中考倒计时64天:今晚,我坐她书桌旁边

时间快得像握不住的沙，看着书桌前埋头刷题的少女，笔尖在草稿纸上划过，偶尔停下，眉头皱成一团，是又卡在了数学错题里。

数学，一直是她心里的坎，那些绕人的几何证明、算不清的函数大题，一遍遍做错，一遍遍复盘，总有几道题，绞尽脑汁也摸不着头绪。

我常常劝她，不懂就去问老师，当面讲一句，胜过自己闷头想半天。可她总是带着明显的畏难情绪。我知道，她不是不想问，是真的碰过壁。曾经她也鼓起勇气拿着题目去找老师，满心期待能得到几句当面讲解，最后只被告诉，自己去看录好的视频。那一次之后，她心里那点敢问、敢求助的勇气，就悄悄收了回去。再让她去，她便百般犹豫，生怕再一次失落而归。

让她问问同学，互相探讨思路，可她至今也没找到一个合适的学习搭子。

没人可问，没人可商量，很多时候，她只能一个人对着错题发呆。

难题总得有解法，只能借助手机查思路、看解析，这是眼下最直接的方式，却也万不得已的方式。

可手里攥着手机，哪怕初衷是学习，也难免分心。弹窗、短视频、不经意的跳转，很容易就偏离了学习的轨道。因为我们成人也是如此，何况孩子。

没有更好的办法，唯有陪伴，唯有监督。

我搬个凳子，安静地坐在她身旁，不说话，不打扰，默默看着书。她拿着手机，专注地看解题步骤，跟着思路一点点捋清、搞懂。

等她彻底弄懂一道题，我会让她把解题思路、错题原因、用到的公式定理，讲给我听。

有时，我未必听得懂那些复杂的数学逻辑，也未必能跟上她的解题思路，我要的是从她的表达中知道她真的吃透了题目。

陪读的日子，从来都不是轰轰烈烈的付出，而是藏在这些细碎又平凡的瞬间里。

她刷题，我陪伴；她解惑，我倾听；她用手机查知识，我用心守初心。

没有惊天动地的陪伴，只有细水长流的守护。

在陪伴中，静待花开，静待少女凯旋。