物理部分 (力学、电学、声光热)
物理复习要特别注意对概念的理解、公式的适用条件以及实验探究的完整逻辑。
力学
机械运动
公式：
v = s / t单位：米/秒 (m/s) 或 千米/时 (km/h)。换算：1 m/s = 3.6 km/h。
匀速直线运动：物体沿直线且速度不变的运动。
参照物：判断物体运动或静止时被选作标准的物体。参照物的选择不同，运动状态的判断结果可能不同。
速度 (
v)：描述物体运动快慢的物理量。定义：物体在单位时间内通过的路程。力
定义：物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
作用效果：
相互性：物体间力的作用是相互的（作用力和反作用力）。
三要素：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。
单位：牛顿 (N)。
测量：弹簧测力计（原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）。
力能改变物体的形状（使物体发生形变）。
力能改变物体的运动状态（速度大小或方向改变）。
牛顿第一定律与惯性
惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
惯性不是力，所以不能说“受到惯性作用”，而应说“由于惯性”。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。（也称为惯性定律）
惯性：一切物体都具有保持原有运动状态（速度大小和方向）的性质。
二力平衡
平衡状态：物体保持静止或匀速直线运动状态。
二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。
平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，而相互作用力作用在两个不同的物体上。
重力 (
G)定义：物体由于地球的吸引而受到的力。施力物体是地球。
方向：竖直向下（与水平面垂直）。应用：重垂线。
大小：与质量成正比，
G = m g。其中g = 9.8 N/kg，表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。作用点：重心。
摩擦力 (
f)增大：增大压力、使接触面更粗糙（如鞋底花纹）。
减小：减小压力、使接触面更光滑、用滚动代替滑动（轴承）、加润滑剂、使接触面分离（气垫船）。
定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
方向：与物体相对运动（或趋势）的方向相反。
影响滑动摩擦力大小的因素：
增大/减小摩擦的方法：
压力大小：压力越大，摩擦力越大。
接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，摩擦力越大。
压强 (
p)特点：液体对容器底和侧壁有压强；液体内部向各个方向都有压强；同一深度，液体向各个方向的压强相等；深度越大，压强越大；不同液体，同一深度，密度越大，压强越大。
公式：
p = ρ g h（其中h是深度，即从液面到该点的竖直距离）。增大：增大压力、减小受力面积（如刀刃、图钉尖）。
减小：减小压力、增大受力面积（如坦克履带、书包宽背带）。
定义：物体单位面积上受到的压力。表示压力作用效果的物理量。
公式：
p = F / S。单位：帕斯卡 (Pa)，1 Pa = 1 N/m²。增大/减小压强的方法：
液体压强：
浮力 (
F浮)上浮：
F浮> G→ρ液> ρ物悬浮：
F浮= G→ρ液= ρ物下沉：
F浮< G→ρ液< ρ物漂浮：
F浮= G(物体部分浸入)，ρ液> ρ物公式：
F浮= G排= ρ液g V排定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的托力。
方向：竖直向上。
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
物体的浮沉条件 (对于浸没在液体中的实心物体)：
简单机械
有用功 (
W有)：人们为了达到目的必须做的功。额外功 (
W额)：人们不需要但又不得不额外做的功。总功 (
W总)：实际做的功，W总= W有+ W额。公式：
η = W有/ W总` × 100%。机械效率总小于1。定滑轮：不省力，但可以改变力的方向。实质是等臂杠杆。
动滑轮：能省一半力，但不能改变力的方向。实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
滑轮组：同时使用定滑轮和动滑轮。承担重物和动滑轮总重的绳子段数为
n，则F = (G物+ G动) / n。五要素：支点(O)、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂(l1)、阻力臂(l2)。
平衡条件：
F1 × l1 = F2 × l2。分类：省力杠杆(l1 > l2, F1 < F2)，费力杠杆(l1 < l2, F1 > F2)，等臂杠杆(l1 = l2, F1 = F2)。
杠杆：
滑轮：
机械效率 (
η)：
电学
电路基础
串联：电流路径唯一，各用电器互相影响。电流处处相等
I = I1 = I2，总电压等于各用电器电压之和U = U1 + U2。并联：电流路径有多条，各用电器互不影响。干路电流等于各支路电流之和
I = I1 + I2，各支路两端电压相等U = U1 = U2。影响因素：材料、长度、横截面积、温度。同种材料，长度越长、横截面积越小，电阻越大。
电流 (
I)：电荷的定向移动形成电流。方向：正电荷定向移动的方向。单位：安培 (A)。电压 (
U)：使电荷发生定向移动形成电流的原因。单位：伏特 (V)。电阻 (
R)：导体对电流的阻碍作用。单位：欧姆 (Ω)。电路组成：电源、用电器、开关、导线。
电路连接：
欧姆定律
内容：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：
I = U / R。应用：伏安法测电阻 (
R = U / I)。电功 (
W) 与电功率 (P)公式：
Q = I² R t。公式：
P = W / t = U I。单位：瓦特 (W)。额定电压与额定功率：用电器正常工作时的电压和功率。实际功率随实际电压的变化而变化。
公式：
W = U I t。单位：焦耳 (J)，千瓦时 (kW·h，度)。1 kW·h = 3.6 × 10⁶ J。测量：电能表。
电功：电流所做的功，是电能转化为其他形式能的过程。
电功率：电流做功的快慢。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
家庭电路
组成：进户线（火线和零线，电压220V）、电能表、总开关、熔断器（或断路器）、插座、用电器等。
安全用电：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。防止短路，避免功率过大。有金属外壳的用电器必须接地。
声、光、热学
声现象
音调：声音的高低，由频率决定。
响度：声音的强弱，由振幅和距声源的距离决定。
音色：声音的品质，由发声体的材料和结构决定。
产生：物体振动。
传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。声速：15℃空气中为340 m/s。
特性：
噪声防治：在声源处、传播过程中、人耳处减弱。
光现象
镜面反射与漫反射：都遵循反射定律。
光源：自身能发光的物体。
光的直线传播：条件（同种均匀介质中）。现象：小孔成像、影子的形成、日食月食。光线是理想模型。
光的反射定律：三线共面、法线居中、两角相等。光路可逆。
平面镜成像：虚像（光线反向延长线相交而成），像与物大小相等，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直。像与物关于镜面对称。
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。折射角随入射角增大而增大。光路可逆。
光的色散：白光（复色光）通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。
物体的颜色：透明物体的颜色由透过的色光决定；不透明物体的颜色由反射的色光决定。
热与能
水的比热容大，吸放热能力强，常用于冷却、取暖、调节气候。
热量计算：
Q = c m Δt。分子动理论：物质由大量分子构成；分子在永不停息地做无规则运动（热运动）；分子间存在引力和斥力。
内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。
改变内能的方式：做功（能量转化）和热传递（能量转移）。两者在改变内能上是等效的。
比热容 (
c)：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。单位：J/(kg·℃)。热机：将内能转化为机械能的机器。汽油机一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程。只有做功冲程对外做功。
化学部分 (物质构成、变化、性质、实验)
化学复习要熟练掌握化学用语（元素符号、化学式、方程式），理解微观粒子与宏观现象的联系，并牢记重要实验的现象。
物质构成与分类
微观粒子：分子、原子、离子是构成物质的三种基本粒子。
核电荷数 = 质子数 = 核外电子数（原子中）。
相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数。
原子：化学变化中的最小微粒。由原子核（质子、中子）和核外电子构成。
离子：带电的原子或原子团。阳离子（失去电子，如 Na⁺），阴离子（得到电子，如 Cl⁻）。
元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。
同位素：质子数相同而中子数不同的原子。
物质的分类 (纯净物与混合物)
氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物（如 CO₂， Fe₂O₃）。
酸：电离出的阳离子全部是 H⁺ 的化合物（如 HCl， H₂SO₄）。
碱：电离出的阴离子全部是 OH⁻ 的化合物（如 NaOH， Ca(OH)₂）。
盐：由金属离子（或 NH₄⁺）和酸根离子构成的化合物（如 NaCl， Na₂CO₃）。
单质：同种元素组成的纯净物（如 O₂， Fe）。
化合物：不同种元素组成的纯净物（如 H₂O， CO₂， HCl）。
物质的变化与性质
变化：
物理变化：没有新物质生成的变化（如三态变化、形状变化）。
化学变化：有新物质生成的变化（如燃烧、生锈）。常伴随发光、发热、颜色变化、气体或沉淀产生。
性质：
物理性质：不需化学变化就能表现出来的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等）。
化学性质：只有在化学变化中才能表现出来的性质（如可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性等）。
化学反应基本类型
条件：生成物中必须有水、气体或沉淀之一。
化合反应：
A + B → C(多变一)分解反应：
A → B + C(一变多)置换反应：
A + BC → AC + B(单换单)复分解反应：
AB + CD → AD + CB(互换成分)
化学用语
元素符号：表示一种元素和一个原子。如
H，O，Na。2H表示两个氢原子。化合价：常见元素化合价口诀（钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价...）。化合物中正负化合价代数和为零。
化学式：用元素符号表示物质组成的式子。如
H₂O，CO₂。2H₂O表示两个水分子。化学方程式：用化学式表示化学反应的式子。必须遵守质量守恒定律（配平）。要注明反应条件、生成物状态（
↑，↓）。
身边的化学物质
空气：成分（N₂ 78%， O₂ 21%，稀有气体0.94%， CO₂ 0.03%等）。空气中氧气含量测定实验（红磷燃烧，水倒吸约1/5）。
氧气 (
O₂)：性质：无色无味，不易溶于水，密度略大于空气。化学性质活泼，支持燃烧，供给呼吸。
制法：实验室用
2KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑或2H₂O₂ → 2H₂O + O₂↑（MnO₂作催化剂）。用排水法或向上排空气法收集。二氧化碳 (
CO₂)：性质：无色无味，能溶于水（汽水原理），密度大于空气。不燃烧也不支持燃烧。能使澄清石灰水变浑浊：
CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃↓ + H₂O。制法：实验室用
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑。用向上排空气法收集。水 (
H₂O)：电解水实验（正氧负氢，体积比1:2），证明水由氢和氧两种元素组成。常见的酸 (HCl， H₂SO₄)：
与指示剂作用。
与活泼金属反应（置换出 H₂）。
与金属氧化物反应（除锈）：
Fe₂O₃ + 6HCl → 2FeCl₃ + 3H₂O。与碱反应（中和）：
HCl + NaOH → NaCl + H₂O。与某些盐反应：
HCl + AgNO₃ → AgCl↓ + HNO₃(Cl⁻ 检验)。常见的碱 (NaOH， Ca(OH)₂)：
与指示剂作用。
与非金属氧化物反应（吸收 CO₂）：
2NaOH + CO₂ → Na₂CO₃ + H₂O。与酸反应（中和）。
与某些盐反应：
2NaOH + CuSO₄ → Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄。常见的盐 (NaCl， Na₂CO₃， CaCO₃)：
碳酸钠 (纯碱)：水溶液呈碱性。
碳酸钙：石灰石、大理石主要成分，高温分解
CaCO₃ → CaO + CO₂↑。复分解反应条件：生成物中有水、气体或沉淀。
金属：
活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。
应用：判断金属与酸、金属与盐溶液能否发生置换反应。
生物部分 (结构、生理、进化、生态)
生物复习要建立从微观到宏观的生命观，从个体到生态系统的整体观。
细胞与结构层次
细胞结构：
动植物细胞共有：细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞特有：细胞壁（支持保护）、液泡（内含细胞液）、叶绿体（光合作用场所）。
细胞核：含有遗传物质，是生命活动的控制中心。
显微镜使用：取镜安放 → 对光（用低倍镜，看到明亮圆形视野）→ 放片 → 调焦（先粗后细，镜筒下降时眼睛看物镜）。
放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数。
成像特点：倒像。玻片移动方向与物像移动方向相反。
细胞分裂、生长、分化：
分裂：细胞数目增多。
生长：细胞体积增大。
分化：形成不同形态、功能的细胞群（组织）。
结构层次：
植物：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体。
动物：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体。
生物分类
分类等级：界、门、纲、目、科、属、种（“种”是最基本单位）。
脊椎动物五大类：
鱼类：终生水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳。
两栖类：幼体水中用鳃呼吸，成体可上陆用肺呼吸（皮肤辅助）。
爬行类：体表有鳞或甲，用肺呼吸，陆上产卵（卵有壳）。
鸟类：体表被羽，前肢为翼，恒温，卵生。
哺乳类：体表被毛，胎生，哺乳，恒温。
植物四大类：
藻类：无根、茎、叶分化。
苔藓：有茎、叶，无根（假根）。
蕨类：有根、茎、叶，有输导组织。
种子植物：能产生种子，分为裸子（种子裸露）和被子（种子有果皮包被）。
植物的一生
种子结构：胚（包括胚芽、胚轴、胚根、子叶）是新植物体的幼体。
有胚乳种子（玉米）：营养储存在胚乳。
无胚乳种子（菜豆）：营养储存在子叶。
种子萌发条件：
自身条件：胚是活的、完整的，不在休眠期。
外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
花的结构：花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。雄蕊和雌蕊是主要部分。
传粉与受精：
传粉：自花传粉、异花传粉（虫媒花、风媒花）。
受精：花粉萌发形成花粉管，精子与卵细胞结合形成受精卵。
果实和种子形成：子房 → 果实，胚珠 → 种子，受精卵 → 胚。
人体生理
消化系统：消化和吸收的主要场所是小肠（结构长、内表面积大、消化液多）。
呼吸系统：呼吸运动（膈肌收缩，胸腔扩大，吸气）。气体交换发生在肺泡（壁薄，有毛细血管网）。
血液循环系统：
血液：由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。
心脏：四腔（左心室壁最厚），瓣膜（房室瓣、动脉瓣）防止血液倒流。
循环途径：体循环（左心室→主动脉→全身→上下腔静脉→右心房，动脉血变静脉血）和肺循环（右心室→肺动脉→肺部→肺静脉→左心房，静脉血变动脉血）。
泌尿系统：形成尿液的器官是肾脏，基本单位是肾单位。
尿液形成过程：肾小球的过滤作用（形成原尿）→ 肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
生物的生殖、发育与进化
有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵发育为新个体。如种子繁殖。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。如营养繁殖（扦插、嫁接、压条、分根）、组织培养。
达尔文自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
生态系统：
组成：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌真菌）和非生物物质与能量。
食物链与食物网：能量流动的渠道。能量流动是单向、逐级递减的。
自动调节能力：生态系统具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，有一定限度。
地理与天文部分 (地球、宇宙)
这部分内容相对独立，知识点明确，是中考中比较容易得分的部分。
地球与地图
地球的形状和大小：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。赤道周长约4万千米。
地球仪：
经线：连接南北两极的线，指示南北方向，长度相等。
纬线：与赤道平行的圆，指示东西方向，长度从赤道向两极递减。
经纬度：赤道(0°纬线)划分南北半球；20°W和160°E经线划分东西半球。
地图三要素：比例尺（
图上距离/实地距离）、方向（一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法）、图例与注记。等高线地形图：
等高距：相邻两条等高线之间的海拔差。
疏密：等高线密集表示坡度陡，稀疏表示坡度缓。
地形部位识别：山顶(闭合曲线，中高周低)、山谷(等高线凸向高处，易发育河流)、山脊(等高线凸向低处)、鞍部(两个山顶之间)、陡崖(等高线重合)。
地壳运动与地形
地球内部圈层：地壳、地幔、地核（岩石圈 = 地壳 + 上地幔顶部）。
板块构造学说：岩石圈分为六大板块，板块内部稳定，交界处地壳活跃。板块碰撞（形成山脉）和张裂（形成裂谷、海洋）。
火山、地震：主要分布在环太平洋沿岸和地中海—喜马拉雅山脉一带。
泥石流：发生在山区，由暴雨等引发。逃生方向应与泥石流方向垂直，向两边的山坡上跑。
天文与宇宙
太阳：恒星，由气体组成，表面温度约6000℃。太阳活动：黑子（光球层）、耀斑（色球层），周期约11年。
月球：地球的天然卫星，表面有环形山，无大气、无水，昼夜温差大。
地球自转：绕地轴旋转，方向自西向东，周期约24小时，产生昼夜交替和时间的差异。
地球公转：绕太阳旋转，方向自西向东，周期一年，产生四季更替和昼夜长短变化。
太阳直射点：在南北回归线之间来回移动。夏至日(6月22日前后)直射北回归线，北半球昼长夜短。
月相：由于日、地、月三者相对位置变化，看到的月球明亮部分形状有规律变化。上上上西西，下下下东东（上弦月上半夜、上半夜、西边天空、西边亮...）。
日食与月食：
日食：月球运行到太阳和地球之间，发生在农历初一（朔），有全食、偏食、环食。
月食：地球运行到太阳和月球之间，发生在农历十五（望），有全食、偏食。
太阳系：由太阳（中心天体）、八大行星（水、金、地、火、木、土、天、海）、小行星带（火星和木星之间）、彗星（如哈雷彗星，周期76年）等组成。
宇宙：银河系（由几千亿颗恒星组成，直径约10万光年）和河外星系构成。光年是距离单位。
