浙江省金华十校2026年4月高三模拟考试
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18~22题。
从2021年的“犇犇”到2025年的《秧BOT》，再到2026年的《武BOT》，宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。如果说早期的机器牛只是萌态可鞠的“走秀”，那么2025年的人形机器人已经能扭着秧歌、转着手绢，将传统文化演译得活灵活现；而到了2026年丙午马年，这种进化更是令人_ A _。超
在春晚主会场上，24台G1人形机器人与武术少年同台，带来了一场酣畅淋漓的武术表演《武BOT》。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻桌等高难度动作，更实现了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。①这些机器人无需外部定位辅助，②只依靠机载传感器实时感知环境，③也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。④即使在跑偏后也能全自动恢复。⑤这种“赛博真功夫”的亮相，⑥展现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破。
与此同时，在浙江义乌分会场，身高更高、重量翻倍的H2机器人身披“大圣重甲”，手持金箍棒，脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷，最终从天而降。如果说G1是灵动迅捷的少年侠客，_ 甲_ 。从“慢慢走”变换队形到“快速跑”穿插变阵，从单纯的机械舞到有来有往的人机对招，宇树机器人_B_，让人们看到了中国功夫与中国科技的并肩而行。武术讲究内外兼修，科技亦然。就在节目尾声，H2机器人牵起少年武者的手，共同抱拳行礼。这一动作既象征着武术精神的传承，_ 乙 _。
18. 材料第一段中有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（2分）
19. 文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
20. 请在文中A、B处填入恰当的成语。（4分）
21. 下列填入文中横线甲、乙两处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A. 那么H2就是气定神闲的剑宗大师 也寓意着未来的人机共融
B. 不妨说H2就是气定神闲的剑宗大师 又寓意着人机共融时代的到来
C. 那么宇树科技就是功力深厚的壮年宗师 又寓意着未来的人机共融
D. 不如说宇树科技才是新技术时代的宗师 还象征着未来的人机共融
22.2027年央视春晚编导组要在宇树科技机器人迭代特点的基础上再设计一个“机器人+传统文化”的主题节目。请你为节目拟写一个名称（不超过10字），并简要描述该节目的内容，50字左右。（5分）
温州市普通高中2026届高三第二次适应性考试
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
“朱雀”，古代神话中的灵兽，也是我国新型可重复使用火箭的名称。“夸父’，神话故事里不懈逐日的巨人，也是我国自研的大科学装置“人造太阳”的名字。当然，名称不只是事物的标签，还是认知的基石、意义的编码，更是形成文化认同的情感触发器。“鲲鹏”凌空、“北斗”引航、“鸿蒙”开元，将文化符号转化为现代标识，为硬核科技注入古典神韵，承载雄心壮志与浪漫想象。
①名称不仅能塑造认知，还能在社会上形成广泛影响。②猕猴桃原产于中国，后传至世界各地，早在《诗经》中就有“隰有苌楚，猗傩其枝”的记载，其中的“苌楚”就是一种类似猕猴桃的植物。③可见，取好“中国名”，对于赢得市场声量具有独特意义。④陕西的“秦美”、贵州的“弥你红”等本土品牌将文化哲学融入品牌命名，却赢得国内消费者青睐。⑤猕猴桃以“奇异果”之名从新西兰返销至中国市场，多年来市场反响始终不温不火。
“中国名”已沉淀为无形资产，不是在“破圈”中彰显文明底蕴，就是在“出海”时释放文化魅力，持续转化为文化软实力。以“中华思想文化术语传播工程”为例，①该工程梳理发行了“大同”“小康”等千余个源自不同领域的术语，②将中国理念更好地推向世界。③包括“中国名”在内的越来越多的中国符号，④打造成具有亮色的文化标识，⑤成为讲好中国故事的重要载体。
18.下列句子中的“还”与文中第一段加点的“还”，意义和用法相同的一项是(3分)
A.吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！
B.虽然许久不通音信，托他们打听点事情总还可以的。
C.锣鼓还在一声儿敲打，大幕只是不拉。
D.我们不仅要拿来，还要或使用，或存放，或毁灭。
19.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
序号:,修改:
序号:,修改:
20.请将第二段中语句重新排序，组成语意连贯的语段，并说明理由。(3分)
序号顺序：
理由：
21.文中画线句与阅读Ⅱ《猎舌师》中画线句“不在硝烟里，而在烟火深处”都采用了对举的句子结构，请结合材料，简要分析二者的差异。(4分)
22.中国古典文化中有许多意象可用于现代科技或产品命名，请参照表格中的示例和以下古诗，阐释这两个意象的文化内涵，并解说其命名理由。(4分)
(1)鸿雁：鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)
(2)舟楫：欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
意象 | 现代载体 | 文化内涵 | 命名理由 |
朱雀 | 新型可重复使用火箭 | 是古代神话中的灵兽，传说能浴火重生 | 新型可重复使用火箭用于可重复回收使用，与朱雀“浴火重生”的特性相似 |
夸父 | “人造太阳”大科学装置 | 是神话中追逐太阳的巨人，体现对光明的渴求 | “人造太阳”装置用于探索清洁能源，与夸父逐日追求光明的精神相似 |
(1)鸿雁 | 通信卫星 | ① | ② |
(2)舟楫 | 知识平台 | ③ | ④ |
浙江省绍兴市2026届高三二模适应性考试
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18-22题。
当我们感叹“假期一晃而过”或抱怨“排队漫长难熬”时，是否想过：大脑如何感知时间流动？
玩游戏、聊天、看电影时，时间像飞一样过去；无聊、焦虑、等待时，时间又像被拉长了。根据我国科学家提出的新理论，这并不是简单的心理作用，而是因为不同状态下大脑收集到的信息量不同。快乐兴奋时，动作和行为信息繁多，大脑忙着“计时”，自然觉得时间很快；而无聊时，整个身体都处于消极怠慢状态，大脑计时的“节拍器”慢下来。
①时间感的异常，②其原因也可能是某些疾病所致。③帕金森病患者常常动作变慢，④也更难协调节奏感；⑤有注意缺陷障碍的孩子“估不准时间”，⑥做事拖沓或过快。这便是大脑中调节动作、节奏和信息收集的系统出现了问题所导致的。
现代科技正为“时间感”带来新的研究手段。____________________；脑机接口技术能更直观记录与时间相关的脑活动，未来有望通过调控这些活动，帮助患者恢复节奏感。一个观点日益清晰：我们体验到的时间，并不是由大脑某个区域“读”出来的，而是在行动、感受与思考的过程中由身心共同“编织”出来的。动作像指针，感觉像刻度，情绪则调节着速度——它们合作构成了我们对时间的理解。
——摘编自2026年3月9日《人民日报》
18．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．AI模型擅长处理序列与节奏，可用来模拟大脑整合行为与感觉以形成时间体验。
B．大脑整合行为与感觉形成时间体验，可由擅长处理序列与节奏的AI模型模拟。
C．擅长处理序列与节奏，AI模型可用来模拟大脑整合行为与感觉以形成时间体验。
D．AI模型可以模拟大脑整合行为与感觉以形成时间体验，因它擅长处理序列与节奏。
20．下列句子中的“流动”与文中加点的“流动”，意义相同的一项是（ ）（3分）
A．在云端流动的数据，给我们带来了全新的生活。
B．这款新能源车的曲面设计，呈现出光影的流动。
C．翻阅泛黄的书页，古老岁月的历史在眼前流动。
D．要打破科研体制壁垒，促进高精尖人才的流动。
21．第五段中使用加点的“编织”一词，好在哪里？请简析。（4分）
22．小李同学向老师倾诉：“我在打篮球的时候，感觉一个小时一下子就没了，可在自己不擅长学科的课堂上总觉得度日如年，没有学习的精力。”作为老师，请结合材料劝慰小李，解除他的苦恼。不超过100个字。（4分）
辽宁大连市2025-2026年下学期高三综合模拟考试
阅读下面的文字，完成18~22题。
中国是如何变“酷”的？英国《经济学人》杂志在不断涌现的人工智能大模型、电动汽车、无人机、原创游戏中找到了答案：创新是中国变“酷”的关键所在。
从神州飞船相继飞天，到“奋斗者”号创造北极密集海冰覆盖区进行连续、常规载人深潜新纪录；从深度求索（DeepSeek）爆火，到人形机器人产业加速倔起，创新发展按下“快进键”。在多个海外知名科研平台发布的榜单中，中国在科研成果数量、质量、创新城市集群等方面挤身前列。联合国副秘书长以“进入创新爆发期”形容中国科研创新现状。
①创新成果的绽放，源于锲而不舍的深耕而来。②目前，我国研发人员总量居世界第一，③全球创新指数排名位居前十左右，④高新技术企业超50万家，⑤新质生产力这一“关键变量”的作用日益凸显，⑥为推动高质量发展注入源源不断的强大动力。超
历史从不眷顾因循守旧者，机遇永远属于不懈创新者。从“世界工厂”到“创新实验室”，从“中国制造”到“中国创造”，创新之路没有终点，“酷中国”的精彩还在继续。
惟改革者进，惟创新者强，______________。新征程上的改革创新，既是关乎发展质量的“必答题”，也是决定竞争优势的“先手棋”。惟有改革，方能于无路之处踏出新路；惟有创新，才能于变局之中开创新局。中国经济是一片大海，蕴藏着无限的潜能，澎湃着创新的动能。拿出敢为天下先的勇气，破除一切制约创新的思想障碍和制度藩篱，激发蕴藏于亿万人民之中的创造伟力，继续大胆闯、大胆试、扎实干，一个向新而行、以质致远的中国，必将赢得先机、赢得优势、赢得未来，为世界带来更多惊喜与贡献。
18．文中第二段中有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（3分）
19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分）
A．惟破旧者胜 B．惟开拓者胜
C．惟改革创新者胜 D．惟破旧立新者胜
21．下列对文中“酷”的理解，不正确的一项是（3分）
A．指中国在人工智能、新能源汽车等领域展现出的科技魅力。
B．指从“中国制造”向“中国创造”转型的全新时代气质。
C．指中国经济规模大、历史悠久、文化底蕴深厚的传统优势。
D．指以创新为动力，充满活力引领潮流的现代化国家形象。
22．“世界上万事万物永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。”文中加点词“先手棋”本是围棋、象棋术语，指抢先行动、掌握主动的棋局策略。后跨界应用到战略决策、工作行动、竞争发展等现实场景。请从文中再找出一个类似的词语，说明其意义的变化。（5分）
浙江宁波市2026届高三二模考试
二、语言文字运用(本题5小题，共18分)
阅读下面文字，完成18~22题。
“留白”是中国传统艺术的重要审美范畴，指在书画、文学、戏曲等创作中，有意识地留下虚空、省略、停顿，以无胜有，以少胜多。清代画家笪重光在《画筌》中说：“虚实相生，无画处皆成妙境。”留白并非空无一物，而是引发想象、调动参与的审美策略。中国画的“计白当黑”、古典诗词的“不着一字，尽得风流”、A ，无不体现着留白这一东方智慧的深邃。
留白的美学逻辑与西方接受美学存在深层呼应。①伊瑟尔认为文本存在“空白”与“未定点”，②需要读者在阅读过程中予以填补与确定；③英伽登则主张文学作品是图式化结构框架，④有待让读者完善。⑤虽然这些理论与东方留白观术语体系不同，⑥但是共同揭示了艺术意义的生产机制。可知作品的意义并非由创作者单向赋予，而是在接受者参与中生成。
在信息过载的当下，留白的美学价值与文化意义愈发凸显。社交媒体页面追求信息密度的最大化，短视频以秒为单位连续甲，广告文案生怕观众看不懂而层层乙……一些设计师开始倡导“数字极简主义”，在界面布局中主动留出空白；部分写作者尝试恢复标点与分行的丙，让文字不再拥挤。留白不再仅仅是艺术技法，更成为抵御信息疲劳、恢复感知敏感度的文化策略。超然而，B ，含蓄不意味着晦涩。当下一些文化产品将留白窄化为“开放式结局”“悬念彩蛋”，沦为话题营销的工具；某些文艺作品故弄玄虚，将意义空缺推给观众自行消化。这样的“伪留白”，恰恰背离了留白精神的核心————以创作者的高度凝练，换取接受者的深度参与。
18.请在文中画横线A、B处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
20.依次填入文中甲、乙、丙处的词语，全都恰当的一项是(▲)(3分)
A.刺激叠加韵律感B.冲击加码韵律感
C.刺激加码呼吸感D.冲击叠加呼吸感
21.请结合上下文，给“伪留白”下个定义。(3分)
22.古往今来留白美学有多种表现形式。请从图一古画《清溪放艇图》与图二现代城市公园设计中选择一个，结合材料分析其中的“留白”之美。(4分)
辽宁省抚顺市六协作体2026届高三下学期一模
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18~22题。
每逢春节，书写春联、张贴春联已成为重要的民俗活动。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”宋代王安石的《元日》反映了春节期间家家户户挂桃符的盛况。一般认为，中国正式的春联起源于五代。①五代末年，②后蜀主孟昶的“新年纳余庆，嘉节号长春”认为是中国最早的春联。③据史书记载，④明太祖朱元璋酷爱对联并大力提倡贴春联。因此，⑤明朝时期，⑥春联广泛得到传播。从辟邪的桃符演变为祈福迎祥的春联，是重要的时代变迁。在早期的生活环境中， 甲 ，只能祈求诸神庇佑。随着生产力的不断发展，人们对未来生活抱有更高的期望，希望来年能过上更好的生活，这种期望往往通过春联来表达。
“春联是语言艺术、书法艺术、装饰艺术的综合表达，具有独特的审美价值。”从形式看，春联对仗工整，平仄和谐，与中国古典诗、词、赋等文体（▲ ）；从内容看，春联借物抒情，托物言志，言简意赅，意味深长，用精练的词句描景状物、表达情感。春联是多种文化元素的集中体现，具有多元价值功能。超
春联与书法、诗词等结合后，摧生出更具艺术魅力的作品。在中国传统文化中，春联是比较特殊的存在， 乙 ，也有民间文人的灵光一闪，还有以灶王对、门神对等为代表的大众集体智慧。可以说，文人雅士乃至民间巫医百公皆可创作春联。春联体现了中华优秀传统文化持续创新、兼容并蓄、全民共亨的突出特征。
18．文中最后一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。（2分）
19．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
21．填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是（3分）
A．一脉相承 B．薪火相传 C．同出一源 D．同源共流
22．学校组织开展“喜迎元宵”系列庆祝活动，其中有对楹联的活动，下面是两副楹联的上联，请对出下联来。要求主题、结构形式等符合楹联的要求。（5分）
①灯月交辉映寰宇 _________________________
②明月皎皎千门秀 _________________________
山东省青岛市2026高三一模语文试题
二、语言文字运用（18分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
传统山水画中，画家为了突出主题，或进一步表现景色的内在意蕴，常在画中增添一些小景小物，使观赏者有深层次的感官体验。沈周是明朝中期吴门画派创始人，被誉为点景大师，其山水画善用小景小物来烘托画者心境，富有写意、暗示、言志等意味。
①在沈周《吴中山水册》“晚过长荡”册页中，②画副上有一半空白，③唯有一叶孤舟泊于水面，④周围是一片随风摇曳的芦苇，⑤从而增强了长荡的空旷，⑥孤舟作为点景之笔，作者融入一定的主观感受，⑦凸显了画面的意境。这里的点景是为境而设。而在“雨中西山”册页中，阔笔竖抹，表现出那蒙蒙的雨意和在雨中轻摇的林树、山峦更加若隐若现，石屋中有一人静坐观雨景。此处的点景人物则烘托出了作品雨意朦胧、林树轻摇的幽静环境，也借景强调了文人理想中的闲情。这里的点景是为意而设。
18. 结合材料为“点景”下定义，不超过35个字。
19. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 第②句“画副”应改为“画幅”。
B. 第④句“摇曳”的“曳”读yè，不能误读为yì。
C. 第⑤句“从而”应改为“进而”，表示上下两句为递进关系。
D. 第⑥句有语病，“作者”应调至“融入”之后
20. 老师根据沈周《溪上》的颈联，借助AI生成了一幅图画。有同学认为应该增添点景人物，你是否赞成？请阐明理由。
溪上
沈周①
春日熙熙百鸟鸣，东溪试步觉芒轻。
闲来闲往曾无为，时笑时歌自有情。
止水触风微起縠②，过云生雨略搀晴。
邻翁偶揖还相汎③，道是先生底④独行。
[注]①沈周：明代著名画家、诗人。②縠：喻指水面细小的波纹。③汎：同“泛”，闲谈。④底：为何，何故。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
近期，网友们热议某主持人主持节目时总给人眼睛向上看的感觉，有人说她台词没记熟， 甲 ，业务不熟练。之后，节目组对此进行了回应。他们的解释简单直白，轻易地消除了所有疑惑。该主持人天生眼窝深邃，眼珠位置偏高，加上本次的眼妆设计比较特别，上眼线拉得太满，下眼线完全留白： 乙 ，使她平视时目光看起来像在向上看。实际上，现场根本没有提词器，主持人依靠扎实功底完成串词，全程零失误，用实力证明了自己的专业水准。
21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
22. 请针对网友对主持人的质疑，指出其中的逻辑错误，并结合材料加以反驳。
山东省淄博市2026高三一模
二、语言文字运用（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
词汇衔接是在篇章中建立一个贯穿篇章的链条，从而让篇章具有连续性。“词汇”是英语中对语言单位的称谓，在汉语中则可称为“词语”。词语衔接手段主要有词语重复、同义词使用等。例如：
放眼古今，凡是在那些需要久久为功的征途上，在那些看似不可逾越的险隘前，自强不息与奋斗不止的龙马精神愈见其光芒。张骞凿空西域，那条布满风沙的道路，不仅是人走出来的，也是马蹄踏出来的。每一匹负重的马的锲而不舍，才有了绵延千年的丝路传奇。塞罕坝曾经是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”，三代造林人风摧不折，牵着骡马驮苗上山，几十载如一日，硬是把莽莽沙原变成百万亩林海……
上面的摘录反映了汉语中词语衔接的一些使用情况：作者重复使用“龙马”“马”“负重的马”“骡马”等词语，使这几句话紧紧围绕着“马”这一中心；“自强不息”“奋斗不止”“锲而不舍”“风摧不折”这些同义词也把前后句子连结了起来。
英语衔接多靠词语，重于形式上的连接。_______，汉语重于“意合法”，注重行文上的连贯性。如马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”就不借助于语言形式手段，而借助于词语或句子所含意义的逻辑联系来实现它们之间的连接。所以，汉语是语义型语言，比较注重内在关系、隐含关系，更强调思维上的连贯。掌握了汉语语篇的形式和特点，体会英汉语篇衔接之间的差异，可以防止生吞活剥西方语言学理论给语文实践带来的水土不服问题。
18. 请从词语衔接的角度分析下面文字是怎样实现文段内部衔接的。
“从明天开始，你要变成中国人了。”最近，华裔博主的一句趣味喊话，在海外社交平台掀起“成为中国人”的热潮。“成为中国人”并非更改国籍，而是对中式生活的热情探索。外国网友晒出捧保温杯、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己进入了人生中非常中国的阶段。如同一面镜子，“成为中国人”的爆火，映照中国与世界互动关系的深化，也照见中华文化源远流长的生命力。
19. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 与英语不同，应注意汉语语篇衔接还有自己特点
B. 还应注意，与英语相比，汉语语篇衔接有自己的特点
C. 还应注意汉语语篇衔接与英语相比，有自己的特点
D. 与英语语篇衔接不同，汉语语篇衔接还有自己的特点
20. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是如何运用“意合法”实现“行文上的连贯性”的？请具体分析。
21. 有些成语想要准确理解和使用，应知源头、明变化。请仿照示例，另选一个成语，说明其源头和变化。
生吞活剥：唐朝张怀庆没有真才实学，常常抄袭别人的文章，生搬硬套。有人嘲笑他是“活剥张昌龄，生吞郭正一”。张、郭二人都是当时的文学名士。这一成语原意是抄袭别人的文章。现在多比喻不结合实际而生硬地照搬或一味地模仿别人的言辞、理论、经验、方法，不知道融会贯通。
山东省泰安市2026高三一模语文试题
二、语言文字运用(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
我们的祖先早就对雪花形态有观察。汉代韩婴在《韩诗外传》中记载：“凡草木花皆五出，唯雪花独六出。”唐代诗人高骈亦吟道：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”可见，【甲】。
在显微镜下，雪花形态万千：树枝状、星状、六角板状、哑铃状、扇状……()形态各异，()其中心结构均为六角形的冰晶(即雪晶)，以此为基础向外生长出枝杈，逐渐发育成美丽的花朵状结构。由于各枝杈的长度、厚度及分叉方式受温度、湿度影响而各不相同，每一片雪花都呈现出卓尔不群的姿态，精致玲珑，千姿百态。
( )哪种雪花，()有一个共性，即与六角不可分割。从结晶学原理可知，固态水的晶形排列具有典型的六角形状，凸出的六角称为晶端。在任何水汽压条件下，晶端只要具有最小的水汽压差就可优先生长，从而形成“六出”雪花的特点，加之冰晶运动频繁，所处的温度和湿度不断变化，造成生长速度不一致，使雪花具有复杂及多态的结构。由于枝杈间空隙多，雪花形体大，密度小，降落时有较大的空气阻力，因此轻飘若仙。
①雪花具有低导热，②积雪密度越小，③其导热率越低。④雪的低导热率使它所覆盖的土壤能保持温暖。⑤据测定显示，⑥积雪下的土面温度比雪面温度高出约19℃，⑦有利于农作物越冬。融化时，雪花吸收大量的潜热，如1克0℃的雪变成0℃的水要吸收80卡热量，相当于把1克0℃的水加热到80℃所需的热量。融雪时土壤表层的冷却可冻死越冬害虫和虫卵。同时，融雪滋润着土壤的肌肤，缓解了冬季的旱情，加速枯草落叶的腐烂而形成有机肥料，有利于春耕。这正如谚语所说：“【乙】。”
(摘编自姚昆仑《科技日报》2025年12月，有删改)
18.第二段中加点的成语使用不正确的一项是(3分)
A.形态万千B.形态各异C.卓尔不群D.千姿百态
19.请在文中【甲】【乙】处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。(4分)
20.依次填入文中句子括号内的关联词，最恰当的一项是(3分)
A.固然 不过 哪怕 都
B.尽管 但是 无论 都
C.既然 那么 不管 都
D.由于 因而 不论 都
21.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
22.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述文中画横线处文字，向少儿介绍雪花复杂多态结构的成因。不得改变原意。不超过120个字。(5分)
福建省厦门市2026高三第二次质检
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
当2026央视春晚的序曲响起，随着主标识“骐骥驰骋纹”闪耀在大屏幕上，那扑面而来的动感画面，（ ）。
“骐骥驰骋”，清一色“马”字旁，横排一列，犹如万马阵列，蹄声从屏幕传来。这四字，不啻一场微型的视觉奔腾秀。在汉语修辞学里，这叫“同旁联缀”，也叫“联边”。就像“江河湖海”带出水之浩渺，“崇山峻岭” 甲 ，中国人擅长让字形本身说话，让偏旁列队成诗，让同字旁方块字联袂奉上视觉盛宴。联边广泛存在于联绵词、合成词、成语、固定短语中，是汉语独特的语言现象。
除了联边，“骐骥驰骋”还有谐音味道。“骐骥”谐音“奇迹”“期冀”，既承载中华民族驰而不息、开拓创造的精神品格，也寄寓“十五五”开局之年的时代期许。
①“骐骥驰骋纹”用中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素巧妙地融合，②勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，③既彰显传统美学风格，④又塑造出奔腾的时代气息。那么， 乙 ？因为四马是高规格仪仗，古时天子的仪仗里需要有四匹马拉车，驷马齐驱，威仪井然。《论语·颜渊》中记载：“夫子之说君子也，驷不及舌。”这就是成语“驷马难追”的由来，体现了慎言语、重然诺的文化传统。如此看来，“骐骥驰骋”在国家叙事中还彰显了庄重、承诺与担当。
18．下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（3分）
A．充满汉字浓厚的文化韵味 B．蕴藏汉字丰富的文化内涵
C．增添汉字浓厚的文化韵味 D．诠释汉字丰富的文化内涵
19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）
20．文中第二段介绍了汉字的“同旁联缀”现象，请在“骐骥驰骋”“崇山峻岭”“江河湖海”之外，另举一个四字的词语，并分析其联缀效果。（3分）
21．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
22．有朋友对2026年央视春晚的主标识很感兴趣，向你求教“骐骥驰骋纹”的含意。请结合本文写一段解说文字，要求简洁准确，语言流畅，不超过60个字。（4分）
湖南省常德市2026高三模考
二、语言文字运用(本题共5 小题，18分)
阅读下面文字，完成各题。
“姓”与“名”都是通过具体的文字来表达各种内涵和象征意义，姓名文化与汉字文化由此交织融合在一起。
汉字最突出的特点就是以形表意。自古以来就有利用字形变化来取名的现象，通过字形构件之间的形义联系，以增加姓名的美感与趣味。大家较为熟悉的有“拆姓取名”，即 A ，如殷商大臣伊尹、清代学者阮元、现代音乐家聂耳等。
选取与姓氏偏旁相同的文字做为名字，也是常见的取名方式，如艾芜、流沙河、霍震霆等。这种命名方式在今天似乎只取其整齐化一的形式美，但古人还可以通过这种方式来表示行辈，如汉代刘表之子刘琦、刘琮等。
①这种字形组合的技巧与中国固有的文字崇拜心理相结合，②还衍生出了“析名应谶”的文化传统，③即通过拆分姓名来暗示人物命运的这一创作手法。④如苏洵曾根据名字结构和字义来暗示苏轼和苏辙的命运。⑤“轼”是古代车前用于乘车人扶手的横木，⑥并非是车辆必须具备的零件，所以苏洵感叹：“轼乎，吾惧汝之不外饰也！”担心苏轼命运多舛！而“辙”是车轮压出的痕迹，一辆车的功过，与车辙关系不大，“是辙者善处乎祸福之间也”。苏轼的一生，正如 B ，坎坷曲折；而苏辙的一生，则相对波澜不惊。
还有许多姓名的字形中包含了特殊的背景与情感，也饶有趣味。如武则天把名字中的“照”改为“曌”，寓意“日月当空照”【甲】：男（日）女（月）都可以君临天下。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）
19．文中第三段有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。（2分）
20．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
21．下列各句中，框内标点与文中尾段【甲】处的冒号作用不同的一项是(3分)
A．我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历经沧桑在那儿等待了四百多年。（《我与地坛》）
B．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（《雷雨》）
C．熟悉的人大可不必如此，足声，气声，甚至气味：都可以是足够的“报名”。（《乡土中国》）
D．“在这次斗争（“五卅”）中，警察没有任何权威，在民众的结合力前面，什么权力都不中用了！”（《包身工》）
22．请结合上文与下列选段，从名字结构和字义的角度谈谈“英莲”（即“香菱”）的名字暗示的人物命运。（5分）
及至到了他门前，看见士隐抱着英莲，那僧便大哭起来，又向士隐道：“施主，你把这有命无运、累及爹娘之物，抱在怀内作甚？”士隐听了，知是疯话，也不去睬他。那僧还说：“舍我罢，舍我罢！”士隐不耐烦，便抱女儿撤身要进去，那僧乃指着他大笑，口内念了四句言词道：
惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。
好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。
——《红楼梦》第一回“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”
浙江杭州市2025—2026学年第二学期高三二模
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
地名是伴随人类社会发展而出现的文化现象。
中国的地名用字非常丰富，且多为专造字。如岱、岐、峄等山名，淄、浙、沅等水名。《元和郡县志》“岐山县”条载，“岐山”因山有分支而得名。《括地志》载，“俗传云：禹理水功毕，土石黑，数里之中波如漆，故谓之淄水也。”再如浙江的“浙”，《康熙字典》云“浙者，折也”，就是取其曲折而倒流之意。这些专造的地名汉字多属于形声字，形符标示地名所属的自然实体类别，声符既标注读音，(甲)。
地名用字也能体现古人的选址理念。《诗经》中带“阳”字的地名有五个，未见带“阴”字的地名。可见，古人选址，喜欢向阳开阔，不爱背阴潮湿。后世虽然出现了带阳、阴字的成对地名，如淮阳/淮阴，但它们并非同时产生，一般是“阴”字地名晚出。另外，(乙)，比如，北方多用“坨”字，南方多用“沱”字，反映了北方“择台地而居”与南方“逐水而居”的不同理念。
地名用字还承载着原始的集体情感。人们的家国情怀、乡愁记忆等，都与故乡的地名捆系在一起。山西省洪洞县的大槐树镇，得名于当地一棵古老槐树，曾是明朝初年移民集散地、中转站。后来，大槐树成为移民心中的精神寄托和记忆符号，也成为中国传统文化中家族、故土的象征之一。
随着时间推移，许多地名用字会发生变化，有时纯粹是为书写便利，如青海“亹源”改为“门源”，陕西“鄠县”改为“户县”，民众对此都很欢迎。但云南“澂江”改为“澄江”后，当地仍有带“澂”字的招牌、路牌。流行说法是，“澂”可拆成“山、水、主、文”，正好反映当地背山面水的自然环境和重视人文的美好愿望。所以，至今还有人为恢复“澂江”这一地名呼吁奔走。人们对地名用字的执着情感，( )。
18.填入文中第5段括号内的词语，恰当的一项是(3分)
A.一目了然B.跃然纸上C.可见一斑D.昭然若揭
19.请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
20.文中画波浪线的句子，在逻辑上不够严密，请简要分析。(2分)
21.下列有关地名的表述不正确的一项是(3分)
A.“曲阜”是孔子的故乡，“阜”指土山，“曲阜”意为蜿蜒的土山。
B.良渚遗址是中华五千年文明史的实证，“良渚”即“美丽的水中之洲”。
C.“洛阳”因地处洛水的南面而得名，“淮阴”因地处淮河的北面而得名。
D.“安吉”“泰顺”“永康”等地名寓意吉祥，寄托了人们对美好生活的向往。
22.随着时代的发展，一些地名发生了变化，如“兰陵”变为“枣庄”，“南坪”变为“九寨沟”，“灌县”变为“都江堰”，“徽州”变为“黄山”等。请结合材料，谈谈你的看法。不超过120字。(6分)
安徽省部分重点学校2026届高三4月适应性检测
二、语言文字运用（19分）
阅读下面的文字，完成18~22题。
人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。①这里面并没有高低之分，还有前后之别。②老年人不必“倚老卖老”，青年人也不必“倚少卖少”。③如此循环往复，流转不息。④这是宇宙和人世间的永恒规律。⑤像我这样年届耄耋的老朽，当然已是“旧人”。⑥看你们年轻人奋勇向前了，我们可以说是已经交了棒。但是我们虽无棒在手，也绝不会停下不走，“坐以待毙”；我们仍然要焚膏继晷，献上自己的余力。
你们青年人感觉锐敏，英气蓬勃，要认清自己在人类社会进化的漫漫长河中的地位。人类的前途要由你们来决定，祖国的前途要由你们来创造。这就是你们青年人的责任。千万不要把人生观和价值观当做一个哲学命题来讨论，徒托空谈，无补实际。
那么，我作为一个老人，要对你们说些什么座右铭呢？你们想要从我这里学些什么经验呢？我没有多少哲理，我也讨厌说些空话、废话、假话、大话。我一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂、简单朴素、迹近老生常谈又确实是真理的道理。我引几句诗：（）这首诗的关键有二：一是要学习，二是要惜寸阴。
青年们，好自为之。世界是你们的。
（摘编自季羡林《我的人生感悟》）
18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请你指出表述不当的序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
19.词语除了本义，还有引申义、比喻义、借代义等。下列句子加点的词语与文中加点的“坐以待毙”，意义类型相同的一项是（）（3分）
A.七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八．．．．地躺满了十六七个“猪猡”。
B.忆往昔峥嵘．．岁月稠。
C.在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对于中国今天的面目若明若暗．．．．。
D.自从给枪炮．．打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
20.文中第三段画波浪线的部分连续使用“空话、废话、假话、大话”四个词语，是否有些重复？谈谈你的看法。（4分）
21.从诗句原意看，将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是（）（3分）
A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
B.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
22.你是学校文学社的编辑，要为校刊推荐季羡林《我的人生感悟》中的这段文字。请你写一段“编者按”，向读者介绍文字的主要内容和推荐理由。概括准确，有吸引力，不超过100字。（5分）
广东省江门市2026年3月高三第一次模拟考试
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18～22题。
①客：研究一种事物都要对它进行科学的分类。研究标题，也要对标题进行分类吧?
②主：那当然。我先问问你，别人对标题作过怎样的分类? 超
③客：这可难不倒我。我的先生是报社的，天天和标题打交道。我知道报纸上常见的标题有：引题、主题、副题、插题、提要，以及边题、栏题、肩题、通栏题等九种。也有人按新闻内容表意程度划分为实题和虚题的。还有人把消息和非消息的标题划分为新闻题和文章题两种类型。
④主：你真不愧是报社家属，说得很好。我们对标题进行的分类和新闻界对标题的分类密切相关，但又有所不同。有些分类容后再说，先说我认为最为重要的两种分类。有些言语片段，人们一看或一听就能断定是标题，具有可识别性，是可识别标题(A)另有些言语片段，则难以断定究竞是不是标题，不具有可识别性，是不可识别标题。区别可识别标题与不可识别标题的根据是标题的功能。可识别标题只能用作标题，而不能另作他用，但作为引用语使用例外。而不可识别标题则(B)能独立成句，(B)能充任某种句法成分同其他词语组合实现为句子。
⑤客：__________________________________________
⑥主：那倒没有。但从语用的角度分析，可识别标题具有标题特色，较之不可识别标题多了一个“可识别”的信息。标题不像篇章中的语句，它没有“上下文”,这个“可识别”的信息就显得各外重要。它能帮助人们或智能机准确讯速地断定言语片段的功能和性质，进而提高信息处理的效率。
18.下列对文中加点内容的相关表述，不正确的一项是(3分)
A.“那当然”的“那”读nà,与“那里”的“那”读音相同；“难不倒我”的“难”读nán,与“多难兴邦”的“难”读音不同。
B.“边题”“栏题”“肩题”“通栏题”的“题”,指报纸常见的标题形式，与“文不对题”和“小题大做”的“题”含义不同。
C.“密切相关”和“有所不同”均为常见的四字短语。前者为动宾结构，强调关系的紧密；而后者为偏正结构，表示存在差异。
D.“另有些言语片段，则难以断定究竟是不是标题”一句中，“难以断定”作谓语，其后的部分充当宾语，整体表示陈述语气。
19.请在文中括号处填入恰当的内容。(3分)
(1)A处填写标点符号；
(2)B处填写一对关联词；
(3)从第⑥段中找出一个错别字并改正。
20.补充第⑤段的语句，使文本上下文衔接流畅。(3分)
21.小薛同学在阅读报刊杂志时，收集了以下标题，请你将以下标题整理为可识别标题和不可识别标题两类，并根据文本说明分类理由。(4分)
A.漫评《集邮六十年》(张盛格，《新华文摘》) B.《汉语拼音方案》是最佳方案(吕叔湘，《新华文摘》) |
(1)可识别标题：(填A或B)。分类理由：
(2)不可识别标题：(填A或B)。分类理由：
22.本文在介绍“标题”的有关知识时，采用了“主客问答”的形式，有哪些好处?请简要概括。(5分)
山西临汾市2026届高三一模考试
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
随着AI工具的大量涌现及不断叠代，艺术创作的门槛大大降低。过去耗时甚久的作品，如今在AI创作平台输入简单提示词，几秒内便可生成诗歌、图片、视频等作品，但这些作品常陷入“高维度平庸”————这并非技术粗糙，反而是算法在高维参数空间中，基于海量数据算出的审美最优解。作品在构图、光影上往往无懈可击，却因剔除了创作个体独特的“偏见”与“瑕疵”而高度同质化。创作效率和平均水平提高，亮眼之作却逾发稀少，最终形成一种平均化审美。
AI艺术创作要想突破同质化，须从算法创新及用户素养培养两方面协同发力。
AI艺术创作之所以陷入“高维度平庸”，① 算法技术不够完善，② 它缺乏人类独有的情感体验与审美积淀。郑板桥将画竹过程概括为“眼中之竹”“胸中之竹”“笔中之竹”三个阶段，这是对艺术创作规律的精准总结。而AI没有眼睛去观察现实的竹子，没有心灵去孕育“胸中之竹”，它直接从“数据之竹”跳到“画中之竹”。()。因此，③ 从源头上进行创新，学习和掌握人类以人性逻辑为核心的生活法则和以艺术真实为核心的美学法则，AI创作才有望真正具备艺术生命力。
①用户审美和表达能力的不足，也是导致AI作品同质化的关键原因。②普通用户在缺乏专业训练的情况下，提示词多为“唯美”“大气”等泛化、同质的表述，致使作品陷入千篇一律的“高维度平庸”。③因此，在AI时代，精准运用提示词是破解内容同质化、提升审美格调的关键。④优质提示词并非关键词的简单堆砌，而是文学积累、审美积淀与文化认知的集中转译。⑤对文化的深度理解、对生活的细腻感知，决定了AI创作是否有高度。超
18.文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。(2分)
19.文中的“高维度平庸”在构词上有什么特点，请分析其表达效果；并仿照“高维度平庸”的造词特点，写一个类似的词语。(6分)
20.请在文中横线处填入恰当的关联词语。(3分)
21.将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是(3分)
A.艺术创作的高度，从来不取决于技术的先进程度
B.技术可以复制形式，却永远无法替代人文内核
C.由此可见，AI生成的作品只能是缺乏灵魂的复制
D.要想让AI真正拥有艺术生命力，必须找准问题根源
22.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
山东潍坊市2025-2026学年高三下学期学习质量综合评估
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18~22题。
日常语言交流中，大多数人是讲究语言艺术的，比如他们常会运用夸张的手法来引起对方惊醒，和表示对某人某事的褒贬情绪，“你捅破了天，大祸就要从天而降！”“他这个人啊，名声很臭——迎风臭八里！”
在诗歌中，诗人常不拘泥于真实的时空感，根据自身感受和表情达意的需要，把客观事物放大或缩小。“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，这是大家很熟悉的夸大名句，为了突出燕山之寒冷把雪花放大了，说是“大如席”。“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”，则是缩小和夸大的巧妙结合：“离天三尺三”既缩小了山和天的距离，又夸大了山的高大巍峨，运用这种夸张手法，表现军队履险如夷、飞驰过山的情景，抒发胜利的喜悦和豪情。
说到漫画，夸张是它的基石。鲁迅说：“漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是夸张。”一般来说，①漫画不是写实的，而是写意的，②实物可以跟漫画中的形象相去甚远。③例如某某人的浓眉浓得出格，某某人的大鼻子大得出奇。④只要有了这对浓眉和大鼻，佐以其他必要的细节，⑤读者一望即知其所画的人物即为某某人，⑥所以这是他们区别于其他人物的特征。
当然，用夸张时还是要诚实。比如“燕山雪花大如席”是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷，如果说广州雪花大如席，那可就变成笑话了。
18．请分析文中第一段画波浪线处夸张句的构成特点及效果。（4分）
19．下列运用夸张修辞的成语，符合文中第二段画线句说法的一项是（3分）
A．一手遮天 B．惊天动地 C．摩天碍日 D．一步登天
20．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
21．下列句子中的“究竟”和文中第四段加点的“究竟”，语意相同的一项是（3分）
A．大家也没其他想法，就想知道个究竟。B．她究竟是经验丰富，说的话很有道理。
C．你究竟答应不答应？打开天窗说亮话。D．这话意蕴丰富，耐人琢磨，无法究竟。
22．下面两幅图中，左图是鲁迅所照之像，右图是鲁迅的漫画形象。请从夸张的角度解释右图是如何对左图作变形的。（4分）
河北石家庄市2026届高三一模
二、语言文字运用(本题共5小题，18分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
黑土地被誉为我国“耕地中的大熊猫”，东北黑土地则被誉为我国粮食安全的“压舱石”。黑土地面临“变薄、变瘦、变硬”等退化问题，地力透支，严重威胁国家粮食安全和生态安全。为应对这一挑战，落实国家“藏粮于地、藏粮于技”战略，2021年3月，中国科学院主动().联合黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古三省一区正式启动“黑土粮仓”科技会战。
“大河湾战区所处的大兴安岭东南麓区是我国黑土地的五种典型区域之一，主要特点是坡岗地多，风蚀水蚀严重。这里的黑土耕地属于浅丘陵坡岗地，被水和风微度侵蚀的占53.5%，轻中度侵蚀的占46.5%。”报告还指出，近年来，本区域的黑土拼地扇质层变薄，比第二次土壤普查平均减少10至15厘米，暗棕壤减少15至20厘米，有机质由每公斤68.6克降低到每公斤43.34克，而地表砾石含量却较30年前增加了近20倍。
中科院计算所科研人员从军事理论中，借用了博伊德循环理论(简称“OODA理论”)。对应此理论，大河湾地区的黑土地保护与利用也分成四步————利用多种信息技术手段来感知黑土地本底数据，在信息空间模拟黑土演变与利用方式的变化关系，据此给出黑土地保护与利用的最佳决策，用智能化农业装备来高效执行。
“黑土粮仓”科技会战将打造“用得上、有影响”“推得开、留得下”的黑土地保护与利用硬核技术，构建更加成熟、有效的黑土地保护利用模式，为用好养好黑土地作出国家战略科技力量应有的贡献。
18.分析第一段画横线的说明性语句的表达效果。(4分)
19.填入文中第一段括号内的词语，恰当的一项是(3分)
A.毛遂自荐B.一马当先C.临危受命D.揭榜挂帅
20.下列各项对引号作用的分析，正确的一项是(3分)
A.“压舱石”的引号与《拿来主义》中“发扬国光”引号的作用相同。
B.第二段中引号表示直接引用，与“藏粮于地、藏粮于技”的引号作用不同。
C.“OODA理论”的引号，与“人类灵魂的工程师”的引号作用相同。
D.“黑土粮仓”与“用得上、有影响”引号的作用相同，都表示特殊含义。
21.第二段充分体现说明性语言的科学性，这一特征是如何体现的?请简要分析。(4分)
22.结合第三段画波浪线语句的内容，在下面文段的横线处补写出恰当的双音节词语。(4分)
博伊德循环理论(简称“OODA理论”)说的是敌对双方互相较量时，要更快、更好地完成“① ——② ——③ —— ④ ”的循环程序。双方都要从观察开始，任何一次对抗都要经过这个循环周期。谁的周期短，谁的周期调整快，谁就会克敌制胜。
江苏省苏北七市（徐、连、淮、宿、通、扬、泰）2026届高三二模
二、语言文字运用(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成18~22题。
天一冷，大家都爱捧杯热饮暖暖身子，看起来既暖胃又健康，(▲)这一习惯会让我们的牙齿悄悄“中招”。因为，每次喝含糖热饮，就等于给嘴里的细菌开了个“自助餐厅”。细菌一碰到糖，立马就开始“大快朵颐”，然后产生大量的酸。当口腔酸度超标(pH值低于5.5)时，牙齿表面的矿物质就开始被“腐蚀”，这个过程叫作“脱矿”。好在口腔有个天然的“修复工”————唾液。它能冲走食物残渣，中和酸性，通常在吃完东西后1~2小时内就能让口腔环境恢复正常，甲，这就是“再矿化”。很多人喜欢一杯热饮慢慢品一整天，这样细菌就能持续产酸，口腔长期处在酸性环境里，唾液根本来不及“救场”。
①口腔和食道的黏膜很娇嫩，②如果饮用超过60℃的热饮就很可能被烫伤黏膜。③更糟糕的是是有人喜欢刚喝完热饮就喝冷的，④这种冷热交替的刺激，⑤可能使牙釉质产生小裂纹，⑥甚至出现牙齿敏感酸痛。
水果茶听起来很健康，但是水果里的各种糖分在泡制过程中全都跑出来了。柠檬、山楂这些水果，以及玫瑰茄、乌梅等泡茶的辅料，乙，对牙齿的腐蚀性极强。至于那些听起来很“养生”的添加物，如蜂蜜、红糖、冰糖，本质上都是糖，也是妥妥的“蛀牙加速器”，它们为口腔里的细菌提供了“食物”，细菌分解和消化这些糖分后，会代谢产生酸性物质，在饮用这些饮品时需要格外注意。
当然，掌握科学的饮用和护理方法，就能在享受温暖的同时，守护好牙齿健康。让每一次温暖的入口，都成为对口腔温柔的呵护。
18.填入材料中括号内的词语，最恰当的一项是(3分)
A.其实B.尽管C.况且D.甚至
19.材料中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)
20.这则科普材料多处运用比喻的修辞手法。请任选一处，结合语境简要分析其表达效果。(3分)
21.请在材料中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(4分)
22.“全国爱牙日”来临之际，学生会宣传部针对不少同学喜爱饮用含糖果茶的习惯，计划在校园电子屏推出系列护牙温馨提示。请你结合材料内容拟写三条，要求语言亲切得体，每条不超过15个字。(3分)
广东东莞市2025-2026学年高三下学期第一次模拟考试
二、语言文字运用（18分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
如果选一条河流来解读新疆，塔里木河无疑是最适合的。在中国西北的浩瀚疆域中，如果说天山是撑起新疆的脊梁，那么 A 。百川归海，是亿万年来大多数河流遵循的自然法则，但任性的塔里木河不同。这条河流像一条倔强的生命之藤，在沙漠与戈壁的夹缝中蜿蜒前行，串联起雪山、绿洲、胡杨林和千年文明，最终，消失在茫茫戈壁……
①位于新疆南部塔里木盆地北缘的塔里木河，②是中国最长内陆河，③它的水源并非来自丰沛的降雨。④而是依赖遥远的天山、昆仑山和帕米尔高原的冰川融水构成的。⑤大约140余条水流从群山诞生后，⑥很快就撞上了极端干旱的戈壁与沙漠，有的蒸发了，有的依靠巨大的水量和智慧，在千万年的时间里不休止地与沙漠抗衡……最终，阿克苏河、叶尔羌河与和田河突出重围，在阿拉尔市汇合，形成了塔里木河的干流。
两千年来，佛教石窟、古城遗址、千年胡杨，全都在诉说这条河流与人类文明的紧密联系。张骞出使西域、玄奘西行取经，都曾沿着塔里木河前行。这里的维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等民族，世代依赖河水灌溉农田、放牧牲畜，形成了独特的绿洲文化。
在塔里木河创造的生命绿洲中，胡杨林最值得称道。胡杨依水而生，水在哪里，它就在哪里。它们顺着塔里木河，把根系深扎在地下，牢牢抓住沙土，遏制沙漠的扩张。厚实坚硬的树体分布在塔里木河两岸，抵御着风沙的侵蚀。它们是新疆的传说，也是塔里木河创造的奇迹。
B ，绿洲滋养人类，人类孕育文明。诞于雪山，没于沙漠，塔里木河一边与恶劣的环境博弈，一边滋养着一方水土。从亘古荒原到生态屏障，从荒漠绿洲到经济动脉，从文化摇篮到生命奇迹，塔里木河用千年的流淌，诠释着新疆的前世今生。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）
19.文中加点的“茫茫”一词，与下列哪一项中“茫茫”的意义最接近？（3分）（）
A.别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白。（《琵琶行》）
B.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（《江城子》）
C.世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。（《寄李儋元锡》）
D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）
20.下列各项中，与第一段句末的省略号作用相同的一项是（3分）（ ）
A.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……（《装在套子里的人》）
B.那！……那我们送回去吧！（《百合花》）
C.他带着泪告别了自己最亲密的战友……（《县委书记的榜样——焦裕禄》）
D.《心术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”（《修辞立其诚》）
21.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
22.请以“流淌的塔里木河”为开头，根据语段内容，仿照例句，续写一个结构相近、内涵相关的句子。（4分）
例句：流淌的塔里木河，是新疆的文化摇篮，它滋养荒漠绿洲，孕育了千年文明。
河南周口市2026届高三下学期3月质量
二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成18～22题。
到了冬天，“霜打菜”备受追捧，一些品种的青菜经霜一冻，甜度和软糯度都翻了一翻。
要弄明白“霜打菜”为啥好吃，我们得先走进青菜的“内心世界”，看看它在寒冷面前到底经历了什么。
当气温骤降，尤其是到了零摄氏度左右，地表水汽凝结成白霜，轻轻覆盖在青菜叶片上时，青菜就感受到了“寒冷”与“威胁”。为了活下去，青菜启动了一套精密的自我防御机制。它体内的淀粉酶开始活跃，把原本储存能量、不溶于水也没有甜味的淀粉，一步步分解成可溶于水的葡萄糖、蔗糖和果糖。这本是青菜为保命做出的努力，却意外成就了我们的味蕾——原本淡而无味甚至带点涩口的青菜，因为糖分的积累，变得清甜可口。
除了变甜，霜打青菜的另一大口感秘诀就是去涩。普通青菜，尤其是十字花科蔬菜，大多含有芥子油苷类物质，这些物质在咀嚼时会分解出辛辣或苦味。但低温就像一把神奇的钥匙。霜降后的低温，会延缓青菜体内芥子油苷类物质的合成；同时，夜间低温减弱了青菜的呼吸作用，减少了有机物消耗，让白天光合作用产生的碳水化合物更多积聚在植株内。一减一增之间，青菜原本的苦涩味被淡化，取而代之的是纯粹的甘甜。
我们常说霜打菜“糯”，这又是为什么呢？①这靠的是低温对细胞结构的影响取得的。②寒冷刺激下，青菜细胞壁里的重要成分——果胶物质会发生分解。③果胶一分解，细胞之间的连接就变松散了，细胞壁也跟着变软。④人们咀嚼时就不会感到生硬，⑤然而有着入口即化、软糯绵密的独特口感。
18．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）
19．文中加点词的读音和书写，正确的一项是（3分）（）
A．翻了一翻B．淀粉酶 C．味蕾（wèi léi） D．咀嚼（jǔ jiáo）
20．下列句子中的破折号，与文中最后一段中的破折号作用相同的一项是（3分）（）
A．一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了！
B．打虫豸，好不好？我是虫豸——还不放么？
C．这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当。
D．无论如何，“雷锋精神”都不会离开他的家乡——中国。
21．比喻句中的本体和喻体具有相似性，请据此分析画横线处比喻句本体与喻体之间的相似性。（4分）
22．某商场欲以“霜打菜”为卖点吸引顾客，请你代为拟写一则广告语。要求：语言生动，突出其口感特点，不超过20个字。（4分）
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