春回大地，万物竞发。为加强我县初中教师队伍建设，提高广大初中教师的教学水平，帮助九年级教师把握中考导向、学习备考经验、提升中考成绩、决胜2026年河北省中考，经研究，决定举办“2026年青县‘双减’下的中考备考教学研讨会”。本次研讨会参加人员有：初中九年级语文、数学、英语、化学学科教师；初中各年级物理、历史、道德与法治学科教师；初中学校教学副校长或教务主任；教师发展中心教科处中考学科教研员。培训采取专家讲座、名师指导、互动答疑的形式。培训分为以下五项内容：一、2026年河北省中考命题趋势；二、从中考命题看中考备考教学；三、河北省初中名校中考备考策略；四、河北省中考重要题型讲解与考点梳理；五、中考高效复习方法与提分技巧。
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物理专场
4月10日上午，石家庄市教学名师、省骨干教师康建平做了《加强大单元教学，落实跨学科应用》的专题报告，康老师从以下几个方面进行了分析讲解。首先要锚定命题趋势，精准抓重点。力学重点突破压强、浮力、杠杆、机械能转化与运动和力的关系，熟练掌握固体、液体压强计算与阿基米德原理应用；电学聚焦串并联电路特点、欧姆定律、动态电路分析、电路故障判断与电功率计算，尤其重视含滑动变阻器、多开关的混合电路分析。实验探究题是拉分关键，需吃透滑动摩擦力、杠杆平衡、测密度、电流与电压关系等核心实验，掌握电路连接、电表读数、故障排查、数据处理与结论推导全流程。其次要落实大单元复习，构建知识体系。打破教材章节壁垒，将零散知识点整合为专题模块，比如把压强、浮力、简单机械归为力学综合专题，将欧姆定律、电功率、家庭电路整合为电学专题。通过思维导图梳理核心规律、公式、易错点，形成完整知识网络，避免碎片化记忆，提升综合分析能力。同时要强化跨学科实践，贴合中考新考向。紧跟新教材新增跨学科实践项目，结合生活场景理解物理原理，比如用二氧化碳制冰、抽水蓄能电站、太空通信等真实情境，关联物态变化、能量转化、电磁波等知识，提升信息提取与情境解题能力。最后要规范答题，错题复盘。训练规范解题步骤，计算题写公式、单位、推导过程；实验题精准表述现象与结论；建立错题本，聚焦动态电路、浮力综合、电路故障等高频易错点，反复复盘巩固。立足基础、强化探究、学以致用，才能在 2026 中考物理中稳步冲刺高分。
历史专场
本次中考历史学科备考研讨培训围绕课程内容结构化的内涵、试题为镜照亮教学盲区、初三历史备考指导三大核心模块展开，既解读了大单元教学的理论内涵，又提供了可落地的实操方法，助力教师打破碎片化教学局限，构建结构化知识体系。通过培训，全体教师深化了大单元教学的理论认知，掌握了结构化教学的实操路径，明确了初三备考的优化方向，有效提升了专业素养与备考能力。我县历史学科将以本次培训为契机，推动大单元教学融入日常课堂，开展公开课与教研交流；优化初三复习方案，构建专题化复习体系；组织培训复盘分享，形成“培训-实践-反思-提升”的成长闭环，持续深化历史教学改革，全面提升全县初中历史教学质量。
英语专场
李国刚老师作专题讲座，紧扣新课标要求与近年中考考情，系统分析命题特点与考查方向，为下一阶段复习指明路径。李老师结合教学实际，围绕词汇语法、阅读理解、书面表达等核心模块，分享实用备考方法，强调立足教材、强化语用、注重思维，做到基础夯实与能力提升并重。针对复习重难点，李老师提出科学备考建议：一轮复习狠抓基础，梳理知识体系；二轮复习聚焦专题，突破薄弱题型；三轮复习强化模拟，规范答题技巧，同时关注学生差异，落实分层教学与精准辅导。参会教师认真聆听、积极交流，进一步明晰复习思路，解决备考困惑。
化学专场
4月10日下午，石家庄市化学学科专家作《锚定课标 深耕教材 精准备考》专题讲座。讲座中，专家紧扣课标要求与教材核心，聚焦命题趋势、复习规划、课堂提质三大关键，深度解读河北中考化学“守正、固本、求实、探新”的命题逻辑，明确2026年“情境更真、探究更深、思维更整、跨科更实”的命题方向，拆解了三轮梯度复习体系，分享了高效课堂建设的实用方法，为一线教师带来了干货满满的专业备考指导。参训教师学有所获、研有所得，进一步理清复习思路，掌握高效备考方法。后续全体化学教师将把培训所学融入教学实践，以更精准的复习策略、更高效的课题教学，助力学生夯实化学基础、提升学科核心素养，全力冲刺2026中考！
语文专场
道德与法治专场
本次培训紧扣新课标要求，明确了2026年中考道德与法治教考衔接、素养导向、价值引领等的核心命题方向，让老师们对备考工作有了更清晰的思路。
老师们都体会到在今后的教学中需以课标为纲、以教材为本，坚决摒弃死记硬背，聚焦政治认同、责任意识等核心素养，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学与备考，构建促进学生德智体美劳全面发展的教学与复习体系。同时，要强化关键能力、学科素养与思维品质考查，引导学生培养创新能力，落实立德树人根本任务，此次培训让老师们深刻认识到，初中道法教学既要扎根教材、精研考情，又要紧跟新课标要求，关注学生核心素养的培育。未来，我将把培训所学转化为教学实践，不断优化教学策略，助力学生提升解题能力与综合素养，同时也为自身教育教学能力的提升筑牢基础，更好地承担起道法教学的育人使命。
数学专场
11日下午，专家高玲玲老师作《教考衔接，精准施策》专题报告。高老师在讲座中指出，2026 年教育部1号文件明确将教考衔接置于首位，中考数学全面回归教材、拒绝机械刷题，更加注重真实情境、探究能力与思维品质。自2025 年开始河北中考数学采用12+4+8全新题型结构，选择题减少、解答题增加，强化对思维过程的考查，试卷满分120分，数与代数、图形与几何、统计与概率占比约5:4:1，基础题占比超60%，试题突出基础、思维、通法与素养，生活化、跨学科情境增多，从“解题” 转向“解决问题”。2026 年备考需紧扣风向，回归教材吃透核心知识，精研真题把握规律，规范答题减少失误，重视错题复盘与读题、作图、运算能力训练，夯实基础、练活思维，高效备战2026中考数学！
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开一次备考会议，点亮一盏中考明灯。相信在全县师生的共同努力下，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成，相信2026年，青县的中考将再创辉煌！
THE END
青县教师发展中心
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文字：陈秀莲及各学科教研员
图片：各学科教研员
编辑：李建新
审核： 肖文成 周玉松
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