为精准把握中考复习方向，夯实毕业班教学根基，扎实提升中考备考实效，漳州市2026初中毕业班生物学科适应性检测质量分析会于2026年4月14日上午在漳州市第五中学顺利举行。中心城区全体八年级生物学教师现场参会，各县区教师同步线上参与，大家齐聚一堂，聚焦中考备考、深耕课堂教学，共研2026生物学中考高效复习提质之路。本次活动主要包括中考二轮复习公开课展示和2026初中毕业班生物学科适应性检测质量分析两个议程开展。
首先，芗城区教师进修学校柯顺德老师带来《微生物》专题精品复习示范课。课堂紧扣新课标育人要求，以课标解读为抓手，立足课本教材引领学生梳理知识脉络，借助清晰板书与思维导图，系统整合细菌、真菌、病毒核心知识点，条理清晰、重难点突出，精准破解中考复习易错难点，打造高效精炼的专题复习课堂。听课教师认真观摩、细致记录，及时捕捉课堂教学设计、课堂互动、知识梳理等教学亮点，全程专注认真，教研氛围浓厚。课后柯顺德老师立足课堂细节进行自我复盘评课，细致剖析课堂得失，明确优化提升方向，为生物学专题复习课教学提供可复制、可借鉴的优秀范本。
示范课观摩结束后，漳州市教师进修学院生物学科教研员陈秋香老师围绕“以答促思·以析提质”主题，对2026年漳州市生物学适应性检测进行了深度剖析，并为全市中考复习优化提供了精准指引。陈老师首先介绍了全市考生人数及成绩整体概况，依托详实的统考数据，横向对比各校各县区平均分、优秀率、及格率等关键指标，对全市学情考情进行精准画像。随后，她聚焦血液循环、病毒概念辨析等典型错题，从知识漏洞、审题误区、答题规范三个维度深度剖析了学生失分的根源，直击教学痛点。基于数据分析，陈老师明确提出了“以检测为导向，以素养为核心”的复习总原则，并清晰指明下一阶段备考的三大优化方向：
1. 夯实核心概念，强化基础规范：狠抓基础，确保核心知识点无死角，落实严谨的答题逻辑与书写规范。
2. 关注易错考点，开展精准专项训练：针对典型错题与薄弱环节，实施靶向突破，开展精细化的专项巩固。
3. 精选真实情境，训练知识应用能力：立足新课标，结合社会热点与生活实际，设计综合性情境题，提升学生运用生物学科知识解决实际问题的核心素养。
此次教研活动以示范课引领课堂、以质量分析精准把脉，立足中考、聚焦实效，进一步明晰2026届生物学中考复习思路，统一备考方向、优化教学策略，为毕业班生物精准复习、高效备考筑牢坚实根基。
图文：漳州五中初中生物学备课组
