫耀的舞台,只是我家最朴素的成长日记本。

这个公众号,10年前就注册了,但一直没写一个字。最近备战中考,孩子学得很辛苦,我也跟着心累,但又使不上力,所以想找一个出口,就想到在这记录一些东西,也给自己找一件值得坚持的事干,不管好与不好,回过头看,是不是会有点意义呢?

孩子从小到大,成长只有一次,初中三年转瞬即逝,初三这一年更是一辈子只有一回。一模、二模、中考,每一次考试,都是孩子成长路上一个小小的脚印。

我把成绩记录下来,不是晒优秀,只是留痕迹。
若干年以后回头再看,我们能清清楚楚记得:初三这一年,我们经历过什么样的考试,遇到过什么样的困难,曾经在哪跌倒,又在哪咬牙爬起来。

文字留痕,岁月留温,仅此而已。

第二,我坚持记录,是给女儿看,也是给自己看。

我一直想让女儿明白一个道理:任何一段努力的时光,都值得被认真对待,任何一段成长的路,都值得被好好记录。

我每天坚持写一点,记录她的备考日常,记录每一次考试的得失,记录我们一起调整的方向。我想让她知道:备考路上,她从来不是一个人在战斗,妈妈一直陪着她,一直看得见她的努力,一直和她并肩同行。

我坚持做这一件小事,就是想告诉孩子:不管成绩高低,不管排名前后,你的每一次努力,我都记得;你的每一次进步,我都珍惜;你的每一次辛苦,我都懂得。

不是炫耀你的分数,是见证你的坚持。
不是显摆孩子多优秀,是守护孩子不放弃。

第三,记录孩子备考日常,也是和同频家长抱团取暖、互相解压。

走过初三的家长都深有体会,中考备考这大半年,不止孩子压力大,做父母的心里也时时刻刻揪着心。不敢多唠叨,不敢乱焦虑,心里操心无数,却还要在孩子面前故作轻松,默默扛下所有压力。

很多心事,不方便跟亲戚朋友说,日常身边也难有同款备考家长共情。大家焦虑的点、操心的事、陪读的难处,只有同款初三家长才能真正感同身受。

我愿意把孩子的成绩、备考的得失、陪读的心情如实写出来,还有一个很重要的初心:就是和一群同频的家长抱团同行,互相打气,彼此解压。

大家在这里不用内卷,不用攀比,不用伪装,看到彼此的孩子都在努力,每家备考都有难处,心里就多了一份宽慰和平和。

我们互相交流备考心得,彼此安抚焦虑情绪,你鼓励我,我慰藉你,普通人陪着普通人,平凡家长抱团渡难关。这也是我坚持分享、坚持记录最暖心的意义,不是给外人看,是留给同频的我们彼此撑腰。

第四,成绩有高低,但努力无贵贱;分数有排名,但成长不分输赢。

我从不拿孩子跟别人比,我只让孩子跟过去的自己比。

这次一模,有进步,也有短板;有考好的科目,也有需要狠狠加油的科目。我把问题写出来,把不足点出来,不是为了晒给别人看,是为了接下来针对性查漏补缺,踏踏实实往前走。

真正当过父母、真正陪过孩子备考的人都懂:初三哪有什么值得炫耀的资本,只有无数个熬过来的日夜,只有小心翼翼守护的心态,只有不敢松懈的陪伴。

别人看到的只是一个分数,
我看到的是孩子熬夜刷题的辛苦,
是压力之下悄悄扛下的情绪,
是明明很累还在咬牙坚持的模样。

第五,生活各有各的活法,记录只是我的选择,初心简单,心就坦然。

每个人看待事情的角度不一样,有人觉得发成绩就是炫耀,有人觉得记录生活无关他人。

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