中考一模后,我开始劝学生放弃英语了

四季读书网 2026-04-20 20:03:30 3 0

中考一模后,我开始劝学生放弃英语了

中考面前，每一分都是用时间和金钱换不来的未来。需要惠州中考一模各科试卷及答案，可文末获取

一模成绩出来了，大部分人的分数是有提升的，但低分的同学，可能依然还是要面临不及格的现实。

今天说的话。可能有点扎心，但每一句都希望你最后这几十天，走得更聪明一点。

英语不及格的真相：不是你不够努力，是时间不站在你这边

英语是一门“慢学科”。从30分提到90分，需要重建词汇、语法、语感三大根基——这至少需要3-6个月的系统训练。而一模之后，距离中考只剩不到两个月。

算一下账，如果每天花2小时死磕英语，中考可能从50分提到62分——涨12分，折后10.8。

同样的2小时，如果用在数学基础题上，可以从70分提到85分——涨15分。

中考看的是总分，不是单科的悲壮。

不是英语不重要，而是此时此刻，“战略性放弃”才是对自己最大的负责。

一个扎心的现实：靠自己“硬学”，提分真的不现实

下面这句话可能不好听，但我必须说：

一模后还不及格，说明你之前的自学方法或者学校的大班课，已经不适合你了。

这不是孩子的错。大班课只能照顾大多数。高分的孩子，如果平时在学校上课+周末/寒暑假上一对一，大概一年是40周*5次课+70节课外辅导课=270节。而低分层的同学，校内课的效果约等于0，完全听不懂，平时不补课，临急抱佛脚10节课去上中考考场，时间积累不及别人的5%，效果可想而知。

举两个例子：

> 同学A，一模英语42分，自己每天刷两套卷子，中考49分。——时间浪费了，分数原地踏步。

> 同学B，一模英语38分，痛定思痛，进行一对一诊断，老师帮他砍掉90%无效努力，专攻基础题型和答题技巧，两个月后中考英语71分——虽然没及格，但比原来翻了近一倍。

靠自己在最后两个月摸索出来，几乎不可能（如果真能摸索出来，前面两年半但凡听一丁半点也不至于不及格）。这时候，需要一个有经验的人，站在你旁边，告诉你：

学校老师要管几十上百个学生，不可能天天盯着某一个人，我看到有些孩子一模的试卷，即使评讲之后，也没有任何的笔迹和订正：一来可能是老师赶进度没细讲，二来可能是孩子偷懒或走神。而如果靠同学互助，同学之间水平差不多，互相讲题经常越讲越懵。

只有凸显针对性，能真正做到：

冲刺阶段，低分层靠自己提分不现实——这不是打击，这是基于成千上万个案例，得出的真实结论。

前提：英语实在没救（比如长期50分以下），且其他科目实力不俗（语文数学90，物化历道90+）
怎么做：英语课堂用来做其他科的题，课后时间全部分配给数学、道法/历史。
目标：用英语损失的20分，换来其他科40分的增长。同时，做好高中放弃英语的准备，了解下目标高中学校开设日语班/俄语班的学习安排。说不定能做到中考580，高考680的逆袭。

承认自己在某一科上不行，比硬撑更需要勇气。承认自己需要帮助，比自己硬扛，假装什么都懂更成熟。

中考是一场战争，不是逞英雄的地方。把时间、精力、甚至一点金钱，投入到最能产出分数的地方。这不是逃避，这是智慧。作为家长，如何更好地在最后阶段给孩子提供有效的支持，欢迎群内讨论（仅限惠州中考家长），满200人后付费入群。