2026年4月12日上午，东方市2026年中考第一轮模拟检测质量分析会在东方市第二中学顺利召开。会议分为整体质量分析会与学科质量分析会两阶段。东方市教育局局长许高逢同志，东方市教育教学研究培训中心主任符玲同志、副主任梁东同志出席会议。市教研训中心领导班子及中考学科教研员，城区各初中学校校长、分管教学副校长、教研（教导）主任，八年级、九年级年级组长、中考各学科备课组长，乡镇各初中学校校长、分管教学副校长、中考各学科备课组长，市一模检测的9个学科全体科任教师参与会议。
市教研训中心主任符玲同志主持会议
高屋建瓴 脚踏实地：许高逢局长讲话
许高逢局长既肯定了成绩，又指出要直面问题。他对一模总分平均分、优秀率、良好率及格率稳步上升，数学、语文、化学等科目均有显著进步表示赞赏，认为成绩的取得证明了备考方向正确。同时也要看到，目前的成绩还存在着省市之间、校际之间、学科之间的显著落差：与海南省2025年平均分差距较大，市内校际最高与最低分分化严重，英语、物理、生物等学科及生地会考存在严重短板。
许高逢局长对后续攻坚做了部署。一是打好校区均衡攻坚战：推行集团化办学，建立“走校联席”机制，对薄弱校实施“一校一策”帮扶，校长对教学质量和学生安全负主体责任。二是打好学科补短攻坚战：市研训中心需深入薄弱学科，通过“订单式”调研、问题导向听课等方式，为学校提供具体改进建议。三是打好“生地强基”攻坚战：将生地会考纳入中考统筹管理，校长需亲自抓进度、抓落实，确保学生达标。四是打好控辍保学攻坚战：坚持“凡考必读”，对低分学生实行“一生一策”导师制，确保每位学生都能取得基础性进步。
许高逢局长还强调：校长要强化责任与执行，遵循“一周三个一”原则：每周至少听一节课、参加一次备课组活动、蹲点一个薄弱班级。同时，责任督导和教研员要下沉一线，每月提交督导报告，共同推动各项措施落地见效。市教研训中心对“感恩中学”、“广大大学”等薄弱校，需在一周内入校进行诊断并制定提分方案；针对英语、物理、生物等薄弱学科，进行“订单式”调研并提供具体改进建议；组织深度专项督导，对生地会考成绩进行挂牌督办。
精准把脉 有的放矢：梁东主任作分析报告
针对东方市第一次模拟检测的具体情况，东方市教育教学研究培训中心副主任梁东同志作了专题分析，全面复盘了模考情况，明确了下一阶段备考方向。
梁东主任通报，一模覆盖全市21所学校，九年级参测5717人，参测率99.5%；八年级生地参测6595人，参测率99.1%，整体组织规范、参考率高。九年级成绩呈现平均分提升、三率上扬、低分率下降的良性态势，总平均分较期末检测提高明显，优秀、良好、及格率稳步攀升。
梁东主任分析指出，目前的成绩与全省平均水平仍有差距，英语、历史、物理学科短板突出；校际发展不均衡，头部学校引领作用明显，部分农村学校及格率偏低、低分率偏高。八年级生地成绩整体下滑，两极分化现象需高度重视。
梁东副主任强调，全市各校要强化问题导向，狠抓落实。一是推进“作文清零”行动，严控语文、英语低分作文；二是实施“浅蓝提升”计划，聚焦30至60分段学生的精准补弱；三是落实“抓管理、抓课堂、抓基础、抓分层、抓能力”五项举措，推行模块化复习与体系化训练。
梁东主任要求，各学校以此次分析为契机，补齐短板、强化优势，优化备考策略，全力提升教育教学质量，力争在2026年中考中实现新突破，推动东方教育高质量发展。
标杆引领 示范带动：代表学校、代表学科作经验分享
市第三实验学校校长操良应同志、市琼西中学校长张强利同志作为示范校代表，市民族中学数学教师许芳蓉同志作为示范学科代表，在会议上作了中考备考经验分享。
市第三实验学校校长操良应介绍了学校的备考经验：一是以顶层设计为引领，成立备考领导小组，构建三级责任体系，明确目标并完善激励机制；二是坚持精准施策，抓实控辍保学与分层教学，因材施教提升质量；三是强化高效落实，科学统筹学时、严抓学风与心理疏导；四是推动开放学习，深耕教研、校际协同，建立四级质量分析体系。操良应校长表示，学校将凝心聚力、精准备考，力争2026年中考再创佳绩。
市琼西中学校长张强利同志介绍：在管理上，学校以“党建+德育”为引领，依托红色教育基地开展思政教育，构建“四位一体”管理体系，严抓行为规范，强化家校共育与谈心谈话，筑牢思想根基。在具体举措上，学校推进“党建+教学”改革，推行积分制考核、“3343”智慧课堂，落实分层培养与多元育人机制，共享优质资源。张强利校长表示,学校将继续以红色精神赋能备考，多措并举冲刺2026年中考。
市民族中学初三数学教师许芳蓉同志从六方面分享备考经验：精准定位学情，实施分层教学；高效务实夯实基础，回归课本吃透考点；精选精练拒绝题海，限时训练提升效率；靶向纠错整理错题，强化专题突破；关注全员成长，开展互助辅导；规范答题细节，减少失误丢分。许芳蓉老师认为，教师要立足学生实际，精准发力，以扎实教学与耐心陪伴，全力提升初三数学备考质量。
以考促教 以析增效：各学科交流研讨
会议第二阶段为学科质量分析会。会议由各学科教研员主持，全市各初中学校初三任课教师分学科参会。会议聚焦模考数据、剖析问题短板、优化备考策略。
会上，各学科教研员全面通报模考整体情况，围绕平均分、及格率、优秀率、低分率等关键指标，进行横向对比与纵向梳理，客观呈现各学校、各班级学情差异。与会教师结合学生答题表现，细致剖析知识漏洞、解题误区、规范失分等突出问题，精准定位复习薄弱环节。
各学科组深入研讨，明确下一阶段备考重点：紧扣课标与中考导向，夯实基础知识点，强化核心素养训练；实施分层教学，精准帮扶学困生、稳步提升中等生、着力拔高优等生；优化习题设计，坚持精选精练，依托错题复盘开展专题突破；规范答题流程，强化审题指导与书写训练，切实减少非知识性失分。
学科质量分析为全市中考学科复习备考厘清了思路、凝聚了合力。许高逢局长、符玲主任、梁东副主任进行了全程观摩。
此次一模质量分析会全面复盘备考成效、明晰短板弱项，为东方市2026年中考下一阶段精准复习指明方向。全市各初中校将以此次会议为契机，紧扣中考导向，强化教研引领，落实分层教学、精准辅导、规范答题等关键举措；全体初三教师将聚焦学情、深耕课堂、抓实错题复盘与薄弱点突破，切实提升复习效率；各学科教研员持续下沉一线，做好专业指导与质量跟踪。全市教育工作者将以更务实的作风、更科学的方法、更昂扬的状态凝心聚力、真抓实干，全力攻坚中考备考各项工作，奋力推动东方市2026年中考质量稳步提升，力争再创佳绩。
