阅读下文，完成下面4个小题。（共17分）
葡萄月令
汪曾祺
一月，下大雪。雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。
葡萄睡在铺着白雪的窖里。
二月里刮春风。
立春后，要刮四十八天“摆条风”。风摆动树的枝条，树醒了，忙忙地把汁液送到全身。树枝软了。树绿了。
雪化了，土地是黑的。
黑色的土地里，长出了茵陈蒿。碧绿。
葡萄出窖。
把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土，堆在四面。葡萄藤露出来了，乌黑的。有的梢头已经绽开了芽苞，吐出指甲大的苍白的小叶。它已经等不及了。
把葡萄藤拉出来，放在松松的湿土上。不大一会，小叶就变了颜色，叶边发红；——又不大一会，绿了。
三月，葡萄上架。先得备料。把立柱、横梁、小棍，分别堆垛起来。立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根、十根，乃至十二根立柱。中等的，六根、四根。
先刨坑，竖柱。然后搭横梁，用粗铁丝摽紧。然后搭小棍，用细铁丝缚住。
然后，请葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起来，得费一点劲。大的，得四五个人一起来。“起！——起！” 哎，它起来了。把它放在葡萄架上，把枝条向三面伸开，像五个指头一样的伸开，扇面似的伸开。然后，用麻筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面呆着。
上了架，就施肥。在葡萄根的后面，距主干一尺，挖一道半月形的沟，把大粪倒在里面。葡萄上大粪，不用稀释，就这样“原汁”。大粪倒下去，再把土盖上。葡萄“吃”了大粪，就长得快。
四月，浇水。挖窖挖出的土，堆在四面，筑成垄，就成一个池子。池里放满了水。葡萄园里水气泱泱，沁人心肺。
葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。这一点，中国的古人早就发现了。《图经》云：“根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，晨汲其水，其苗倍荣。”说得很细。
五月，浇水，喷药，打梢，掐须。葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！几天工夫，就抽出好长的一截新条。这些新条抢着长，不打不行。打梢，掐须。葡萄一年不知道要掐多少须。这些须全是“瞎忙”，不掐，它就乱爬，抢养分。
五月中下旬，果树开花了。果园，美极了。梨树开花了，苹果树开花了，葡萄也开花了。都说梨花像雪，其实苹果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的。有人说葡萄不开花，哪能呢！只是葡萄花很小，颜色淡黄微绿，不钻进葡萄架是看不出的。而且它开花期很短。很快，就结出了绿豆大的葡萄粒。
六月，浇水、喷药、打条、掐须。葡萄粒长了一点了，一颗一颗，像绿玻璃料做的纽子。硬的。葡萄不招虫吗？招虫。这时候要喷波尔多液。喷了波尔多液，太阳一晒，葡萄叶子就都变成蓝的了。葡萄自己也觉得怪不好意思的。
七月，葡萄“膨大”了。掐须、打条、喷药，大大地浇一次水。追一次肥。葡萄粒长得很快，一天一个样。
八月，葡萄“着色”。你别以为我这里是把画家的术语借用来了。不是的，这是果农的语言，他们就叫“着色”。下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！
可是你得快来！明天，对不起，你全看不到了。我们要喷波尔多液了。一喷波尔多液，它们的晶莹鲜艳全都没有了，它们蒙上一层蓝兮兮、白糊糊的东西，成了磨砂玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，不是看的。我们得保护它。
过不两天，就下葡萄了。一串一串剪下来，把病果、瘪果去掉，妥妥地放在果筐里。果筐满了，盖上盖，要一个棒小伙子跳上去蹦两下，用麻筋缝的筐盖。——新下的果子，不怕压，它很结实，压不坏。倒怕是装不紧，逛里逛当的。那，来回一晃悠，全得烂！
葡萄装上车，走了。去吧，葡萄，让人们吃去吧！
九月的果园像一个生过孩子的少妇，宁静、幸福，而慵懒。我们还给葡萄喷一次波尔多液。然后，就不管了。人，总不能这样无情无义吧？
十月，我们有别的农活。我们要去割稻子。葡萄，你愿意怎么长，就怎么长着吧。
十一月，葡萄下架。把葡萄架拆下来。检查一下，还能再用的，搁在一边。糟朽了的，只好烧火。立柱、横梁、小棍，分别堆垛起来。剪葡萄条。干脆得很，除了老条，一概剪光。葡萄又成了一个大秃子。剪下的葡萄条，挑有三个芽眼的，剪成二尺多长的一截，捆起来，放在屋里，准备明春插条。其余的，连枝带叶，都用竹扫帚扫成一堆，装走了。葡萄园光秃秃。
十一月下旬，十二月上旬，葡萄入窖。
这是个重活。把老本放倒，挖土把它埋起来。要埋得很厚实。外面要用铁锹拍平。这个活不能马虎。都要经过验收，才给记工。
葡萄窖，一个一个长方形的土墩墩。一行一行，整整齐齐地排列着。风一吹，土色发了白。
这真是一年的冬景了。热热闹闹的果园，现在什么颜色都没有了。眼界空阔，一览无余，只剩下发白的黄土。
下雪了。我们踏着碎玻璃碴似的雪，检查葡萄窖，扛着铁锹。一到冬天，要检查几次。不是怕别的，怕老鼠打了洞。葡萄窖里很暖和，老鼠爱往这里面钻。它倒是暖和了，咱们的葡萄可就受了冷啦！
葡萄睡在铺着白雪的窖里。
试题拟制：
1.请根据提示，围绕葡萄的生长与农事，梳理相关内容，并将其填写在下面横线处。（4分）
①一月葡萄入窖，做好防寒保暖。
②________________________________
③四月葡萄上架、浇水、掐须，进入旺盛生长期。
④________________________________
⑤十一月葡萄下架、修剪、埋土入窖，完成一年循环。
2.本文主要写葡萄月令，为何细致描写浇水、掐须、剪枝、埋土等农事细节？请结合全文简要分析。（4分）
3.有人认为作者写葡萄月令，意在表达对田园生活的热爱；也有人认为意在表达对自然规律的尊重。你赞同哪一种？请表明观点，并结合相关内容简述两点理由。（4分）
4.文章为什么以“葡萄月令”为题？请结合全文简要分析。（5分）
设计理念：
本次试题严格依据2025年河南中考语文《日晷》真题命题模式，紧扣初中语文现代文阅读考查要求，以汪曾祺散文《葡萄月令》为阅读文本，遵循“由浅入深、由文本到主旨”的命题思路。试题围绕内容梳理、细节作用、主旨探究、标题赏析四大核心考点设题，题型结构、设问方式、分值设置与中考真题完全对标，注重考查学生信息筛选、内容概括、文本赏析、主旨探究及思辨表达的核心阅读能力，贴合中考散文阅读命题规律，立足文本本身，兼顾基础能力与深层解读，凸显随文设题的特点，全面检测学生的阅读素养。
参考答案：
1、（4分）（每空2分，意思对即可）
②二月春风回暖，葡萄出窖，开始苏醒萌发。
④七八月葡萄膨大、着色，成熟后采摘上市。
2、（4分）
①、具体展现葡萄一年四季的生长过程，使文章内容真实、生动、完整；
②、突出农事劳作的细致与规律，体现人与自然和谐相处的状态；
③、烘托葡萄旺盛的生命力，表达作者对劳动与田园生活的热爱；
④、让文章语言朴素自然、节奏舒缓，形成汪曾祺独特的散文风格。
（答出任意两点即可得满分，每点2分）
3.（4分）
参考答案示例一：
赞同“表达对田园生活的热爱”。
① 文中细致描写了葡萄从出窖、上架、施肥、浇水、掐须到采摘的全过程，充满劳动情趣，如“葡萄喝起水来是惊人的”“起！——起！哎，它起来了”，透露出作者对农事活动的喜爱与投入。
② 文章语言朴素自然，笔调轻松愉悦，如九月的果园“像一个生过孩子的少妇，宁静、幸福，而慵懒”，流露出对田园生活的享受与赞美。
参考答案示例二：
赞同“表达对自然规律的尊重”。
① 全文以十二个月为顺序，严格依照节气时令安排农事，如立春后刮“摆条风”才出窖，五月掐须打梢、八月着色下葡萄，体现了顺应自然、不违农时的理念。
② 作者对葡萄的生长节奏和休眠规律予以充分尊重，冬天让它“睡在铺着白雪的窖里”，不强行干预，结尾与开头呼应，展现出对自然轮回的敬畏。
4.（5分）
①“月令”点明文章以月份为顺序，结构清晰，贯穿全文；
②点明写作对象是葡萄，概括全文主要内容；
③“月令”带有传统节气、农事节律的意味，体现文章质朴、恬淡的文风；
④以葡萄一年生长月令，寄托对自然、劳动与平凡生活的热爱；
⑤题目简洁典雅，富有生活气息，点明文章主旨。
（答出一个点给1分）
