


01
2016年真题


02
2016年真题解析
考情解析
2015年以前
2016年是电影学院考研改革的第二年,在15年以前,专业一并不是全校统考,而是各专业自主命题,当时的导演系专业一是由现在的客观题和简答论述题组成,专业二就是现在的创作题,那时的考察会更加细致,每个题型的体量也会更大一些,但基本的出题思路其实还是差不多的。
2015年开始变化
15年开始,电影学院开始专业一统考,也就是今天我们专业一的样子。
原本导演系的专业一专业二合并为现在的导演系专业二的内容,所有的客观题,简答,论述,创作题全部集中在3个小时的时间里来考,这不仅对考生是个巨大的变化,对于出题的导演系来说其实也是,因此我们可以看到导演系在改革后的题型上一直有不断的调整,他们也在思考这个考试的侧重以及各部分分值比例的合理性。
客观题
16年的客观题部分总计40分,这个分值保持了非常久的时间,直到2024年才调整为30分,首先这就是个大的趋势,导演系意识到想要选择出他们心仪的考生,客观的电影常识可能并不是特别重要的部分,其实关于这一点我们就可以思考很多,比如在简答论述题中我们的答题策略可能就不应以一些客观的电影知识为主。
这一年的客观题包含选择20分,根据电影名称写关键词20分,这两个题型在近两年已经被淘汰了,但是难说后续类似题型会不会回归。不考的题不代表没价值,这两种题型里包含了大量的电影知识以及电影学院关注的导演与影片,大家还是可以通过这些题目来补充一下知识与阅片量。
简答论述题
那时的简答论述还是分开的,但其实这两道题没有太大的区别,只是分值不同,可以深入的程度不同,可能后来导演系也意识到这一点,因此将两道题变成一道,这个我们留到后面的年份再具体讨论。这一年的简答论述题是相互呼应的,甚至我们可以通过这个呼应来进一步理解他们。
比如简答题中的“你认为戏剧表演与电影表演最大的共同点和不同点在哪?”和论述题的“请举例文学性在电影中的运用”都涉及里电影与其他艺术形式之间的关系,而这个考点在后面几年还会出现,甚至这两道题放到近几年来看也依然很有讨论的价值,因此未来会不会再出现这两道题的变体也很难说。
而“谈谈对电影视角的理解”和“请用一部电影为例,谈谈电影叙事风格与镜头运用的关系”这两道题就很有意思了,比如乍看到电影视角可能会有点懵,但是看到另一道题或许会产生“可以从叙事与镜头这两个角度分别去阐释视角”的想法,而且这个思路其实在后面很多真题中其实也是适用的。
因此看真题我们不仅可以看到问题,也能透过真题看到解决问题的思路,因为从出题的角度去思考,怎么问问题其实就包含了它希望你从什么角度去回答的思路,随着大家看的真题数量的增加,这个意图也会越发清晰起来的。
剧作
剧本创作给了两个人物,比较简单,空间很大。
梗概及关键词
关键词我们可以联想到客观题,也可以联想到近几年才考的“电影主题”和“一句话故事”,其实非常相似,只是换了种问法!
梗概就不用说了,直到今年还是导演系专业二创作题考察的最多的题型。
具体的文学剧本
反倒是第二三题,写具体的文学剧本的题目,这两年反而考的少了,但是这两道题也给我们提供了很宝贵的思路,比如在设计梗概的时候,有哪些地方的设计是需要我们格外注意的——人物出场和结尾就是两处。
转发领取福利
只要转发本条文章至朋友圈
获得10个赞以上
即可联系助教机领取
2016年-2026年十年真题与解析

(添加备注:导演系真题解析领取)

27级全程班已经开班
我们的全程班已经正式开班。
导演系专业二均为小班授课,26年仅15人的小班进复试人数7人(进入复试共25人),上岸 4人(总上岸共14人)。
连续第三年拿到导演系初试单科状元,最高分409分,成功凸显小班授课的优势



(北电读书机器26级成绩一览)

导演系专业二全程班

文学系专业二全程班

专业一「艺术基础理论」全程班


北电读书机器·27考研交流群已经建立~后续我们会持续在群里发布任何有关于电影、艺术、考研的重要信息,欢迎大家在群中讨论备考、观影与阅读中的任何问题。
咨询、进群,请扫码添加:

关于北电读书机器
北电读书机器是由导演系程宇师哥、文学系小朱师哥、电影学系Aki师姐等发起的北电考研辅导小队。
我们不是机构,但精心安排课程内容,以远低于市场上机构的价格,为大家带来优质的辅导,期望以创作思维带大家一起准备北电考研。
同时,我们团体个人及参与的作品在柏林电影节、金马电影节、鹿特丹电影节、平遥电影节、FIRST、Hishorts、Nowness天才计划等等国内外各大节展均有入围和获奖。
教学辅导以外,我们也希望和同学们交流分享创作相关的话题。


扫码添加助教
(备注:姓名+备考方向+27考研)