参考答案
一、积累与运用(共23分)
1. （1）C (2分)
(2)嘹 镌
(3)B(2分)
2.①会当凌绝顶 ②一览众山小 ③春蚕到死丝方尽 ④蜡炬成灰泪始干⑤留取丹心照汗青 ⑥报君黄金台上意 ⑦提携玉龙为君死 ⑧二者不可得兼【每空1分，共8分。有错别字、添字、漏字，该空不得分】
3.①打造沉浸式文化体验场景，增强观众代入感；②开发AI数字人讲解系统，快速准确为观众答疑；③运用AI修复历史影像并开发线上交互功能，创新观众参与形式。(意思对即可。每点1分，共3分)
4.示例一：我选择《老山界》中的行军场景。画面以深蓝与橙红色调为主，核心元素为陡峭的山崖、“之”字形火把长龙、战士们搀扶前行的剪影。选用激昂而略带沉重的军乐作为背景音乐，配合战士们的脚步声和口号声，展现红军战士们的坚韧不拔和团结一心。
示例二：我选择《谁是最可爱的人》中的松骨峰战斗场景。画面以浓重的黑灰色调为主，核心元素为弥漫的烟、火，摔碎的枪支和与敌人搏斗的志愿军战士。选用激昂悲壮的乐曲作为背景音乐，配合密集的枪炮声与战士们的怒吼声，展现志愿军战士们英勇无畏的精神。(场景设计合理即可。色调选择、核心元素描述1分，音乐设计 1分，精神内涵概括准确1分。共3分)
5.示例一：我同意小语的观点。从材料中可以看到，AI技术通过智能讲解、人像修复等功能，为红色文化的传播注入活力。生活中，许多红色主题的AI游戏、AI互动展览等也吸引着青年主动去了解红色历史。合理运用AI技术，能打破时间和空间限制，使红色文化更贴近当代青年，让青年更好地传承红色精神。
示例二：我同意小文的观点。AI 技术虽能创新红色文化的传播形式，但其生成的内容因算法局限可能存在对历史的片面解读或失真风险。比如AI讲解可能会缺乏深度、AI算法的美化会消解革命场景的残酷性，使青年在沉浸式体验中缺失对苦难的感知，丧失信仰。(有明确的观点1分，能关联材料内容和生活实际合理阐述理由2分。共3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
6.①女孩在舰艇上经历了晕船的困扰，她通过顽强的毅力克服了这一困难，从而逐渐成长为一名真正的女兵。②她抓住一切机会刻苦训练，不断进取，取得独立值更的资格；在比武练兵中认真观测、计算、操控、报告，反复练习，最后拔得头筹，最终成为一名优秀的女舰员。(4分)
7.(1)运用环境描写，展现了舰艇出航时的景象，营造了壮阔的氛围，衬托了女孩内心的豪迈之情，同时也为下文女孩经受风浪考验做铺垫。
(2)使用排比的修辞手法，通过三个“添了”句式，强调了女兵在无数次训练和值更中逐渐成长，变得更加粗糙、自信、坚毅。同时，排比句式增强了语言的气势，使得描述更加生动有力。(4分)
8.女兵在远离祖国的大海上，通过完成护航任务、撤侨紧急任务和参加人道主义援助行动等实际经历，更加深刻地理解了祖国的伟大和使命的重要性；从中可以看到女兵对祖国的热爱、对使命的坚定信念和深深的自豪感。(4分)
9.①直接点明了文章主题，即女兵对海军生活的热爱，尤其是对“浪花白”的痴迷和向往。②具有象征意义，使得标题更加富有内涵和深度。“万顷浪花白”不仅代表了大海上翻滚的浪花，更象征着女兵在海军生涯中经历的种种挑战和磨砺，以及她所展现出的坚韧、勇敢和无私奉献的精神。③富有诗意和美感，能够吸引读者的注意力和阅读兴趣。同时，它也更容易引发读者对女兵成长历程和内心世界的共鸣和思考。(4分)
(二)(共12分)
10. B
11.①首先，提出“大数据算法要服务于公共属性”的观点；②接着，列举互联网公司利用算法获得的好处，及引发的弊端；③然后，阐述了大数据是价值观的载体会影响使用者，并用科学家的言论进行证明；④最后得出结论：大数据算法要遵守公共属性。【1点1分，语言简洁明确，意思对即可。共4分】
12.小文长时间刷视频是因为算法推荐对他进行了精准投放，系统可能推荐宝贵的学习资源，有助于学科学习，扩充知识面；也可能因为固有偏见和喜好，将用户困在“信息茧房”；所以建议用户要带着明确而积极的目标上网搜索，而非被动刷视频；系统有时可能迎合用户猎奇心理，使哗众取宠的不良信息得以传播，影响社会稳定，误导公众，所以建议用户要有甄别能力而非照单全收，及时关闭带有不良信息的视频。这样才能有效利用视频平台。【原因1分，利处及建议各1分，弊处及建议各1分，意思对即可。共5分】三、古诗文阅读(共15分)
13. C(2分)【解题思路】本题考查文言词语意思辨析。A项，极/消失；B项，连接/类；C项，写/写；D项，指示代词，这/判断词。
14.即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。(共2分)
15.写夏水漫上山陵、阻断水路，从正面写出江水暴涨、水势浩大的特点；用船行速度之快从侧面烘托出夏水的湍急、水流迅疾。(正面1分，侧面2分，共3分)
16.魏晋时期士大夫以“欣赏”的态度对待山水，作者是事物的欣赏者和自然之美的传递者。如郦道元写三峡之景，站在风景之外，表达对景色的喜爱之情。唐宋时期则有物我相融的倾向，在描写山水时加人自己的人生体验。如苏轼《游沙湖》在赏景中表达了自己对人生的感慨，表现出物我交融的旷达心境。(每点2分，共4分)
17.(4分)《白雪歌送武判官归京》开头的“飞雪”，写出了胡天雪下得早的天气特点；为后文写边塞将士苦寒的生活，以及结尾抒发送别友人的依依惜别之情做铺垫。王维《陇西行》结尾的“飞雪”，写出了雪下得大，白茫茫一片；以及天气对烽火报警的影响，侧面渲染了边塞战事的危急和紧张的气氛。
18.(4分)(1)示例一：追求精神上的自由、平等简·爱是一名地位低下的家庭教师，爱上了身为贵族的罗切斯特。虽然地位悬殊，她却敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。这体现了她对自由、平等精神的追求。
示例二：自尊自主。当简·爱发现罗切斯特已有妻子时，尽管她很爱罗切斯特，还是决定放弃与罗切斯特的婚姻，离开了桑菲尔德庄园。这体现了她对自己原则的坚守，也体现了她的自主自尊。
示例三：感情真诚。当庄园被烧毁，罗切斯特在火灾中受伤致残，简·爱又回到他身边，不离不弃，与他携手共度余生，展现出她对爱情的不懈追求。(答出任意两点即可，一点2分，其中人物特点1分，情节分析1分。共4分)
(2)①示例：《红岩》中的许云峰遇事镇静，处事果断、智慧非凡，处处为党、为同志考虑。他被捕后，面对敌人的名利诱惑和严刑拷打，毫不动摇，沉着冷静地引导敌人做出错误的判断，保护了同志和组织。他以顽强的意志在潮湿阴森的地牢里用手指和铁镣挖通了石壁，把越狱的机会留给了同志们，自己则带着对胜利的坚定信念从容就义。这些充分表现了他“富贵不能淫”“威武不能屈”的“大丈夫”精神。
②示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金具有不屈服于命运的反抗精神和为理想而献身的钢铁般的意志。他年少时因救朱赫来而入狱，敌人对他严加审问，他始终不肯招供；筑路时，他克服种种艰难困苦，忘我地工作，以钢铁般的意志完成任务；多年的伤病使他瘫痪、失明，他仍以极大的毅力，通过文学创作重新加入革命队伍。这些充分表现了他的“大丈夫”精神。
