七年级语文期中试卷
考试说明：全卷共6页，满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。
卷面书写：要求卷面整洁，书写规范、工整。
我们期待你思维的火花，点滴的进步。愿你冷静答题，体验每一题的成功！
一、语文知识积累与运用（26分）
1、阅读下面这段话，并在空白处填上相应的汉字。（4分）
徜徉在语文天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（ ），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气pò（），也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的kuì（）怍，也感受到了臧克家笔下闻一多先生qiè（）而不舍的对古代典籍的钻研精神。
2、古诗文填空。（10分）
（1）此夜曲中闻折柳，▲ 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2） ▲ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）两水夹明镜，▲ 。（李白《秋登宣城谢脁北楼》）
（4）尔曹身与名俱灭，▲ 。（杜甫《戏为六绝句·其二》）
（5）露从今夜白， ▲ 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（6） ▲ ，凭君传语报平安。（岑参的《逢入京使》）
（7）深林人不知， ▲ 。（王维的《竹里馆》）
（8）▲，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）
（9）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是▲ ，▲ 。
3、名著阅读。（6分）
（1）下列关于课文的分析表述正确的一项是（▲ ）（2分）
A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。
B.《木兰诗》这首长篇抒情诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《彷徨》等。
D.《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现他们深沉的爱国主义情感。
（2）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
文中A处的人物是▲ ，他最大的梦想是▲ ，经历了人生的三起三落之后，并随着他心爱的女人▲ 的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。他从一个诚实可爱的青年变成了▲的行尸走肉。（4分）
4、解释加横线的字（4分）
（1）及鲁肃过寻阳（▲）（2）即更刮目相待（▲）
（3）尔安敢轻吾射（▲）（4）愿驰千里足（▲ ） 5、选出加横线的“而”字用法不同的一项（ ）（2分）
A、有卖油翁释担而立B、人不知而不愠
C、温故而知新D、康肃笑而遣之
二、现代文阅读（32分）
（一）晶莹的瞬间（16分）
赵丽宏
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。徐缓悠扬，如歌如诉的琴声，轻轻扣击着听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。
许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校门的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。火车开出不久，就下起了大雪。这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗里望出去，白茫茫一片。铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐。晚上，母女俩互相依偎着安静入睡。我凝视着她们，就像凝视一尊表现母爱和童真的美妙雕塑。她们对生活充满了美丽的期望，即使面对着使旅途中断的冰雪。回想起来，我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了我的孤独、忧虑和烦躁。第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”
就在我沉浸在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，仿佛是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境，是那么的好。（本文有删改）
6、 第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）
答：▲
7、文章为什么要两次写小姑娘的歌声？（文中划波浪线处）请结合上下文作简要回答。（4分）
答：▲
8、 文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
答：▲
②在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向社会和生活的第一行深深的脚印。
答：▲
9、 根据全文内容，指出标题中“晶莹”的具体含义，并分析作者在文中所表达的思想感情。（4分）
答：▲
（二）消失的年声（16分）
肖复兴
（1）如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。
（2）其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。
（3）有这样两种年声的消失，最让我遗憾。
（4）一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
（5）这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。
（6）另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。
（7）在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。
（8）年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。
（9）过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？
10、文章叙述了那两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？（4分）
答：▲
11、第6段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？（4分）
答：▲
12、结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？（4分）
答：▲
13、仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。（4分）
答：▲
三、古诗文阅读（19分）
（一）田家（4分）
郑獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
14、前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“▲ ”字尽现田园清朗的意境。（1分）
15、诗歌后两句写得很有情趣，请你写出赏析感受。（3分）
答：▲
（二）严君平不仕（15分）
严遵字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①于成都市，日得百钱以自给；卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕?”君平曰：“无以自发。”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余?”冲曰：“吾有万金子无担石②乃云有余不亦谬乎?”君平曰：“不然。吾前宿子家，人定③而役未息，昼夜汲汲④未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪?”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”
(选自晋•皇甫谧《高士传》)
[注释]①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
16、用“/”给下面句子断句。（限断三处）（3分）
吾有万金子无担石乃云有余不亦谬乎?
17、解释下列句中加横线的字。（4分）
（1）、卜讫（▲ ）
（2）、冲为君平具车马衣粮（▲ ）
（3）、日得百钱以自给（▲ ）
（4）、不亦谬乎（▲ ）
18、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①益我货者损我神，生我名者杀我身
▲
② “吾病耳，非不足也”有以下理解，哪一项是正确的?（ ▲ ）
①我有病，并非感到不满足； ②我给人治病，不是不想做官；
③我以此为累赘，并非感到不满足；④我有弱点，不是不想做官。
19、读完本文，你认为严君平是一个怎样的人？（请用两个词语加以概括）（4分）
答：▲
四、作文（40+3分）
“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。
而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴:家人的陪伴，为我们的成长增加温暖与安全感；朋友的陪伴，使我们的成长不孤单；书籍的陪伴，让我们的日子诗意而美好……陪伴是最长情的的告白。
请以“陪伴”为题，写一篇不少于600字文章；文体自选，除诗歌、戏剧外；文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
