文章选材 专题练习
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
一、现代文阅读
(2025·江西九江·三模)阅读下面的文字,完成下面小题。
父亲的哲学
王维怀
①过年回乡下老家,天气变冷,母亲往火炉里加了很多木炭,把炉火烧得旺旺的,一家人围炉而坐,边吃饭,边聊家常。
②父亲对母亲说:“要记得把自来水龙头打开,不要关,要不一晚上不开,水管会结冰的。”母亲说:“会的。记得有一年冬天,晚上忘了把水龙头打开,结果水管就结冰了,早上起来,水管就不通水了。”
③父亲笑着说:“活水才能不结冰,其实做人做事也是这样,技不常用,慢慢就会遗忘,人不常联系,慢慢也会疏远。”听了父亲的话,我点了点头,回想自己走过的路,也深深领悟到“活水才能不结冰”的人生道理。
④类似的哲理,在父亲那还真不少。
⑤亲戚朋友来拜年,离开时,父母总会客气地说一声:“请慢走!”我问父亲,为什么要跟亲戚朋友们说“请慢走”,父亲说“万事尽从忙里错,一心须向静中安”。请慢走,其实就是希望稳稳当当、顺利平安,不要因为急、快而出事。有句话说,“欲速则不达”。“速”是我们的美好愿望,但有时追求所谓的快,而没有尊重事情的发展规律,忙中出错,反而达不到预期的效果。
⑥父亲的哲学,又让我想起跟父亲去卖菜的故事。父亲是个老实农民,为了多挣点钱供我们兄妹几个上学,他常常把家里种的菜挑一些到街上去卖。一天晚上,父亲走进我的房间,要我第二天跟他去街上卖菜。
⑦第二天,我跟着父亲来到乡里的菜市场。到菜市场一比较才发现,别人家的菜都是水灵灵的,新鲜诱人,相比之下,我们家的菜显得土头土脑,是菜地里出来的原样。上午,买我家菜的大多是一些老顾客,并且都不还价。那些在我家菜摊前看一下,又去别的菜摊比较的,大多选择了买别人家的菜,因为别人家的菜看起来实在比我们家的诱人得多。到了下午,经过上午的太阳一晒,别人家洒过水,甚至用水洗过的菜,菜叶有的变色了,有的烂了,再没有上午那样诱人,而我们家的菜还是上午的那个模样。那天直到卖完,我们的菜一直是那个价格,而别人家的菜一降再降,到后来有些还是卖不出去。
⑧回家的路上,我问父亲为什么上午买我们家菜的都是些老顾客,下午却有不少新顾客。父亲说:“上午我们的菜由于没有洒水,没有洗过,看起来没有别人家的新鲜诱人,只有老顾客知道我们家的菜好,货真价实。下午,由于我们的菜还是上午那个样子,就有不少新的顾客来买我们的菜,并且这些人会慢慢加入老顾客行列中。”父亲又说:“要你出来卖菜,只想告诉你,不管你以后做什么事,都要扎实,不要耍花架子,要向别人展示真实的自我。”父亲的话使我深感震动。人生其实就如卖菜一样,只有展示了真实的自我,才能真正长久得到别人的认可。做人必须扎实,靠耍花架子是不能长久的。
⑨父亲的生活哲学还有很多。比如:“人生如点灯,只要油不尽,灯光就不会熄灭,做人也是这样,只要有坚强的意志,只要精神不垮,就没有克服不了的困难。”“竹笋用几年时间来积累,才有了后面的迅速成长,做人做事也是这样,要打好基础,才能有后面好的发展。”这些,我一直铭记在心,也让我很受益。
(选自《新民晚报》2025年3月12日,有删改)
1.文章围绕“父亲的哲学”写人叙事,请你结合具体内容,概括“我”从父亲身上学到了哪些人生哲理。
事件/话语 | 人生哲理 |
冬天晚上要把自来水龙头打开,活水才能不结冰 | ① |
② | 万事尽从忙里错,一心须向静中安;欲速则不达 |
跟父亲到菜市场卖菜 | ③ |
人生如点灯,只要油不尽,灯光就不会熄灭 | ④ |
⑤ | 做人做事要打好基础,才能有后面好的发展 |
2.请你结合文章内容,分析本文标题有何作用。
3.下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析,不正确的一项是()
A.作者在记叙和父亲上街卖菜的事件中通过对比手法,将父亲卖菜的态度、原则与其他菜农进行对比,表现父亲的纯朴善良和生活哲学。
B.文中刻画父亲对“我”的教育智慧之形象,运用的较多的人物描写方法是语言描写,通过对父亲的一言一语的描写,展现父亲的为人处世与生活智慧。
C.父亲善于从生活小事中总结出人生哲理,是一个充满智慧的人,他要求“我”跟着去卖菜,目的是锻炼“我”的生活能力,让“我”学会吃苦。
D.本文综合运用顺叙及插叙的记叙顺序叙事写人,将父亲的形象深刻展现,内容丰富,事件典型。
4.本文通过记叙与父亲相关的往事,将父亲的形象刻画得典型而又生动,课文《走一步,再走一步》中的父亲形象也同样深入人心。请你结合文章刻画父亲形象的材料内容,谈谈两篇文章选材特点的不同。
(2025·四川雅安·一模)阅读下面语段,完成小题
草茎上的流年
③草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。
②家乡人把狗尾巴草叫咪咪猫。狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给一种穗子上布满绒毛的小草冠名,亲切又贴切。
③我用咪咪猫编兔子的本事,最先是和我二姐学的。编兔子不难,比和她下跳棋容易多了。和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。我一直觉得自己比她编得好看。
④在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩法。她()下一根咪咪猫,()断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,()进她握起来的拳头里。只见她的拳头一松一紧,一紧一松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。二姐一边动作,一边口里念念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法:咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪。上树树,逮雀雀。逮了雀雀喂老猫,扑棱扑棱飞完了。在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。
⑤之后,有狗尾巴草的地方,随时放飞咪咪猫,也放飞烦恼、焦虑,放飞我们对未来的期盼……
⑥今年秋天,返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两根,一根递给二姐。二姐一愣,随即掐掉长柄,把咪咪猫握在手心里,咪咪猫,上高窑,金蹄蹄,银爪爪……
⑦这些儿时承载了美与快乐的草茎,在岁月的风尘里,纷纷成为发黄的老物件,如一张张过期的年画。我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年画一样已经成为过去。也许咪咪猫一直陪伴着我,直至永远。
5.根据文章内容,概括作者与“咪咪猫”相关的三个童年场景。
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
6.作者在选文第②段中提到,咪咪猫“亲近而贴切”,其原因分别是什么?
7.选择恰当的词语填入文中第④段空缺处()
“她()下一根咪咪猫,()断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,()进她握起来的拳头里。”
A.拔/折/放B.揪/掐/放C.摘/扯/送D.采/切/摆
8.结合文章,品味第⑤段三个“放飞”的语言表现力。
9.作者对咪咪猫的选材和组材,经过流年经历,表达了作者不同情感。请对此结合文章内容加以分析。
(2025·上海奉贤·二模)阅读下文,完成各题
正欲清谈逢客至
①“正欲清谈逢客至,偶思小饮报花开。”这是陆放翁的一联诗。很多年前,在一家客厅的中堂对联读到它(后查《剑南诗稿》,句为“正欲清言闻客至,偶思小饮报花开”),很喜欢,一下子便记住,至今未忘。
②偶思小饮报花开,是想象中的境界,正要举杯小酌,花就开了,哪能这么巧?这不过是文学蒙太奇的笔法,诗意的渲染而已。但是,正在想能有个人一起聊聊天的时候,这个人如期而至,或不期而至,这种情形尽管不常有,总还是会出现。老话“说曹操,曹操到”,也有这层意思,只是没有这句诗雅致。而且,说曹操,可能只是一时说起,并没有想和曹操交谈的意思。
③正欲清谈逢客至,这样的情景,是生活中温馨的时刻,是人生难得的际遇。
④读高一那年,学校图书馆的高挥老师,突然来到我家。上小学以来,没有一位老师到我家来家访,高老师是第一位。
⑤学生去图书馆借书,填写书单,由高老师找好,从窗口借给学生。高老师允许我进入图书馆挑书,是破天荒的事情。高老师比我姐姐大一岁,我对她感到亲切,我常想和她说说心里话,没想到她突然出现在我家的时候,我竟然说不出什么话了。
⑥高老师知道我爱看书,特意到我家来看我。她不是我的班主任,并没有家访的任务。
⑦在窄小的家里,她看到我仅有的几本书,塞在一个只有两层的小破鞋箱上,委屈地挤在墙角。她当时并没有说什么。五十多年后,她对我说起这件事,我才知道日后她破例打开图书馆的仓库让我进里面挑书,还有我去北大荒前从她手里借了好几本书,都和这个小破鞋箱有关。
⑧父亲去世后,我从北大荒回到北京,待业在家,整天憋在小屋里。母亲说我跟糗大酱一样,都快糗出蛆了,劝我出去走走,找人聊聊天。找谁呢?大多数同学还在全国各地的乡下插队。白天,大人上班,小孩上学,大院格外清静,我家更是门可罗雀。
⑨一天,一个小姑娘来我家,她是邻居家的小孩,叫小洁,六岁,还没有上学。她把一本精装的书递给我,我打开一看,里面夹的都是花花绿绿的玻璃糖纸。她从书里拿出几张不同颜色的玻璃糖纸,对我说:“你把糖纸放在眼睛上,能看到不同颜色的太阳!”然后问我:“好玩吧?”
⑩我问她:“你怎么有这么多糖纸呀?”她一仰头,说:“攒的呀!我爸妈过年给我买了好多糖。吃完糖,我就把糖纸夹在这本书里了。”说着,她让我看她的这些宝贝,书里面好多书页之间夹着一张或两张玻璃糖纸,每张糖纸的颜色和图案都不一样,花团锦簇,非常好看。我一页一页认真地翻,从头看到尾。
①好多天,她都跑到我家,和我一起翻这本书,还不住地指着糖纸问我:“这种糖你吃过吗?”我逗她,摇头说:“没吃过。”她就说:“等下次我妈再给我买,我拿一块给你尝尝。”
⑫几年后,我搬家离开大院前,小洁跑到我家,要把这本夹满糖纸的书送给我。我连忙推辞。她却很坚决:“我爸妈总给我买糖,我的玻璃糖纸多的是!再说,我看出来了,你喜欢这本书里的诗。”说完,她俏皮地冲我一笑。
⑬这是一本诗集,书名叫《祖国颂》。
⑭父亲是某日清早到前门楼子后面的小花园里打太极拳,一个跟头倒下,突然走的。那时,我在北大荒,弟弟在青海,姐姐在内蒙古,家里只有母亲一个人,孤苦伶仃,束手无策,正想找个人商量一下怎么办理父亲的后事,焦急万分。就这么巧,老朱恰逢其时地出现在我的家里。
⑮老朱是我的中学同学,我们一起到北大荒同一个生产队。他休探亲假回了北京,假期结束,已买好第二天回北大荒的火车票,临行到我家来,本是想问问我家里要不要给我带东西,没想到面对的是我母亲泪花汪汪的老眼。老朱安慰我母亲之后,立刻到火车站退了票,回来帮助我母亲料理我父亲的后事,一直到我从北大荒赶回北京。
⑯是的,这一次,不是我在家里正欲清谈而恰逢客至,是我的母亲,是比清谈更需要有人到来的鼎力相助。那一天,老朱如同从天而降般突然出现在我母亲的面前,现在回想起来,简直比书中或电影里的巧合还要不可思议。但是,就是这样:一触即发之际,才更能显示客至时情感的含义;雪中送炭,才让人感到客至时价值的分量;心有灵犀,才是放翁这句诗“正欲清谈逢客至”的灵魂所在。
(选文有删改)
10.“门可罗雀”在文中的意思是________________________________________。
11.对第②段在文中的作用分析错误的一项是()
A.通过对诗句的解读,写了两句诗所提到的情形都时有发生。
B.将诗句和“说曹操,曹操到”比较,突出了诗句的雅致。
C.表达了作者对诗句的喜欢和对“逢客至”的期待。
D.引出下文有关“逢客至”的三个事件。
12.对第⑫段中“她俏皮地冲我一笑”的原因理解错误的一项是()
A.因为发现了“我”喜欢书中的诗这个小秘密而有点得意。
B.因为能送给“我”一本“我”喜欢的诗集而高兴。
C.因为怕“我”收诗集时内心会有负担而故作轻松。
D.因为做了一件让自己和“我”都快乐的事而满足。
13.结合加点词,谈谈对第⑯段画线句的理解。
14.本文围绕“正欲清谈逢客至”写了三件事,请分析其选材、组材的妙处。
15.(2025·上海崇明·二模)阅读下文,完成下列各题。
落在母亲身上的雪
葛鑫
①那是上世纪80年代,我们一家住在鲁中山区。一天凌晨,或许是被某个梦惊醒,我早早地睁开了眼。窗外一片漆黑,万籁俱寂,只有猫头鹰的叫声偶尔划破夜的寂静。就在这时,我隐约听见屋外传来柴火噼啪作响的声音——是母亲吗?那时,我们住的平房没有灶屋,母亲常常在门前用几块砖支起圆圆的铁鍪子,然后蹲在地上摊煎饼。
②我悄悄起身,披上棉衣,走出房门。门外,雪花无声地飘落,地上仿佛铺了一层厚厚的绒毯。果不其然,在微弱火光的映照下,我看到了母亲的身影。她戴着一条紫色的头巾,头巾上落着几片晶莹的雪花。她坐在低矮的鏊子前,熟练地翻动着煎饼,一旁的竹篾篮里,已经堆起了厚厚的一摞,那是我们家接下来一段时间的吃食。见我这么早起来,母亲有些惊讶,随即温柔地催促:“天冷,快回屋去睡,别冻坏了。”那一刻,更多的雪花飘落在母亲身上。
③时光如梭,转眼间到了世纪之交。那年冬天,我要去千里之外的南方工作了。出发的前夜,母亲为我包了韭菜肉馅的水饺,那是我记忆中最鲜美的味道。坐在昏黄的灯光下,我轻声诉说着自己的理想与希冀,而母亲,只是静静地听着,偶尔点头,眼中含着不舍。临行时,母亲从口袋里拿出一千块钱塞给我,说:“出门在外,照顾好自己。”
④那天,母亲把我送到车站。我上了车,车缓缓开动。透过车窗回望,只见母亲一直站在路边,雪花纷纷扬扬,她的身影渐渐消失在风雪中。
⑤岁月悠悠,转眼间,又是二十年。2020年春节,因为疫情,我与孩子在老家度过了一个漫长而难忘的寒假。假期结束,要回南方了,那时母亲的身体已经大不如前,但她仍为我们包了水饺,那是她最后一次用这种方式表达她的爱。她执意要下楼送我们,她的手紧紧地()住单元门的门框,仿佛是用尽了全身力气,只为多看我们一眼。那天,天上下着雪,雪花模糊了我的视线。母亲站在雪中,向我们挥手告别,久久地伫立。
⑥那是落在母亲身上的最后一场雪。她的身体每况愈下,再也不能下楼,后来,连房间的门也出不了了。
⑦如今,每当雪花落下,我总会想起母亲。站在记忆的门槛上回望,那一次次雪落,是对母亲的温柔抚摸,是对母爱的深沉致敬,也是我生命中最动人的风景。
(1)放回第⑤段括号中,最恰当的动词是()
A.攀B.抓C.扶D.撑
(2)简要阐释第②段画线句中“惊讶”一词的语言表现力。
(3)选文围绕“落在母亲身上的雪”选材和组材,表达母子间深厚细腻的感情,请对此加以分析。
(4)对文意理解最准确的一项是()
A.第①段画线句以黑暗寂静的环境写出母亲起得极早,表现母亲极能吃苦耐劳。
B.第③段画线句以昏黄的灯光营造出朦胧温馨的气氛,烘托了母子相聚的快乐。
C.选文反复写母亲包饺子给远行的孩子吃,以彰显母亲是一个传统迷信的女性。
D.文末画线的排比句赞美了对母亲温柔抚摸和深深致敬的落雪是最动人的风景。
(2025·安徽·三模)阅读下面的文字,回答问题。
故乡的元宵
汪曾祺①
①故乡的元宵是并不热闹的。
②没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有,元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”,我们那时的元宵却是静静的。
③有几年,有送麒麟的。上午,三个乡下的汉子,一个举着麒麟——一张长板凳,外面糊纸扎的麒麟,一个敲小锣,一个打镲,咚咚当当敲一气,齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”:
④格炸炸,格炸炸,
⑤麒麟送子到你家……
⑥我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演,没有动作,曲调也很简单。送麒麟的来了,一点也不叫人兴奋,只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了,祖母就给他们一点钱。
⑦街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了,明天还有事,大家都没有赌兴。
⑧草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。到泰山庙看老妈妈烧香。
⑨一天快过去了。不过元宵要等到晚上,上了灯,才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵,叫灯节。灯节要过几天,十三上灯,十七落灯。“正日子”是十五。
⑩各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯,还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光,明亮而温柔,显得很吉祥。
⑪上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯,一又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上一样映出了影子,很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。
⑫孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个蔑制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。
⑬有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽,镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年,但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。
⑭街上有人放花。
⑮有人放高升(起火),不多的几支,起火升到天上,嗤——灭了。
⑯天上有一盏红灯笼。竹篾为骨,外糊红纸,一个长方的筒,里面点了蜡烛,放到天上,灯笼是很好放的,连脑线都不用,在一个角上系上线,就能飞上去。灯笼在天上微微飘动,不知道为什么,看了使人有一点薄薄的凄凉。
⑰年过完了,明天十六,所有店铺就“大开门”了。我们那里,初一到初五,店铺都不开门。初六打开两扇排门,卖一点市民必需的东西,叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉,放一挂鞭,几个炮仗,叫做“大开门”,开始正常营业。年,就这样过去了。
【注释】①本文写于1993年,时年作者汪曾祺73岁。
16.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.本文首段“故乡的元宵是并不热闹的”能够起到吸引读者阅读兴趣的作用,同时与下文“我们那里的元宵却是静静的”相照应。
B.第⑨段“元宵元宵嘛”用口语化的重复,既点题又强化了灯节在夜晚才真正开始的民俗特点。
C.第⑪段对比两种走马灯,通过“乾隆和的走马灯并不走”的幽默笔调,为民间手艺的粗糙与随意感到遗憾。
D.第⑫段画线句,通过细节描写,生动形象地写出了兔子灯的可爱,也侧面展现出孩子们的天真可爱。
17.文章围绕“故乡的元宵”记叙了一系列形式多样的民间节日活动。请梳理文章脉络,完成填空。
时间 | 节日活动 | 特点 |
白天 | 送麒麟、吹糖人、捏面人、拉“天嗡子”、看烧香…… | ①__________ |
晚上 | 家里各屋的灯点起来了 | 温暖 |
②____________________ | 热闹 | |
孩子们自己动手做灯 | ④__________ | |
③____________________ | ||
放花、放灯笼 |
18.请结合文章内容从修辞的角度赏析下面的句子。
没有狮子、龙灯,没有高跷,没有跑旱船,没有“大头和尚戏柳翠”,没有花担子、茶担子。
19.请结合文章内容分析作者通过描写故乡元宵节的各种习俗表达了怎样的思想感情?
20.本文与链接材料都是汪曾祺的回忆性散文,请说说两文在语言和选材方面的相同之处。
雨季的果子是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫作“火炭梅”。这个名起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。
——《昆明的雨》
(2023·辽宁鞍山·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
炒螺蛳
安谅
①大雨滂沱。他从超市回来,身上雨水溅落;心里,也有点失落。把几个熟菜搁在桌上时,他还轻叹了一声:“今天竞没买到螺蛳!”
②儿子瞅了瞅他,也瞅了瞅餐桌。不一会儿,套上外衣,拿着一把伞:我出去一下”。说完,儿子便推开门,冲进了雨幕。房门合上,他半天没说出话来。
③儿子真像当年的自己呀!埋头学习和工作,对家事和家人似乎漠不关心。
④老父亲退休不久的一个冬至,晚餐时特意炒了一盘螺蛳。他知道这是父亲所爱,也是父亲的拿手好菜。可他吃这个嫌烦。所以,每次上炒螺蛳,几乎都不碰,三口两口扒完饭,就搁下饭碗,进自己的屋看书去了。往常,父母对此习惯他了。这回不一样,父亲给他倒了一小杯黄酒,说,“来,陪我吃螺蛳,喝两口。”看到父亲期盼的眼神,他犹豫了下,一口把小杯酒喝尽了。食道里瞬间热腾腾的。父亲赶紧让他喝了口汤。他抹了抹嘴,炒螺蛳依然没碰,又匆匆离席看书了——他把时间看得很重。
⑤他自然没有料到,翌年开春,父亲一病不起,不久,离世了。
⑥多年之后,他也身为人父了,那种“子欲养而亲不待”的痛,一直纠结。每次想起父亲在世时,只要炒螺蛳,他不仅不碰,而且吃饭快到像要赶火车,把父母都扔在站台上似的,心像针扎一样疼。当年怎么就那么不懂事呢?古时“卧冰求鲤”的故事,他都记得清清楚楚的。可根本不需要他“卧冰求鲤”,让他喝酒,吃螺蛳,他都没能让父亲称心如意!所以,连续几年的这一天,他都会多炒一个螺蛳,喝着黄酒,还给父亲放了一副碗筷和酒盅,想和远在天堂的父亲好好聊聊。
⑦儿子长大了,他把儿子送到国外读书,妻子也去了。怕儿子把中华文化都忘干净了,他还时不时给他寄点国学相关的书。儿子在外学习不赖。去年生日,他接到了儿子发来的微信,“爸爸,生日快乐,祝身体健康,万事如意,”虽只短短一句话,语句平淡,他却高兴了好一阵子。儿子也20多岁了,开始懂事了吧。
⑧去年的冬至,也是一个雨天。儿子假期在家。晚饭时,他特意多炒了一个螺蛳。他对儿子说:“坐下来,喝一杯吧。当年爷爷就喜欢吃炒螺蛳,喝黄酒。”儿子回道;“几位同学在等着我呢。”说完,他拿着伞,推开门,就冲了出去。外边雨声哗哗,他默默看着儿子离去,摇了摇头。
⑨没想到,今天又是同样的情形。下午出门时,他就叮嘱过儿子,晚上在家吃哦。他分明看到儿子瞥了他一眼,轻轻地“嗯”了一声的。眼下,儿子却又撒腿走了,他站在窗前,看着窗外雨雾迷蒙,天色渐渐昏暗,无语凝噎。
⑩ 半小时后,门被拉开了,儿子带着一阵风雨,跨进了门槛,手里提着一个塑料袋。他接过,塑料袋里有一个餐盒,取出,打开,竟然是香味入鼻的炒螺蛳。
⑪“我是上对面饭店买的,”儿子抹了抹头发、脸颊沾上的雨水,说,“黄酒倒上吧,爸,今天我哪都不去,我陪您,吃炒螺蛳。也聊聊爷爷,聊聊您想说的话题……”
⑫他眼眶一热,赶紧转过身去,捏起一只螺蛳吮吸,支吾着说道:“嗯,真香。”之后,好半天说不出话来……当年未读懂的父爱,今天被读懂了。
21.通读选文,理清文章脉络;完成下列表格。
时间 | 情节 | 父亲的反应 | 儿子的反应 |
老父亲退休不久的一个冬至 | 老父亲晚餐时特意炒了一盘螺蛳 | ① | |
连续几年的这一天 | ② | 思念懊恼 | |
③ | 父亲特意多炒了一个螺蛳 | 期待盼望 | 无视离开 |
现今 | 儿子冒雨买来炒螺蛳 | ④ | 真诚坦然 |
22.选文第④段有什么作用?
23.选文第⑩段加点词语“竟然”有怎样的表达效果。
他接过,塑料袋里有一个餐盒,取出,打开,竟然是香味入鼻的炒螺蛳。
24.某文学刊物《芳菲》设有“心雨霏霏”“拼博如歌”“多彩人生”“哲思感悟”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?请从选材的角度写80字左右的推荐语。至少运用一种修辞方法。
25.“文似看山不喜平”,本文情节一波三折,请结合文章内容具体说明。并根据文章和链接材料,谈谈你对父母和子女之间相处之道的理解和感悟。
[链接材料]
《秋天的怀念》中,史铁生在双腿瘫痪后暴怒无常,会突然砸玻璃、摔东西。母亲这时候就悄悄地出去,当一切恢复沉寂,她只是问史铁生去不去北海看花,史铁生总是愤怒地拒绝,自暴自弃地打双腿。有一天,史铁生终于答应了母亲去看花,母亲却在去北海之前因为病痛离开了人世。
(2024·上海·中考真题)阅读下文,完成下面小题
草茎上的流年
①草尖拱出地面,旋转着嫩绿的茎叶,它缓缓地爬上我的脚背,沿脚踝绕上腿肚,呼啦啦覆盖了我的腰身,俨然绿色的河在我的身上倒流。
②家乡人把狗尾巴草叫咪咪猫。狗尾巴和猫咪的共同点,大概是身上都毛茸茸的,依此给一种穗子上布满绒毛的小草冠名,贴切又亲切。
③我用咪咪猫编兔子的本事,最先是和我二姐学的。编兔子不难,比和她下跳棋容易多了。和她下棋,我总是输,而编兔子,是不分输赢的。我一直觉得自己比她编得好看。
④在我学会编草兔子不久,二姐又向我展示了咪咪猫的另一种玩法。她揪下一根咪咪猫,掐断细长的穗柄,将穗柄那端朝着天空,放进她握起来的拳头里。只见她的拳头一松一紧,一紧一松,随着她的口令,咪咪猫听懂话似的从她的手心里往外攀爬,一厘厘露出头和腰身来。二姐一边动作,一边口里念念有词,像是给手心里的咪咪猫施展魔法:咪咪猫,上高窑。金蹄蹄,银爪爪。上树树,逮雀雀。逮了雀雀喂老猫,扑棱扑棱飞完了。在她叽里咕噜说完最后三个字“飞完了”时,原本待在她手心里的咪咪猫,果真踩着节点爬了出来,一下子没了踪影。
⑤之后,有狗尾巴草的地方,随时放飞猫咪,也放飞烦恼焦虑,放飞我们对未来的期盼……
⑥今年秋天,返回故乡途中,忽见路边长满了咪咪猫。我弯腰揪下两根,一根递给二姐。二姐一愣,随即掐掉长柄,把咪咪猫握在手心里,咪咪猫,上高窑,金蹄蹄,银爪爪……
⑦这些儿时承载了美与快乐的草茎,在岁月的风尘里,纷纷成为发黄的老物件,如一张张过期的年画。我怀念童年,也许童年天真无邪、无比欢乐的我就像年画一样已经成为过去。也许咪咪猫一直陪伴着我,直至永远。
26.作者在选文第②段中提到,咪咪猫“贴切而亲切”,贴切的原因是____________________,亲切的原因是________________________________________。
27.分析第⑤段三个“放飞”的语言表现力。
28.下列对文章的理解,正确的是()
A.“童年之我”的叙述,语言生动,目的是为拉近与读者之间的距离。
B.“成年之我”的叙述,突出了我百感交集之后的沧桑。
C.作者用童年视角记叙时表达的感情和童年的感情不同。
D.用不同的叙述和选材变化,可以来反应层次的变化,使文章层次丰富。
29.作者对咪咪猫的选材和组材,经过流年经历,表达了作者不同情感。请对此加以分析。
(22-23八年级下·河南驻马店·期中)阅读下文,完成下面小题。
与母亲相守50天
明前茶
①因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上青药,拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲大喜过望说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而,莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
⑤莉君的心似被扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
⑦每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年,母亲四处张罗菜种、肥料的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈。你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个寂寞,你们年轻人不懂的。”这一回,菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地,看见菜园里的一株野茶树生出新芽,她烦闷多日的心里,仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里,非要出门劳作的原因。
⑧每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号。有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
⑨莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37年了,我总记着欠我女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我和你爹都没满足你……”
⑩莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱,仿佛在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安晚报》2020年3月20日,有删改)
30.第④段划线句使用了什么记叙顺序?有什么作用?
31.文中的母亲是一个能干的人,请概括体现母亲能干的事例。
32.结合上下文,说说下面句中加点词体现了母亲此时怎样的心理,为什么是这种心理?
母亲大喜过望地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”
33.某文学刊物设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。
(2024·重庆巴南·三模)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
晨曦里的莫高窟
李宝堂
①记得第一次到莫高窟,是在上世纪70年代初,我在甘肃师范大学学习的时候。从那以后,莫高窟成了我魂牵梦萦的地方,几十年间不分春夏秋冬,数十次到访。或参观洞窟,或临摹壁画,或现场写生,或学术交流,每次都有新的感悟和收获。
②A在莫高窟,我瞻仰过雄伟壮观的弥勒大佛,临摹过美丽善良的九色鹿、慈眉善目的菩萨和神采飞扬的飞天,描绘过姿态万千的“反弹琵琶”,欣赏过张议潮统军出行收复河西的雄强之气……正是在这“东方民族之文艺渊海”,我寻到了中国美术的古老渊源,确立了“心随敦煌”的艺术追求。
③新中国成立后,在党和政府的关心支持下,经过几代人的精心保护和整理,莫高窟成为全世界瞩目、光彩熠熠的古代美术“博物馆”。作为甘肃的本土画家,我们有责任用画笔表达对于敦煌艺术的崇敬与理解。
④我们阅读了有关史料与书籍,领略了敦煌艺术的伟大与神奇,深为常书鸿、段文杰、樊锦诗先生的艺术人生和“夜夜敦煌入梦来”“一画入眼中,万事离心头”“我心归处是敦煌”的炽热情怀所感动。经过反复探讨,我们确定创作一幅以莫高窟为主体形象的绝版套色木刻版画。为增强现场体验,在动笔之前,我又一次走进莫高窟,感受金秋时节莫高日出的壮美。
⑤大约清晨七点钟,我在朋友的陪同下来到莫高窟,登上莫高窟对面的三危山。B站在山顶,微风吹拂,山色朦胧。三危山巅有个牌坊叫南天门,由此俯瞰群山,逶迤连绵,莽莽苍苍,一派雄风。而鸣沙山和莫高窟则静静地沉浸在黎明的晨曦里。
⑥很快,天边泛起了红色,群山渐渐亮了起来。我知道太阳就要出来了,连忙来到正对莫高窟九层楼的宕泉河畔,在当年常书鸿先生写生过的地方,等待莫高日出的动人时刻。
⑦八点二十几分,太阳出来了,最先沐浴到阳光的是鸣沙山主峰。高峻厚重的山体,连绵起伏的沙丘,自然流畅的流沙线条,温暖厚重的赭红色彩和涌动着的大漠气息,在明亮的晨光里呈现出勃勃生机。这时,就像一块大幕缓缓拉开,阳光渐渐下移,刹那间照在了依崖而建的九层楼上。只见宏伟的九层楼渐次变得清晰,高耸的攒尖宝顶、错落的彩绘窟檐、挺拔的红色立柱和高深莫测的红门,在阳光下光彩熠熠,亮丽夺目。陡峭的崖壁和一个个洞窟也瞬间显现,凹凸有致,光影斑驳,如梦如幻。
⑧很快,阳光倾泻于莫高窟前繁茂蓊郁的树丛上,亮黄色的树叶在明媚的晨光里如金子般闪耀,飞鸟凭空翱翔,天地一片辉煌,呈现出史诗般壮丽的图景。
⑨看着眼前的美景,我激动地挥动画笔,记录下这醉人的绝美瞬间。
⑩回到兰州,带着激情,我和朋友投入了创作。我们商量后决定这样描绘:一位画家伫立在莫高窟前,画架已经支起,画布尚是空白,他在起笔之际深情凝望九层楼,激情涌动,一切尽待挥洒。
⑪画面上的人物形象不是很大,但姿态优美,非常醒目。和煦的阳光把九层楼、石窟、崖壁和秋树染得绚丽灿烂,人物与环境自然融合,形成优美的情调和意境。
⑫经过半年多紧张创作,作品终于完成了。展出后画界朋友评论,主题鲜明,形象生动,色彩强烈,具有较强的视觉冲击力和艺术感染力,使人在美的享受中产生无限遐想。
⑬而对于我来说,这不仅仅是完成了一幅画作,更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美,永远镌刻在了心中。
(选自《人民日报》2022 年5月24 日)
34.【读散文理脉络】
根据文章内容和作者要表达的相应情感,完成下表。

35.【读散文懂选材】
有人说,②---④段显得闲散,可以删去,谈谈你的看法。
36.【读散文赏美句】
文中划横线的A.B两句,请任选一处品析。
37.【读散文善想象】
品读第⑧段划波浪线句,如果要给这段文字配一幅图,该如何设计?请从画面布局、细节呈现、颜色搭配等方面进行文字说明,以帮作者呈现“绝美瞬间”。
38.【读散文晓主旨】
结合全文分析文章最后一段,谈谈到底是敦煌的什么美镌刻在了作者心里。
(2024·甘肃酒泉·一模)阅读下面文章,完成下面小题。
怀想一座花园
杜永道
①常想起半个多世纪前那座如梦如幻的花园。
②一排高大的针叶松围成正方形,象征大地,其内开阔的圆形绿地喻示天穹,寓意为“天圆地方,犬地承天”。草地中央圆圆的水池喻指太阳。由池沼向外延伸的四条彩色石子路表示东、西、南、北四个方向。最有趣的是,花园四角各有一片花丛,花儿随季节变化而依次绽放:春牡丹,夏芍药,秋菊,冬梅。一年年循环往复,昭示着四季轮回。
③每在花园散步,不免触景生情,感慨宇宙之大、时光流逝之迅疾,告诫自己惜时。
④清晨上学,常在花园里遇见著名文学家、教育家、人民教育出版社总编叶圣陶先生。20世纪50年代至今,我国亿万儿童发蒙,都会在小学课本里读到叶老的《牛郎织女》。他从米黄色的轿车上从容地走下来,神态安详,拎着咖啡色公文包,不慌不忙穿过花园小径,向办公室踱去。有时会遇见作家、人民教育出版社副社长吴伯箫,他背着手,匆匆走过,神情专注,仿佛总在思考着什么。先生描写延安大生产运动的名篇《记一辆纺车》我一直喜欢读,他的《灯笼》一文至今仍在语文教材中。
⑤花园东侧有栋两层的方形灰楼,形制与位于东四北的段祺瑞执政府办公楼旧址酷似,是当年中国文字改革委员会驻地。在这栋小楼里,1956 年制定出《汉字简化方案》,1958 年诞生了《汉语拼音方案》,二者对中国人民的文化生活和基础教育产生了深远影响。那时,在“文改会”工作的父亲下班常带回花花绿绿的注音读物和宣传品。一次,我瞧见在花园草坪的长椅上,有人在悠闲地读拼音报,上面有首奇特的注音农民诗:“天上没有玉皇;地上没有龙王。我就是玉皇,我就是龙王。喝令三山五岭让路,我来了。”配图是一个巨人双手推开面前的山峰,大步跨过,豪气干云。
⑥我家在花园西南方向的四合院。院中东、西各有一棵名贵的西府海棠。春夏之际,两树红花盛开,似绚烂晚霞。《红楼梦》里贾宝玉的怡红院,就有一棵这样的树。花园西侧有栋西式平房,蔡元培、叶籁士、周有光等,曾先后居于此。
⑦花园北墙外是三眼井胡同。20世纪20年代,父亲在北大听课时住这儿,睡大通铺,学生们一个挨一个地挤着。他曾在党组织办的“北方青年训练班”聆听李大钊讲课——讲到肯綮处,李大钊慷慨陈词,感染力极强,直抵人心。
⑧相传,花园所在院落系乾隆第四个女儿的“公主府”,清末为京师大学堂,民国以后是北京大学。1954年我们刚搬来时,屋角还摆放着一堆做实验用的各式玻璃瓶。
⑨半个多世纪倏忽而逝,花园早已不复存在,但我仍清晰地记得三开间王府式大门内那对硕大而精美的石狮,雨后水池中高挺的荷叶上那骨碌碌滚动的晶莹水珠,花园北侧宏大的殿堂门口悬挂的“大讲堂”蓝色牌匾及殿内的阶梯教室……
⑩当年,每天上午十点整,一位师傅用力拉动绳子,一下接一下地敲响花园东北角那口硕大的黄铜钟,催促各单位干部出来做工间操,当当的钟声总是在花园里久久回荡。
⑪每每怀想花园,那洪亮悠长的钟声仿佛依旧在耳畔。
⑫如今,花园所在的区域分属几个单位,新建筑林立,人们早已不知这儿曾经是花草繁茂、水波涟漪的美苑。想起当年来家访的老师不禁感慨:“这儿像个公园。”
⑬我想把那个花园的美告诉左近工作、居住的人们,告诉年青一代,告诉园林艺术家,告诉研究北京历史的学者……也告诉我的孙子。
⑭花园位于从前的景山东街,现在叫沙滩后街。
(摘自《光明日报》2023年3月31日)
39.作者为何怀想那座花园?
40.跟一般写花园的作品相比,本文的选材有何独特之处?
41.第⑨段和第⑬段在行文上有什么特点?
42.本文题目、开头、结尾各有什么特点?




