为提升九年级历史复习课课堂效率，促进历史教师专业成长，4月9日上午，许昌市初中历史九年级复习课观摩研讨活动在许昌市第一中学建安大道校区顺利举行。全市各学校九年级历史教师齐聚一堂，共研复习策略，共促学科提质，共助专业成长。
活动伊始，两节高质量复习示范课精彩亮相。许昌市第一中学常红老师执教的《中国共产党探寻中华民族复兴之路》单元复习课，以历史事件为线索，系统梳理第一次国共合作、工农武装割据、万里长征三大核心内容，构建起中国共产党探索救国救民道路的完整知识体系。课堂紧扣中考备考要求，立足历史核心素养，运用史料研读、视频教学等多元方式，在夯实基础知识的同时，深挖历史逻辑与精神内涵，引导学生由知识梳理转向思维提升，在回望历史中感悟精神传承，整堂课兼具知识深度与育人温度。
许昌市第二中学伽帅彤老师执教的《问道兴邦——中国早期现代化探索》专题复习课，以时间轴为脉络，立足近代中国日益深重的内忧外患背景，系统梳理了无数仁人志士为救亡图存所进行的一系列艰辛探索。课堂紧扣时空观念、家国情怀两大历史核心素养进行教学设计，巧妙融入多元史料研读与深度问题探究，环节层层递进，引导学生自主梳理历史脉络、整合知识要点，逐步构建起中国早期现代化探索的完整知识体系，进一步深化学生对近代历史发展规律与民族抗争历程的本质认知。
研讨评课环节，与会教师分别从不同视角对两节复习课进行了细致点评。大家围绕课堂教学设计、教学环节实施、课堂结构优化等方面提出了切实可行的改进建议，为今后九年级历史复习课的设计与实施打开了新思路、提供了新方向。
许昌市初中历史教研员崔兰兰老师作总结发言。崔老师充分肯定了两节复习课的示范价值与本次教研的积极意义，并结合课例提出了切实可行的改进建议。她强调，初中历史复习课既要立足学情实际，又要紧扣中考素养导向，围绕中考新趋势、复习课教学设计、核心素养落地等关键问题深入研究，精准贴合学情设计教学内容，实现对学生中考复习的精准指导。针对整个中招复习，崔老师还建议：第一轮重在构建学科知识体系，引导学生紧扣课标、回归教材，依托历史事件间的内在关联，将碎片化知识系统化，形成完整连贯的历史认知框架；第二轮聚焦专题突破，专题设计须紧贴中招考点，力求精当实用、以质取胜；第三轮强化模拟实战与查漏补缺，严格按照考试规范，组织学生精练近3—5年河南中招历史真题及优质模拟试题。
此次观摩研讨活动，为全市九年级历史教师搭建了交流学习、互促共进的优质平台，既展示了高效复习课堂的实践路径，也明晰了下一阶段中招历史备考的方向与重点。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，认真吸收教研成果，优化复习策略，深耕课堂提质，以更科学的备考思路、更扎实的教学举措，助力许昌市初中历史教育教学质量再上新台阶。
